Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаЛитература
Готовая работа №49669 от пользователя Федотова Надежда
book

Лексика со значением эмоций в романе Д. Гранина «Вечера с Петром Великим»

1 290 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования лингвистической категории эмотивности 7
1.1Общие проблемы изучения эмотивности языка. Эмоция и язык 7
1.2 Понятие эмотивной лексики в современной лингвистике 10
1.2Языковые средства выражения эмоций 15
1.4 Особая роль междометий в эмотивной лексике 18
1.5 Функции эмотивной лексики в художественном тексте 20
Выводы по главе 1 22
Глава 2. Анализ эмотивной лексики в романе Даниила Гранина «Вечера с Петром Великим» 24
2.1 Типы эмотивной лексики в романе Даниила Гранина «Вечера с Петром Великим» 24
2.2 Функции эмотивной лексики в художественном тексте 34
Выводы по главе 2 36
Глава 3.Методическая система изучения лексикологии на уроках русского языка на материале романа Д. Гранина «Вечера с Петром Великим» 37
3.1.Цели, задачи и принципы изучения лексикологии на уроках русского языка 37
3.2. Типы лексических упражнений 41
3.3. Система упражнений изучения эмотивной лексики на основе романа Д. Гранина «Вечера с Петром Великим» (Конспект урока) 46
Выводы по главе 3 52
Заключение 53
Список использованной литературы 55
Приложение 59


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Еще в начале XIX в. В. фон Гумбольдт отметил, что язык как деятельность человека пронизан чувствами. В настоящее время лингвистика вновь обратилась к его учению, призывавшему изучать язык в тесной связи с человеком. В связи с этим происходит лингвистическое осмысление системных эмотивных средств.
Слово и понятие «эмотивность» в повседневной речи употребляется довольно редко, оно больше используется в науке и часто ассоциируется со словом «эмоция». Эмоции являются значимым социокультурным и психологическим феноменом и находят свое отражение в художественных текстах. Художественные произведения – важный носитель эмотивной лексики, так как художественный текст содержит разные языковые средства, которые соотносятся с миром чувств и эмоций человека. Изучение художественных произведений представляет огромный интерес, так как именно текст изображает мысли, чувства и эмоции автора, выраженные в нем.
Актуальность работы обусловлена соотношением языковых единиц и выражаемых человеком эмоций в устной речи человека или в художественном тексте. С середины 50-х годов прошлого века в зарубежной и отечественной лингвистике появились первые работы о способах проявления эмоций в речи. Особенно большое количество исследований по данной проблематике наблюдается в последние десятилетия.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы исследования лингвистической категории эмотивности
1.1 Общие проблемы изучения эмотивности языка. Эмоция и язык

В российском языкознании в конце 80-х и начале 90-х годов ХХ века была замечена тенденция к описанию лингвистических явлений с антропоцентрической точки зрения. Основной целью этих исследований была попытка воссоздания языковой картины мира, которая отражала бы все знания человека об окружающем мире и о самом себе. Психика человека состоит из фундаментальных компонентов – интеллекта и эмоциональной области жизни. С. Л. Рубинштейн подчеркивал, что чувства человека отражают структуру его личности и выявляют ее направленность, установки, то, что равнодушно или затрагивает его, радует или печалит. Иногда это выдает истинное существо человека.
На стыке психологии и современной лингвистики сформировалась научная дисциплина – лингвистика эмоций. Многих ученых, включая И. В. Арнольда, В. И. Шаховского, Ю. С. Степанова и Л. Г. Бабенко, интересовала эта сфера. Однако, до сих пор нет единого мнения по проблеме лингвистической интерпретации эмоций.
Эмоции представляют собой специфическую форму отражения и познания действительности. Человек, выражая свои чувства, являются и субъектом, и объектом познания. Это значит, что эмоции позволяют человеку реализовать определенные мотивы, оказывать воздействие на адресата и, в то же время, интерпретироваться адресатом.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

Литературно-художественные издания

1. Гранин Д. А. Вечера с Петром Великим (сообщения и свидетельства господина М.). СПб.: Историческая иллюстрация,2000 – С. 432.
Научно-исследовательская литература

2. Апресян Ю.Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка / Избранные труды. - М.: Языки русской культуры, 1995. Т.1. – С. 742.
3. Архипова Е. В. Лингвистический тренажер по русскому языку: правила, алгоритмы, тесты. - М.: Просвещение, 2007. 160 с.
4. Архипова Е. В. Моделирование аксиосферы языковой личности при обучении русскому языку // Слово. Словесность. Словесник: Материалы Межрегиональной с международным участием научно-практической конференции преподавателей и студентов, Рязань, 2020. С. 200-202.
5. Архипова Е. В. Основы методики развития речи учащихся. Учебник и практикум для среднего профессионального образования. 3-е издание, исправленное и дополненное. М.: ЮРАЙТ, 2022. 177 с.
6. Архипова Е. В. Проблемы современного филологического образования. Сборник научных статей. Выпуск XVII. Педагогический дискурс и аксиосфера современного урока русского языка / отв. ред. В. А. Коханова. Ярославль: Ремдер, 2019. 164 – 171 с.
7. Архипова Е. В. Современные тенденции развития методики преподавания русского языка. М.: Спутник +, 2017. С. 15 – 22.
8. Бабаева Е.В. Лексическое значение слова как способ выражения культурно-языкового концепта // Языковая личность: культурные концепты. – Волгоград - Архангельск: Перемена, 1996. - С. 25-33.
9. Бабенко Л.Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке. - Свердловск: Изд-во Уральского ун-та, 1989. –С. 184.
10. Бабенко Л.Г. Эмотивная лексика в структуре предложения // Классы слов в синтагматическом аспекте. - Свердловск: Изд-во Уральского гос. ун-та,1988. - С. 145-156.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных