Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №11664 от пользователя Чистякова Наталья
book

КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ

1 650 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Содержание
Введение …………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретическое обоснование изучения и коррекции произносительной стороны речи у старших дошкольников с дизартрией…7
1.1. Онтогенез произносительной стороны речи у старших дошкольников с дизартрией…………………………………………………….7
1.2. Развитие звукопроизношения в онтогенезе…………………………6
1.3.Психолого- педагогическая характеристика детей с дизартрией….13
1.4.Обзор основных логопедических технологий по коррекции произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией в логопедической практике………………………………………..18
Выводы по 1 главе………………………………………………………23
Глава 2. Констатирющий эксперимент и анализ его результатов…..25
2.1. Организация и принципы логопедического исследования детей старшего дошкольного возраста с дизартрией ……………………………..25
2.2. Содержание методики логопедического обследования и анализ результатов констатирующего эксперимента……………………………….27
2.3.Методические рекомендации по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с дизартрией……………………………………37
Выводы по 2 главе……………………………………………………….47
Заключение……………………………………………………………….49
Список литературы……………………………………………………...51
Приложение ……………………………………………………………53


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Нa сегодняшний день одной из актуальных проблем коррекционной педагогики являются нарушение речи, особенно дизартрия, коррекция которой имеет важнейшее социальное и медико-педагогическое значение. Речь- важнейшая способность человека. В процессе речевого развития у ребёнка формируется высшие психические функции. Формирование правильной речи у ребёнка дает возможность общению, ведёт подготовку к обучению в школе. Дети с правильной речью могут легко общаться с окружающими, четко выражать свои желания и мысли, обсуждать игры и задавать вопросы. Кроме того, у детей с нарушением речи невнятная речь может затруднить общение ребёнка с людьми.
Дети дошкольного возраста с нарушениями речи начинают замечать свои дефекты и могут стать раздражительными, молчаливыми и застенчивыми[39].Дизартрия- является одним из наиболее распространенных речевых расстройств.
Дизартрия- при которой ведущими в структуре речевого дефекта являются нарушение звукопроизносительной и просодической стороны речи, связанное с органическим поражением центральной и периферической нервной системы. Эти нарушения представляют трудности в дифференциальной диагностики и коррекции. В настоящее время эта проблема требует дальнейшего углубленного исследования, поскольку дефекты речи затрудняют взаимоотношения детей с окружающими, наблюдаются апатия, вялость, равнодушие, неустойчивость внимания, что накладывает тяжелый отпечаток на его характер, появляется неуверенность в своих силах, что отрицательно сказывается на его речевом и психологическом развитии.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ УДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИЗАРТРИЕЙ
1.1.Онтогенез произносительной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с дизартрией
При рождении человек не обладает способностью произносить все звуки, их развитие происходит постепенно, по мере созревания нервно- мышечного аппарата. Несмотря на то, что дети рождаются с функционирующими артикуляционными органами, проходит много времени, прежде чем они начинают произносить понятные звуки[2, 69].
Речь-одна из сложных высших психических функций человека, сложный механизм, где основная ведущая роль принадлежит работе головного мозга. В то же время, как и другие высшие психические функции, она базируется не отдельных «центрах», а располагается в разных областях центральной нервной системы и организуется в сложную систему функций объединенных единым направлением действия [36, 62, 66].
В. И. Бельтюков [8], Е. Н. Винарская [15], А. Н. Гвоздев[18], Е. Ф. Архипова[4], М. Ф. Фомичева [63], Л. С. Цветкова, А. Р. Лурия, Н. И. Жинкин, Г. В. Чиркина занимались физиологическими основами произносительной стороны речи и закономерностями развития произносительной стороны у детей дошкольного возраста.
В процессе формирования речевой функции важное значение имеют: сохранение слухового, кинестетического и зрительного анализаторов, а также система реагирования, позволяющей своевременно передавать информацию от внешних объектов и рецепторов организма в центральную нервную систему [20, 66].Поэтому в первые месяцы после рождения у новорожденных интенсивно развиваются слуховые, зрительные и кинестетические анализаторы.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1.Александрова, Т.В. Живые звуки, или Фонетика для дошкольников [Текст]: Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей/Т.В.Александрова. –СПб.: Детство- пресс, 2005.-с.45.
2.Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений – 3-е изд. / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. – М. : Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
3.Архипова, Е. Ф. Коррекционно–логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей [Текст] / Е. Ф. Архипова. – М. : ACT : Астрель, 2008.– 254 с.
4.Архипова,Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей [Текст]/Е.Ф.Архипова.- М.: АСТ: Астрель,2008.-с.91
5.Архипова, Е.Ф. Стертая дизартрия у детей [Текст]/ Е.Ф. Архипова.- М.: Астрель, 2007.- с.86
6.Белякова, Л.И. Логопедия[Текст]/ Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова.- М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2009.-с.112.
7. Белякова, Л.И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи [Текст]/ Л.И. Белякова, Н.Н. Гончарова, Т.Г. Шишкова; под ред. Л.И. Беляковой.- М.: Книголюб, 2004.-с.120.
8. Бородич, А.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста [Текст]/ А.М. Бородич. –М.: Просвещение,2014.-с.245.
9.Борозинец, Н.М. Логопедические технологии [Текст]: Учебно-методическое пособие/Н.М. Борозинец, Т.С. Шеховцова.- Ставрополь, 2008.-с.164.
10. Винарская, Е.Н. Дизартрия [Текст]/ Е.Н. Винарская.- М.: АСТ,2009.-с.356.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных