Лидерство Тест 97 баллов/ 95 вопросов с ответами Синергия.

93. ... — это свойство группы, связанное с ценностно-ориентационным единством и предметно-ценностным единством
• сплоченность
• коллективизм
• привязанность
• конформизм
• идентификация

Весь текст будет доступен после покупки

1. Автором теоретических положений о «Я-концепции» является …
• У. Джемс
• Р. Бернс
• У. Шутц
• Э. Берн
2. Ваша студенческая группа является разновидностью … группы
• официальной
• неформальной
• лабораторной
• условной
3. В качестве ... выступают: выделение лидера из толпы, подчеркивание его исключительности, сплочение последователей и обеспечение преданности масс вождю
• результатов работы команды
• условий формирования лидера
• факторов проявления харизмы
4. В качестве ... выступают: выделение лидера из толпы, подчеркивание его исключительности, сплочение последовательностей и обеспечение преданности масс вождю
• результатов работы команды
• факторов проявления харизмы
• условий формирования лидера
5. В качестве дополнительной компетенции наставника …
• выступает экспертное владение передаваемыми профессиональными навыками
• выступают отличные коммуникативные навыки
• выступает самообучаемость
• выступают хорошие административные навык
6. В качестве ... составляющей любого поведения выступает язык тела (жесты, взгляд походка)
• имиджевой
• вербальной
• невербальной
7. В конце XIX – начале ХХ в. возникают такие концепции лидерства, как …
• теории великого человека
• теории личностных качеств
• поведенческие теории
• вероятностные (ситуационные) теории
• теории влияния
• теории взаимоотношений (системные)
8. Власть, построенная на традиции и силе личных качеств и особенностей лидера, – это …
• примера
• власть вознаграждения
• традиционная власть
• харизматическая власть
• власть информации
9. Волновые характеристики деятельности мозга, показывающие расслабление на фоне бодрствования, называются …
• альфа-волнами
• бета-волнами
• тета-волнами
• дельта-волнами
10. Вопрос «Что для этого нужно сделать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …
• анализа текущей ситуации
• постановки целей
• наработке вариантов возможных действий
• реализации и контроля
11. Вопрос «Что нужно сделать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …
12. Вопрос «Что ты будешь делать?» в индивидуальном коучинге относится к этапу …
• постановки целей
• наработки вариантов
• анализа текущей ситуации
• реализации и контроля
13. В просоциальных ассоциациях формируется ... стиль лидерства
• попустительский
• анархический
• авторитарный
• демократический
14. Вспомнив мультфильм «Маугли», можно утверждать, что теория лидерства, последователями которой были инициированы перевыборы вожака стаи, после того как Акелла промахнулся, называется ...
• теорией великого человека
• теорией личностных качеств
• поведенческой теорией
• ситуационной теорией
• теорией влияния
• теорией взаимоотношений (системной, синтетической)
15. В трудах Роберта Розенталя описан …
• механизм самореализующегося пророчества
• эффект Пигмалиона
• прием «лифт-тест»
16. Говоря об эффективности общения, следует учитывать, что на этапе «высказал- услышал-раскодировал-понял» теряется или искажается до ... информации
• 10%
• 70%
• 30%
• 50%
17. … диагностика основана на предоставлении испытуемым возможности в реальных условиях внутригруппового взаимодействия проявить свои организационные, коммуникативные и лидерские способности
• реальная
• групповая
• ситуационная
18. Для обеспечения отсутствия незаменимых людей, создания командного взаимодействия и сотрудничества в команде лидеров необходим человек, реализующий лидерскую роль ... (по И. Адизесу)
• интегратора
• предпринимателя
• управляющего
• производителя
19. Для того чтобы сообщение звучало убедительно, оно должно …
• не слишком отличаться от мнения реципиента
• часто повторяться
• часто видоизменяться
• взывать главным образом к страху
20. Для того чтобы стать социометрической «звездой» в …, лидеру необходим небольшой набор характеристик, создающих благоприятные условия для свободного общения и всеобщего благоденствия в группе
• асоциальных ассоциациях
• просоциальных ассоциациях
• группах высокого уровня социально-психологического развития
• корпоративных группировках
21. Достижение эффекта личного притяжения является ... управления впечатлением
• задачей
• целью
• предметом
• инструментом
22. Если человек отслеживает время, всегда знает, который час, то можно говорить о наличии у него метапрограммы, связанной … воспитанием времени
• со сквозным
• с дискретным
• с включенным
23. Как правило, в социальной психологии минимальное количество членов малой группы – …
• 2 чел.
• 3 чел.
• 4 чел.
• 5 чел.
24. К непсихологическим критериям эффективности групповой деятельности можно отнести ...
• действенность
• экономичность
• самооценку коллектива
• качество трудовой жизни
• авторитет руководителя
• производительность
25. Код идеального лидера (по И. Адизесу) – это …
• РАЕi
• РаЕI
• paei
• РАЕI
• РАеI
26. Коммуникация между индивидами без использования слов, представленных в прямой или какой-либо знаковой форме, – это …
• вербальное общение
• директивное общение
• невербальное общение
• внушение
27. Конформизм особенно сильно развивается в тех случаях, когда велико … группы, а человек испытывает большую потребность в одобрении
28. К предпосылкам сплоченности можно отнести …
• срабатываемость
• совместимость
• враждебные отношения
• совместную деятельность членов группы
• наличие общей территории
29. К ценностным функциям имиджа относят
• затенения внешних недостатков
• межличностную адаптацию
• комфортизацию межличностных отношений
• преодоление возрастных рубежей
• психотерапевтическую функцию
30. К чертам эффективного лидерства принято относить …
• коммуникацию, харизму, опыт руководства и способность мыслить стратегически
• доверие, способность мыслить стратегически, гибкость и опыт руководства
• коммуникацию, видение, гибкость и доверие
• коммуникацию, видение, гибкость и харизму
31. Лидеры, принадлежащие к типу «Соединяющие точки»
• способны быстро оценить большое количество переменных, иногда из совершенно разных областей, чтобы решить проблему или подать идею усовершенствования
• считают первоочередными вопросы ценности и пользы для бизнеса
• увлечены своей работой и «воспламеняются», когда речь заходит об их роли или конкретном проекте, над которым они работают
• являются, как правило, прирожденными системными мыслителями, образно говоря, они видят весь лес, а не одно дерево или только кору на дереве
32. Личностные качества и навыки пристально изучались в рамках …
• трансформационной теории лидерства
• ситуационной теории лидерства
• теории черт
• системной теории лидерства
• поведенческой теории лидерства
33. Метод, направленный на изучение социально-психологического климата, характера отношений и структуры коллектива, позволяющий выявить лидера, называется …
• проективным
• наблюдением в создаваемых ситуациях
• социометрией
• самооценочным опросником
34. Набор стандартов и критериев в отношении социальных явлений, которым человек следует в жизни, называется групповыми …
• мнениями
• ценностями
• нормами
35. Наибольшую известность получила типология трех стилей лидерства, автором которой является …
• Ренсис Лайкерт
• Поль Херси
• Врум-Йеттон-Яго
• Манфред Кетс де Врис
• Курт Левин
• Кен Бланшар
36. Наличие таких базовых навыков, развитие которых позволит стать эффективным лидером с наименьшими усилиями или в более короткий срок, называют ...
• лидерскими умениями
• лидерским потенциалом
• лидерскими способностями
37. На этапе командообразования, который носит название межличностные отношения характеризуются поляризацией членов команды, возникновением конкуренции между членами команды и разногласий с лидером, когда идет активное оспаривание точек зрения других членов команды и наблюдается нарушение командных норм
• формирование
• нормирование
• бурления
• функционирование
38. Неверно, что к методам саморегуляции как власти над собой, относят …
• анализ
• самообладание
• самоприказ
• самовнушение
• целеполагание
• самокритику
• рефлексию
39. Непосредственное или преднамеренно создаваемое визуальное впечатление о личности или социальной структуре называется ...
• деловой репутацией
• имиджем
• харизмой
40. Неточность высказывания, неуместное использование профессиональных терминов, чрезмерное использование иностранных могут являться причинами возникновения ... барьера в общении
• психологического
• стилистического
• семантического
• фонетического
• логического
41. Область применения, как основание классификации, позволяет выделять такие виды коучинга, как …
• карьерный коучинг
• бизнес-коучинг
• очный коучинг
• фотокоучинг
• лайф-коучинг
42. Область применения, как основание классификации, позволяет выделять такие виды коучинга, как …
• индивидуальный коучинг
• бизнес-коучинг
• интернет-коучинг
• фотокоучинг
• лайф-коучинг
43. Обмен информацией становится возможен, если коммуникатор и реципиент используют … систему кодирования и декодирования информации
44. Один из вариантов обучения на рабочем месте, в которой акцент делается на приобретения конкретного навыка, — это …
• коучинг
