КРИМИНОГЕННЫЕ ДИСФУНКЦИИ СЕМЬИ КАК ФАКТОРЫ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Введение……………………………………………………………….....…3
Глава 1. Семья как инструмент социализации: криминологический анализ
1.1. Семья – социокультурный феномен………………………...………9
1.2. Понятие, сущность и классификация функций семьи…….………20
Глава 2. Криминологическая характеристика дисфункций семьи и преступности несовершеннолетних
2.1. Влияние дисфункций семьи на формирование личности несовершеннолетнего преступника ……………………………………………33
2.2. Современное состояние преступности несовершеннолетних….…46
Глава 3. Социальная компенсация криминогенных дисфункций семьи как направление профилактики преступности несовершеннолетних
3.1. Профилактика семейного неблагополучия……………….……..….53
3.2. Роль семьи в системе предупреждения преступности несовершеннолетних…………………………………………………….………70
Заключение…..……………………………………………………………83
Список использованной литературы ………………………….…….…..86
Приложения…………………………………………………………….....98

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Институт семьи всегда представлял определенный научно-исследовательский интерес. Объяснением этому являются основополагающие функции по социализации и взаимодействию с обществом, значение которых является важным для самих членов семьи. Безусловно, именно в семье закладываются первые черты личности человека. Мы солидарны с мнением Ю. М. Антоняна и Е. Г. Самовичева, которые отмечают, что семья с точки зрения предъявляемых к ней требований, должна максимально обеспечивать адаптацию ее членов к условиям общественной жизни и выполнению социальных норм.
Процесс формирования личности преступника имеет длительный характер, однако самые важные и первостепенные конъектуры прививаются на стадии взросления индивида.
Стремление обратить внимание общества на проблемы семейного воспитания обусловлено причинами различного характера: экономического, демографического, криминологического, воспитательного, социально-нравственного. Исследование значения криминогенных дисфункций семьи для развития несовершеннолетнего является актуальным и практически значимым. Разработка эффективных социальных механизмов компенсации дисфункций может рассматриваться как одно из направлений комплекса мер по профилактике преступности несовершеннолетних. Данные компенсаторные механизмы призваны минимизировать криминогенные дисфункции семьи, что обусловит снижение уровня преступности.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Семья как инструмент социализации:
криминологический анализ

1.1. Семья – социокультурный феномен

«…Человек начинается с детства, – писал знаменитый советский писатель С. В. Михалков в книге «Все начинается с детства». Данное высказывание, на наш взгляд, наиболее точно отражает значение семейного воспитания для каждого человека.
Семья представляется нам уникальным образованием, которое возникло раньше государств, наций и классов. Первичную информацию об окружающем мире индивид приобретает в семье, которая в силу своего постоянного влияния способна выработать у него устойчивые ценностные ориентации. Из семьи несовершеннолетний выходит с уже выработавшейся системой образцов поведения, «образом» мира, в котором ему предстоит жить.
В разных исторических периодах семья имела разную степень значимости. Переход большинства государств к демократичным моделям управления общества обусловил изменение морально-нравственных категорий. В недавнем прошлом ответственность за воспитание ребенка возлагалась на общество, в то время как родительство охватывало относительно непродолжительный период детства ребенка до начала выполнения им социальных функций, но с изменением задач социализации ребенка характер его взаимоотношений с родителями в рамках семейного воспитания претерпевал изменения на каждой из возрастных стадий развития.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 20.03.2023).
2. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: ФЗ РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ (ред. от 31.07.2020) [Электронный ресурс] // URL: www.consultant.ru (дата обращения: 20.03.2023).
3. Об утверждении Концепции государственной семейной политики в России на период до 2025 года // Правительство Российской Федерации. URL: http://government.ru/docs/14494/ (дата обращения: 23.01.2023).
4. Федеральный закон «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999 № 120-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 04.03.2023).
5. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 № 124-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 20.03.2023).
6. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета, № 67, 05.04.1995. – 67 с.
7. О Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года: распоряжение Правительства РФ от 29.04.2021 № 1138-р [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 18.03.2023).
8. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 19.12.2022) [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 25.02.2023).
9. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 18.03.2023) [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 20.03.2023).
10. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ (ред. от 17.02.2023) [Электронный ресурс] // URL: https://www.consultant.ru (дата обращения: 20.03.2023).

Научная литература и материалы периодической печати
1. Алауханов Е.О. Криминология. Учебное пособие // 2-е изд., доп. под ред. Меньшакова И.С. – М., 2022. – 92 с.
2. Аникеев М.И. Краткий энциклопедический словарь / М.И. Аникеев, О.Л. Кочетков. – М.: Юридическая литература, 1997. – 448 с.
3. Антонова А.И. Социология семьи: Учебник для вузов. – М, 2005. – 243 с.
4. Антонян Ю.М., Гончарова М.В. Состояние и причины преступности несовершеннолетних в России // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Юриспруденция; Болотова Н.П. Современная технология «Мозарт» в системной семейной психотерапии: Сборник международной науч-практической конференции «Проблемное поле современной семьи». – М., 2015.
5. Веретенников A.B. К вопросу о формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей / A.B. Веретенников // Законодательство и экономика. – 2010. – № 2. – С. 68–70.
6. Власова Е.А., Хала О.Е. Социально-педагогическая деятельность по профилактике и коррекции правонарушений среди несовершеннолетних // под ред. Т.В. Егоровой, П.А. Шацкова. – Балашов: Николаев, 2012. – С. 15?19.
7. Волкова Т.Н. Уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристика осужденных, отбывающих нака- зание в воспитательных колониях // Уголовное право. – 2008. – № 3. – С. 99–104.

Весь текст будет доступен после покупки