Личный кабинет

ДиссертацияРазное

Готовая работа №92574 от пользователя Смолина Инга

Коуч-технологии в профориентационной работе педагога-психолога со старшеклассниками

Name: Коуч-технологии в профориентационной работе педагога-психолога со старшеклассниками
Price: 1470.00 RUB

1 470 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 66

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Глава 1. Теоретические аспекты профориентационной работы педагога-психолога с использованием коуч-технологий……………………………………………………………….……….7
1.1 Профориентационная работа педагога-психолога со старшеклассниками………………………………………………………….7
1.2 Использование коуч-технологий в профориентационной работе………20
Глава 2. Эмпирическое исследование использования коуч-технологий в профориентационной работе со старшеклассниками……………………..…30
2.1 Организация и проведение эксперимента……………….………….…….30
2.2 Анализ результатов исследования……………………………..…….……44
Заключение…………………………………………………………………...…50
Список использованной литературы………………………………………….53
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………….…………………...…...…..59

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что осознанно и грамотно выбранная профессия является залогом успешности, а профориентационная работа, проведенная в старших классах – это не просто залог успешного обучения, но и фундамент благополучной жизни, так как от выбора своей будущей профессии будет зависеть уровень и качество его жизни. На данный момент отечественны исследователи ведут разработки разных профориентационных программ, с целью усовершенствования проведения профориентационной работы в учебных заведениях.
Педагог-психолог должен решать вопросы, которые связаны с проблемами выбора будущей профессии у детей, так как в данном возрасте одним из ключевых факторов успешной профессиональной деятельности является грамотно выбранное направление подготовки.
“Выбор профессии - задача сложная и достаточно парадоксальная. Парадокс состоит в следующем. С одной стороны, каждая профессия- это целый сложный мир, на ознакомление с которым нужны годы и учения, и адаптации молодого специалиста к профессиональной общности. При этом, с другой стороны, прежде чем выбрать какую-либо профессию, надо уже заранее знать, из чего (из множества каких объектов) выбираешь”, - писал Климов Е.А. в работе “ «Психология профессионального самоопределения»”
Актуальность данной работы подтверждается тем, что в современном ФГОС ориентир на становление личностных характеристик выпускника включает в себя подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной деятельности для человека и общества «портрет выпускника»

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические аспекты профориентационной работы педагога-психолога с использованием коуч-технологий
1.1 Профориентационная работа педагога-психолога со старшеклассниками
В современном обществе существует все большее количество возможностей для развития карьеры, включая новые профессии, методы обучения и возможности для индивидуального профессионального роста. Однако, этот широкий выбор также сопровождается дополнительной нагрузкой, особенно для молодежи, которой предстоит выбирать свою профессию.
Часто решение принимается, не учитывая все аспекты, что в результате приводит к тому, что многие выпускники не находят себя в выбранной сфере и вынуждены получать дополнительное образование.
Кроме того, постоянные изменения в мире профессий требуют от человека гибкости и способности к адаптации. Недостаток навыков самоопределения и адаптации может вызвать серьезный стресс при столкновении с этими изменениями.
С учетом стремительного развития технологий и специализации кадров, в современном мире большое значение придается профессиональной ориентации молодежи. Профессиональное определение подростков является не только задачей педагогов, но также важным вопросом для общества.
Специалисты по психологии и педагогике в образовательных учреждениях ставят перед собой цель оказывать целенаправленную профессиональную ориентацию. В текущей ситуации профессиональная ориентация создает необходимые условия для психологической и педагогической поддержки детей и подростков в их профессиональном определении, успешном построении карьеры и самореализации на рынке труда. Это также повышает значение дополнительного образования и обучения, в которых профориентационная деятельность занимает важное место.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Александрова Е.А. Педагогическое сопровождение самоопределения старших школьников. – Москва, 2010, Сер. школьные технологии, Praktika.
2. Андриенко О. А. Особенности профессионального самоопределения обучающихся старших классов средних общеобразовательных школ // Перспективы науки и образования. 2018. №2 (32). С. 125-128.
3. Арендачук И. В. Риски профессионального самоопределения старшеклассников: психолого-педагогический аспект // Известия Саратовского университета. 2016. №1. С.70-77.
4. Бадашкеев М. В. Социально-психологические риски личностного самоопределения сельских школьников // Гуманитарная парадигма. № 3 (6). 2018. С. 42-47.
5. Бардакова Н.М. Профессиональное самоопределение школьников // Проблемы современного педагогического образования. 2018. №59. С. 64- 67.
6. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология: учеб, пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. 416 с.
7. Бендюков М.А., Соломин И.Л. Ступени карьеры: азбука профориентации. - Сиб. : Речь, 2006. - 240 с. (С. 99-107)
8. Богданова Г. В. Аспекты профессионального самоопределения личности // Молодой ученый. 2013. № 10 (57). С. 497-499.
9. Божович Л.И. Изучение мотивации поведения детей и подростков.М.: Просвещение, 2001. 205 с.
10. Бондарев В.П. Выбор профессии. М.:Просвещение, 1999. 165с.
11. Бутузова О.Г. Деятельность образовательных учреждений по профессиональной ориентации школьников / Методические рекомендации. — М.: СОУО. 2008.
12. Врублевская М.М., Зыкова О.В. Профориентационная работа в школе: Методические рекомендации. - Магнитогорск: МаГУ. 2004. - 80 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Коуч-технологии в профориентационной работе педагога-психолога со старшеклассниками

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net