• практика
• наставничество
• стажировка
45. Одна из форм обучения на рабочем месте, акцент в которой делается на практическую составляющую, называется …
46. Одним из условий образования малой группы является …
• наличие общей территории
• дифференциация
• групповая открытость
• изолированность членов группы друг от друга
47. Определите порядок прохождения ступеней лидерского роста, предложенных М. Кете де Врисом:
• внутреннее лидерство
• ситуативное (или контекстуальное) лидерство
• командное (или тактическое) лидерство
• системное (или стратегическое) лидерство
48. Основанием для выделения карьерного коучинга, бизнес-коучинга, коучинга личной эффективности и лайф-коучинга служит …
• характеристика клиента
• формат проведения
• область применения
49. Основные системные требования, предъявляемые к лидеру группы: …
• координация активности группы, обеспечение безопасности членов, поддержание веры в будущее
• координация активности группы, определение целей деятельности, контроль соблюдения групповых норм
• координация деятельности группы, организация ее функционирования, мотивация членов на достижение высоких результатов, контроль исполнения
50. Основой власти … выступает возможность руководителя наказывать, препятствовать достижению целей и потребностей исполнителей
• эталона
• принуждения
• традиций
• «харизмы»
51. Повышение эффективности деятельности, а также скорости ее выполнения в присутствии других людей, называется …
• эфектом социальной ингибиции
• гирперактивностью
• эффектом социальной фасилитации
• эффектом установки
52. Поза человека, отраженная на рисунке, свидетельствует …
• об отвлеченности от разговора
• о склонности к сотрудничеству
• об интересе к общению
• об агрессивности
• о занятости собственными мыслями
53. Поза человека, отраженная на рисунке, свидетельствует …
• о концентрации, замкнутости
• о наступившей готовности к активности
• о внутренней вовлеченности при изложении своих мыслей
• о сомнении, недоверии
• о неуверенности, смущении, боязливости, стыде
54. Получение подчиненными информации о том, какое воздействие он оказал на руководителя, и исправление на этой основе дальнейшей стратегии своего общения, называется …
55. По мнению представителей …, лидером является тот, кто лучше организует группу для решения конкретной задачи
• ситуационной
• теории
• трансформационной
• теории лидерских качеств
• системной теории лидерства
56. Правила, вырабатываемые и принятые группой, которые обязаны соблюдать ее члены, называются групповыми …
• нормами
• ценностями
• мнениями
• целями
57. Принцип лидерского поведения, отражающий важность самосознания, – это принцип … и оптимизма
58. Процедура, позволяющая выявить статус человека в конкретной группе, — это …
• социометрия
• лидерограмма
• реоерентометрия
• социограмма
59. Процесс целенаправленных воздействий на себя, свою личность, позволяющий осуществить жизненные цели и планы, называется …
• самоуправлением
• самоограничением
• саморегуляцией
• самовнушением
• самоубеждением
60. Расположите в порядке следования этапы осуществления наставничества
• рассказ
• показ
• практика
• обратная связь
61. Расположите степени мобилизационной готовности организма в последовательности их возникновения:
• напряжение организма таково, как будто именно сейчас решается вопрос жизни и смерти
• человек спит, все мышцы расслаблены и находятся в состоянии покоя
• оптимальная готовность к любому действию, точка отсчета вашей готе вноси что- то сделать
• «а ведь я устал»
• лихорадочные действия
• неготовность, нежелание что-то делать
62. Расставьте в правильной последовательности этапы развития группы (команды):
• этап функционирования
• бурления
• распад
• этап формирования
• нормирование
63. Расставьте теории лидерства в последовательности их возникновения (по Р. Дафту):
• теории влияния
• теории великого человека
• вероятностные (ситуационные) теории
• поведенческие теории
• теории личностных качеств
• теории взаимоотношений (системные)
64. Свойства общей моторики различных частей тела изучает …
• лингвистика
• проксемика
• просодика
• такесика
• кинесика
65. Ситуационная теория лидерства нашла свое отражение в работах …
• У. Бенниса
• Д. МакКлелланда
• П. Херси и К. Бланшара
• Д. Макгрегора
66. Согласно …, тот, кто лучше организует группу для решения конкретной задачи, является лидером
67. Согласно системной теории лидерства, основные системные требования, предъявляемые к лидеру группы: ...
• координация активности группы, обеспечение безопасности членов, поддержание веры в будущее
• координация активности группы, определение целей деятельности, контроль соблюдения групповых норм
• координация деятельности группы, организация ее функционирования, мотивация членов на достижение высоких результатов, контроль исполнения
68. Состояние обоюдной готовности к приему и передаче сообщений характеризует … функцию общения
• информативную
• коммуникативную
• координационную
• контактную
• побудительную
69. Способность эффективно использовать все имеющиеся источники власти для превращения созданного для других видения в реальность – это …
• лидерство
• руководство
• мотивация
• стимулирование
70. Стратегия принятия решения, связанная с ведущей репрезентативной системой, относится к такой метапрограмме, как...
• мотивация
• способ организации информации
• направленность
• «врата сортировки»
• время
71. Сущность эффекта… заключается в формировании нереалистичного восприятия другого
72. Такое проявление невербального лидерства, как мобилизация, представляет собой …
• впечатление от нашего вида (восприятие нашей внешности)
• рабочее состояние тела, приспособление его к затрате усилий и относительно широкому выбору действий
• готовность человека к предстоящему действию, характеризуемая общей собранностью внимания
• непроизвольное приспосабливание человеком положения своего тела для воздействия на внешний объект, с тем чтобы приспособить объект к своим нуждам
73. Теория, в которой лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер – как субъект управления этим процессом, является …
74. Теория, в которой лидерство рассматривается как процесс организации межличностных отношений в группе, а лидер – как субъект управления этим процессом, является …
• теории черт лидерства
• харизматической теорией лидерства
• структурной теорией лидерства
• ситуационной теории лидерства
• функциональной теорией лидерства
• системной теории лидерства
75. Управление собственными психическими состояниями и поведением в рамках сложившихся ситуаций называется …
• самоуправлением
• саморегуляцией
• самосознанием
• самодисциплиной
• самоограничением
76. Управленческая решетка Р. Блейка и Дж. Моутон включает … стили руководства
• демократический, авторитарный и либеральный
• диктаторский, попустительский и коллегиальный
• диктаторский, демократический, пессимистический, организаторский и манипулятивный
• диктаторский, коллективный, пессимистический и организационный
77. Установите последовательность этапов осуществления наставничества:
• рассказ
• показ
• практика
• обратная связь
78. Установите соответствие аспектов лидерства и их содержания:
• A. Лидерство как черта
• B. Лидерство как деятельность
• C. Лидерство как статус
• D. способность влиять на группы людей, чтобы побудить их работать для достижения поставленных целей
• E. один из механизмов социальной интеграции, управленческого воздействия
• F. ведущее положение отдельной личности, социальной группы, класса, государства, обусловленное более эффективными результатами деятельности
79. Установите соответствие групп теорий лидерства (по Р. Дафту) и возможностей их практического применения:
• A. Теории великого человека
• B. Теории личностных качеств
• C. Поведенческие теории
• D. Вероятностные теории
• E. Теории влияния
• F. Теории взаимоотношений (системные)
• G. формирование мифов для поддержания корпоративной культуры, создание личностного мифа
• H. прогнозирование становления лидера или «воспитание» лидеров
• I. выявление различий в поведении эффективного и неэффективного лидера
• J. выбор соответствующего (наиболее эффективного) стиля лидерства в зависимости от значимых переменных; обучение диагностике и учету ситуационных переменны
• K. раскрытие механизмов влияния лидера и группы друг на друга
• L. знание и учет фактора эффективности лидера – особенностей межличностных отношений
80. Установите соответствие между источниками власти и механизмами их влияния
• A. Принуждение
• B. Информация
• C. Пример
• E. Компетенции
• F. Должность
• G. Вознаграждение
• страх наказания
• знание
• харизма
• умения и навыки
• традиции
• удовлетворение потребностей
81. Установите соответствие между механизмами влияния и источником власти
• A. С каким эффектом?
• B. Кто?
• C. Как?
• D. Кому?
• E. Что?
• F. Канал (вербальный/невербальный)
• G. Аудитория
• H. Реципиент
• I. Коммуникатор
• J. Сообщение
• K. Результат
82. Установите соответствие между элементами модели коммуникативного процесса, предложенной Г. Лассуэлом:
• A. Знание
• B. Харизма
• C. Традиции
• D. Умения и навыки
• информация
• пример
• должность
• компетенции
83. Устойчивый способ поведения для побуждения последователей к достижению поставленной цели — это ...

