Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №16393 от пользователя Клементьев Владимир

Коррекция синдрома гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Name: Коррекция синдрома гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Price: 1590.00 RUB

1 590 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 72

Год написания: 2023

Клементьев Владимир

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основания исследования проблемы коррекции гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. 7
1.1. Гиперактивность. Причины и механизмы 7
1.2. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 21
1.3. Особенности поведения у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 28
1.4. Коррекционной работа по коррекции гиперактивности детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 33
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование уровня гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи 40
2.1. Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента 40
2.2. Анализ результатов констатирующего эксперимента 42
ГЛАВА 3. Экспериментальная работа по коррекции гиперактивного поведения у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи. 45
3.1. Цели, задачи, методы формулирующего эксперимента (20 занятий) 45
3.2 Анализ результатов формулирующего эксперимента 58
Список литературы 68
Приложения 73

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В последние годы отмечается значительный рост числа детей, чьи трудности в воспитании и обучении, речевом развитии связаны с такими психологическими особенностями, как: гиперактивность, двигательная расторможенность, нарушение внимания, импульсивность - признаками, по определению Всемирной организацией здравоохранения, характеризующими синдром дефицита внимания с гиперактивностью.
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью - это неврологическое, поведенческо-возрастное расстройство, которое приводит к нарушению в работе механизмов, несущих ответственность за диапазон внимания, умение сконцентрироваться, контроль над побуждениями и т.д.
Расстройство определяется как возрастное, поскольку оно обнаруживается в раннем детском возрасте (до 7 лет) и характеризуется изменениями в течение жизни, от раннего детского возраста и до зрелости
Главные проявления синдрома дефицита внимания с гиперактивностью охватывают нарушения внимания (дефицит внимания), признаки импульсивности и гиперактивности. Если симптомы гиперактивности, как правило, уменьшаются сами по себе по мере взросления ребенка, то нарушения внимания, отвлекаемость и импульсивность могут оставаться у него на продолжительное время, являясь благоприятной почвой для неврозов, социальной дезадаптации.
К нарушениям внимания относятся, в частности, нелегкость его удерживания (несобранность), уменьшение избирательности внимания, выраженная отвлекаемость с неусидчивостью, частыми переключениями с одного дела на другое, забывчивость и т.п.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. Теоретические основания исследования проблемы коррекции гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи.

1.1. Гиперактивность. Причины и механизмы

Дети с нарушениями нервно-психического развития составляют около 10% среди пациентов детского невролога [1]. Отставание по сравнению с нормативными показателями в двигательной, когнитивной, коммуникативной и адаптивно-поведенческой сферах называется задержкой нервно-психического развития. Двигательное развитие детей включает становление моторных навыков, последовательность выполнения движений, координацию работы разных мышечных групп и мышечной силы. Познавательное развитие подразумевает формирование высших психических функций, интеллектуальных способностей и навыков, необходимых для дальнейшего обучения, умение в нужные моменты применять усвоенную информацию и принимать решения. Коммуникативное развитие включает становление экспрессивных и рецептивных навыков общения. Адаптивное поведение подразумевает способность приспосабливаться к окружающим условиям и проявлять при этом самостоятельность, включая навыки самообслуживания (прием пищи, одевание и т. д.), выполнение дел и заданий, заботу о себе и окружающих [1, 2].
Нарушения нервно-психического развития включают целую группу состояний с началом в детском возрасте, среди которых: коммуникативные расстройства (в том числе расстройства развития речи); синдром дефицита внимания с гиперактивностью ( далее - СДВГ); трудности освоения школьных навыков (чтения, письма, счета); расстройства развития двигательной сферы (двигательное расстройство со стереотипиями, тикозные расстройства); общая интеллектуальная недостаточность (расстройство развития интеллекта).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Авдулова, Т. П. Личностная и коммуникативная компетентности современного дошкольника: [Текст] учебное пособие / Т. П. Авдулова, Г. Р. Хузеева. – Прометей. Москва, 2018. – 65 с.
2. Александрова, З. Е. Словарь синонимов русского языка [Текст] /З. Е. Александрова. – Изд-во: Русский язык - Медиа, ДРОФА, 2019. – 576 с.
3. Андреева, Г. М. Социальная психология [Текст]: учеб. для высш.учеб. заведений / Г. М. Андреева. – М. : Аспект Пресс, 2006. – 363 с.
4. . Безруких,М.М. Специфические нарушения поведения, характеризующиеся повышенной двигательной активностью, нарушениями внимания и импульсивностью [ Текст] / М.М. Безруких.- М.: Экспертный доклад, 2017.- 42 с.
5. .Белинская, Е. П. Социальная психология личности [Текст]:учеб.пособие для студентов вузов по спец."Психология" / Е. П. Белинская,О. А. Тихомандрицкая. — М. : Аспект Пресс, 2017. — 301с.
6. Белякова, Л. И. Логопедия. Дизартрия [Текст] / Н. Н. Волоскова.– М. : Гуманитар, изд. Центр ВЛАДОС, 2019. – 287 с.
7. Бойко, Д. И. Общение детей с проблемами в развитии: коммуникативная дифференциация личности [Текст]: учебно-методическое пособие. / Д. И. Бойко - СПб. : КАРО, 2019. - 275 с.
8. Бордовская, Н.В. Психология и педагогика: Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. - СПб.: Питер, 2018. - 624 c.
9. Бретт Д. Жила была девочка, похожая на тебя / Д. Бретт. – М.: Класс, 2016. – 214 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Коррекция синдрома гиперактивности у детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net