КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА НА ПРИМЕРЕ КОНТЕНТА ТЕЛЕКАНАЛА «РОССИЯ К», СВЯЗАННОГО С ИМЕНЕМ А.С. ПУШКИНА

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА 14
§1.1. Понятие культурно – просветительской деятельности. Функции и задачи просветительской журналистики 14
§1.2. СМИ как основа просвещения 22
§1.3. Культурно-просветительское телевещание как синтез искусства и журналистики 23
ГЛАВА 2. ТЕЛЕКАНАЛ «РОССИЯ К» КАК МОДЕЛЬ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ 26
§2.1. История развития и типологические особенности телеканала «Россия К» 26
§2.2. Телевизионный канал «Россия К»: жанровые и тематические особенности, форматы, программы, контент 29
§2.3. Функции культурного телевидения 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ПУШКИНСКОЙ ТЕМАТИКИ НА ТЕЛЕКАНАЛЕ «РОССИЯ К» 37
§3.1. Пушкинская эпоха на телеканале «Россия К». Анализ сетки вещания 37
§3.2. Сравнение пушкинской тематики различных телеканалов 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 54

Весь текст будет доступен после покупки

Средства массовой коммуникации предполагают передачу смысла посредством символических сообщений широкой аудитории от одного источника ко многим получателям. Массовая коммуникация влияет как на общество, так и на культуру. В разных обществах разные системы СМИ, и то, как они установлены законом, влияет на то, как работает общество. Различные формы коммуникации, включая сообщения в средствах массовой информации, придают форму и структуру обществу. Кроме того, средства массовой информации могут распространять культурные знания и художественные произведения по всему миру. Люди проявляют культурные предпочтения, когда дело доходит до потребления медиа, но корпорации средств массовой информации часто решают, какие истории рассказывать, а какие продвигать, особенно когда речь идет о формах СМИ, производство которых обходится дорого, таких как крупные кинофильмы, выпуски видеоигр и глобальные новостные продукты.
Функционал телевидения предусматривает не только подачу информации, но и культурно-просветительскую, интегративную, управленческую, рекреативную и другие его функции. Все перечисленные функции несет в себе деятельность телеканала «Россия К». Создание программ данного телеканала обусловлено, в основном, передачей культурных знаний с целью привлечения разновозрастной аудитории — широкой публики, тем самым популяризируя темы культурного и научного характера.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО – ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ЖУРНАЛИСТИКА
§1.1. Понятие культурно – просветительской деятельности. Функции и задачи просветительской журналистики
В эпоху нынешнего «цивилизационного сдвига» происходит бурное развитие новых технологий, становление информационного общества, где современные масс-медиа играют большую роль. Все это приводит к так называемому «кризису сознания», который характеризуется сменой мировосприятия, изменением отношения к традиционной народной культуре, культурному наследию нации. Огромным переменам при этом подвержены все сферы современного социума, образование, искусство и СМИ. Помимо этого, состояние культуры в нашей стране определяется всеобщим разобщением поколений - по моральным и духовным ценностям, идеалам, уровню образования, типу культуры, а рост новых технологий в сфере СМИ только обостряет ситуацию. По мнению Е. Прониной, современная массовая коммуникация сыграла роль огромного ускорителя и резонатора всех позитивных и негативных, разрушительных и созидательный процессов, происходящих в обществе .
Мы не будем затрагивать, проблему причин трансформации культуры. По определению А. Моля, она из гуманитарной превратилась в «мозаичную» , хотя первое касается качества, а второе - технологии. Оставим в стороне и проблему кризиса современной культуры (который назвали постмодернизмом).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Интеллектуальный досуг жителей Красноярского края: возможные векторы развития (по результатам социологического исследования) / И.А. Пантелеева, Е.А. Ноздренко, О.Ф. Морозова [и др.] // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2014. - № 8 (149). - С. 173-178.
2. Дедов А.Н. О форматах телевизионных программ / А.Н. Дедов // Медиапространство региона: история и перспективы развития: сб. науч. тр. / отв. ред. Н.А. Катайцева. - Курган, 2016. - С. 13-17.
3. Новикова А.А. Гибридность как определяющий признак телевизионного формата / А.А. Новикова // Вестник Московского университета. Сер. 10, Журналистика. - 2010. - № 6. - С. 56-65.
4. Перипечина Г.В. Тематическое своеобразие как фактор эстетизации контента телеканала / Г.В. Перипечина // Средства массовой информации в современном мире: материалы 53-й междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 23-25 апр. 2014 г. - Санкт-Петербург, 2014. - С. 157-158.
5. Мясникова М.А. Форматы и жанры как категории телевизионной морфологии / М.А. Мясникова // Вестник Новосибирского государственного университета. Сер.: История. Филология. - 2011. - Т. 10, вып. 6. - С. 29-35.
6. Каширин А.А. Авторские телепрограммы как объект коммуникативно-прагматического исследования / А.А. Каширин // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2016. - № 7 (172). - С. 151-155.
7. Гегелова Н.С. Культурная миссия российского телевидения / Н.С. Гегелова // Вестник Российского университета дружбы народов. Сер.: Литературоведение. Журналистика. - 2010. - № 2. - С. 93-103.
8. Телевизионная журналистика: учеб. пособие / ред. Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. - Москва: Высш. шк., 2002. - 304 с.
9. Воскресенская М.А. Антропологические основания журналистского исследования культуры / М.А. Воскресенская // Средства массовой информации в современном мире: материалы 52-й междунар. науч.-практ. конф., Санкт-Петербург, 17-19 апр. 2013 г. - Санкт-Петербург, 2013. - С. 115-118.
10. Youngsuk Song. A Comparison of Arts and Culture Television Programmes Between the BBC and KBS / Youngsuk Song // Reuters Institute Fellowship Paper. - London: Univ. of Oxford, 2013. - P. 4-9.

Весь текст будет доступен после покупки