Личностный имидж сотрудника УИС

Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Основные теоретические подходы к исследованию личностного имиджа в научной литературе ……….………………………..…8
1.1. Теоретические подходы к исследованию понятия имиджа в научной литературе……………………………………………………………….8
1.2. Понятийный аппарат имиджа………………………………………16
1.3. Теоретический анализ научных подходов к формированию имиджа УИС……………………………………………………………………………….31
Вывод по 1 главе…………………………………………………………44
Глава 2. Основные результаты исследования личностного имиджа сотрудников УИС……...................................................................................45
2.1. Концепция, методика и организация психологического исследования личностного имиджа сотрудников УИС ………………..…....45
2.2. Психологические особенности личностного имиджа сотрудников уголовно-исполнительной системы…………………………………………….57
2.3. Факторы, оказывающие влияние на формирование личностного имиджа сотрудников УИС ………...…………………....................................71
2.4. Программа по формированию личностного имиджа сотрудников уголовно-исполнительной системы…………………………………………….76
Вывод по 2 главе…………………………………………………………96

Заключение…………………………………………………………….....99
Библиографический список использованной литературы…………..103
Приложение……………………………………………….…………………….108

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность изучения личности сотрудников уголовно-исполнительной системы (далее – УИС) ежедневно возрастает не только в связи с потребностью подтверждения позитивного имиджа уголовно-исполнительной системы в оценке населением, но и в связи с необходимостью поиска ресурсов совершенствования их повседневной деятельности. Имидж УИС тесно связан с личностным имиджем сотрудников .
Концепция развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 года, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 29 апреля 2021 г. № 1138-р выдвигает в качестве приоритетного направления «повышение уровня мотивации при прохождении службы и формирование здоровой морально-психологической обстановки, исключающей противоправное поведение сотрудников уголовно-исполнительной системы». Реализациях в полном объеме этого направления невозможно без разработки мер по формированию знаний, умений и навыков сотрудников в области поддержания, сохранения личностного имиджа.
Распространяемая в СМИ и в «Интернете» информация, дискредитирующая УИС, показывает, что именно деструктивная деятельность отдельных сотрудников оказывает негативное влияние на имидж всей УИС. Что также демонстрирует нам актуальность заявленной темы исследования.
В настоящее время проблема личностного имиджа сотрудников УИС остается не до концавнаучномплане раскрытой.От успешного решения данной проблемы зависит эффективность деятельности всей пенитенциарной системы в целом.

Весь текст будет доступен после покупки

С целью всестороннего изучения и группирования теоретических подходов к исследованию личностного имиджа в научной литературе, нами были выделены следующие подходы:
1. Драматургический подход;
2. Акмеологический подход;
3. Концептуальный подход;
4. Современный филосовско - культурный подход;
5. Социологический подход;
6. Имиджелогический подход;
7. Маркетологический подход;
8. Подход в менеджменте;
9. Психологический подход;
10. Лингвистический подход.
Говоря о теоретических подходах к исследованию понятия имиджа, необходимо сказать, что оно появилось в речи не так давно. Данному понятию часто сопоставляется слово «образ», они часто используются как синонимы в специальной литературе. Под образом в культурной традиции подразумевается вместе взятые содержательные признаки личности, представляющихся воспринимающему сознанию адресату с помощью знаков.
Первым ввел понятие имиджа в речевой обиход американский экономист Болдуинг в 60-х гг. XX в. Согласно его определению, имидж - это символ, определенный стереотип, который как маска надевается на представителей определенной социальной общности.
Сразу после введения понятия, имидж стал изучаться различными науками: социология, политология, философия и т.д.
В драматургическом подходе, в самом начале имидж рассматривали как средство манипулятивного воздействия на аудиторию (И. Гофман,
Д. Бурстин, Е. Карцева и т.д.). Важное место занимает понятие имиджа
И. Гофмана. Суть заключается в том, что «все события человеческой жизни - это, по сути, спектакли, разыгрываемые с целью произвести нужное впечатление» . «Представая перед другими людьми, человек должен являть собой образец принятого в данном обществе поведения. И только в «закулисье» или «на заднем дворе» он может расслабиться, «сбросить маску», и «выйти из роли» . В подходе И. Гофмана поведение индивида перед окружающими и оказывающее влияние на людей рассматривается как «представление». К нему относятся все формы публичного поведения: встреча гостей, свидание, расставание и т.д. Людей же Гофман называет «актерами». Таким образом, автор объясняет манипулятивную сущность имиджа.
Одним из первых в российской литературе «имидж» стал рассматривать О. А. Феофанов. Он так же говорил о его манипулятивной природе и предложил следующее определение: «имидж - такое отражение воспринимаемого явления, при котором ракурс восприятия умышленно смещается, умышленно акцентируется восприятие определенных сторон явления. Имидж - более или менее иллюзорное отражение того или иного явления» . Здесь говорится об имидже как чем-то негативном, как явлении, в котором применяются манипулятивные средства буржуазной политики и СМИ, цель которых воздействовать идеологически на сознание людей.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (в ред. от 01.07.2020).
2. Концепция совершенствования образовательной политики уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации на 2004-2006 годы: Утв. ГУИН Минюста России 31 декабря 2003 г.
3. Об утверждении Инструкции по организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы: Приказ Минюста России [от 12.12.2005 № 238].
4. Приказ Минюста России от 27 августа 2012 г. №169 «Об утверждении Наставления по организации профессиональной подготовки сотрудников уголовно-исполнительной системы» (зарегистрировано в Минюсте РФ 13 сентября 2012 г. № 25452).
5. Распоряжение Правительства РФ от 29 апреля 2021 г. № 1138-р Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г.
6. "Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации" от 08.01.1997 N 1-ФЗ (ред. от 29.12.2022).

Весь текст будет доступен после покупки