84. Форма наставничества, к которой относится высказывание «Делай, как я», – это …
• прямая передача личного опыта
• сопровождение
• формирование опыта через короткую обратную связь
• коучинг
85. Форма наставничества, к которой относится высказывание «Посмотри, что получается», – это …
• прямая передача личного опыта
• сопровождение ученика
• формирование опыта через короткую обратную связь
86. Характерные способы организации информации и концентрации нашего внимания в окружающем и внутреннем мире называются ...
• метапрограммами
• привычками восприятия
• целевыми установками
• фильтрами ощущения
87. Член группы, который наиболее болезненно переживает изменения, происходящие в коллективе
• принятый
• изолированный
• отвергнутый
• сторонний
88. Член группы, который направляет группу к ее целям, подводит итог того, что в ней уже произошло, выявляет отклонения от намеченного курса, действует исходя из роли …
• инициатора
• вдохновителя
• оценщика
• погонщика
• контролера
89. Члены коммуникационной сети … чаще всего бывают удовлетворены взаимодействием друг с другом
• «колесо»
• «игрек»
• «кольцо»
• «звезда»
90. Эмоционально окрашенное отношение к себе в разных конкретных ситуациях и различных видах деятельности называется …
• установкой
• Я-концепцией
• самооценкой
• динамической характеристикой личности
• самосознанием
91. Этап развития команды, на котором возникает конфронтация между ее членами, называется стадией …
• зарождения
• функционирования
• бурления
• равновесия
92. ... — это микродвижение лицевых мышц, создающее смену эмоциональных выражений лица

Весь текст будет доступен после покупки

94. … — это характеристика единства, прочности и устойчивости взаимодействий в группе
• привязанность
• конформизм
• коллективизм
• сплоченность
• идентификация

Весь текст будет доступен после покупки

94. … — это характеристика единства, прочности и устойчивости взаимодействий в группе
• привязанность
• конформизм
• коллективизм
• сплоченность
• идентификация

Весь текст будет доступен после покупки