Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №122322 от пользователя Жуковский Роман
book

Коррекция специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития

1 420 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОШИБОК ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 8
1.1 Клинико-психологические особенности детей с задержкой психического развития 8
1.2 Характеристика речевого развития детей с задержкой психического развития 12
1.3 Характеристика специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития 16

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОШИБОК ПИСЬМА У ШКОЛЬНИКОВ 7-8 ЛЕТ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 22
2.1 Выявление специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития 22
2.2 Коррекция специфических ошибок письма у младших школьников с задержкой психического развития 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 57


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Известно, что одна из основных задач начальной школы – научить ребенка читать и писать. Общепризнанно также, что обучение грамоте – один из самых трудных для ребенка этапов обучения в школе. Он же одновременно является и важнейшим этапом, на котором закладывается сама возможность дальнейшего обучения. Однако с трудностями обучения грамоте младшие школьники справляются по-разному. И если в целом большинство детей выполняют требования, предъявляемые программой, то всегда есть дети и их количество, к сожалению, в последние годы неуклонно растет, чьи затруднения не дают возможность утверждать, что они овладели грамотой в должном объеме. Большую часть контингента младших школьников с трудностями в обучении (50% школьников России) составляют дети с задержкой психического развития.
Понятие «задержка психического развития» (термин предложен Г.Е. Сухаревой) употребляется по отношению к детям с минимальными органическими повреждениями или функциональной недостаточностью центральной нервной системы, а также длительно находящиеся в условиях социальной депривации. Для которых характерны незрелость эмоционально-волевой среды, недоразвитие познавательной деятельности, имеющие свои качественные особенности, компенсирующиеся под воздействием временных, лечебных и педагогических факторов [24].

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СПЕЦИФИЧЕСКИХ ОШИБОК ПИСЬМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1 Клинико-психологические особенности детей с задержкой психического развития

Специальное комплексное изучение задержки психического развития как специфической аномалии детского развития развернулось в отечественной науке в 60 – 70 гг. 20-го века,но интерес к стойко неуспевающим детям возник гораздо раньше. Так, в начале 20-го века уже говорилось, что школьные неудачи могут быть обусловлены плохим здоровьем ребенка (С.К. Ковальский, 1907 г.).
В 30-е годы Н.И. Озерецкий отмечал: «Потенциальные возможности этих детей все же выше, чем, у детей с олигофренией. Их возможности будут реализовываться при правильном педагогическом подходе» (1938 г.).
В 50-е годы впервые заговорили о дифференцированном подходе в их обучении и введен термин «временная задержка психического развития».
В разные годы изучением детей с задержкой психического развития занимались: М.С. Певзнер, Т.А. Власова, В.И. Лубовский, Л.И. Переслени, С.Г. Шевченко и другие специалисты проблемой сниженной познавательной активности, замедленным приемом и переработкой сенсорной информации; Т.В. Егорова, В.Л. Подобед и другие специалисты особенностями памяти детей с задержкой психического развития; Г.И. Жаренкова, З.И. Калмыкова, И.Ю. Кулагина, Н.А. Менчинская, У.В. Ульенкова, Н.Л. Белопольская и другие специалисты недостаточной сформированностью основных мыслительных процессов, эмоционально-волевой сферы; недостатками речевого развития Н.А. Никашина, Е.С. Слепович, Ф.Д. Тригер, Н.А. Цыпина, Н.Ю. Борякова и другие специалисты.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аксенова А.К., Якубовская Э.В. Дидактические игры на уроках русского языка 1-4 классах вспомогательной школы. – М., Просвещение. 2017 г.
2. Ананьев Б.Г. Анализ трудностей в процессе овладения детьми чтением и письмом / Известия, АПН РСФСР. – 2018 г.
3. Безруких М.М., Ефимова С.П. Знаете ли вы своего ученика? – М.: Просвещение, 1991 г.
4. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб.пособие. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2021 г. – 136 с.
5. Венгер Н.А. Восприятие и обучение. – М.: Просвещение, 1969 г.
6. Власова Т.А., Гивзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М., Просвещение, 1973 г.
7. Выгодский Л.С. Мышление и речь. – Собр. соч. – М., АПН РСФРС, 1982 г.
8. Вятнева Е.Ю.Пакет Диагностических заданий по русскому языку для выявления актуального уровня знаний,умений и навыков учащихся начальных классов специальных общеразвивательных школ 5-го вида.– М.,АРКТИ, 2021 г.
9. Городилова В.И. Диктанты и упражнения по русскому языку для начальной школы. – М., Сиб.Дельта. 2021 г.
10. Городилова В.И., Кудрявцева М.З. Чтение и письмо: Сборник упражнений по исправлению недостатков письма и чтения. – М.: Аквариум, СПб.: Дельта 1995 г.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных