Л.Н. Толстой и В.С. Маканин: трансформация темы пленения (литературоведческий и методический аспекты)

Введение 3
Глава 1. Трансформация темы пленения: литературоведческий аспект 6
§1. Художественное воплощение истории о кавказском пленном 6
§2. «Кавказский пленник» Л.Н.Толстого 9
§3. «Кавказский пленный» В. С. Маканина 13
Глава 2. Методический аспект 17
§1. Изучение произведений Л.Н. Толстого и В.С Маканина в школьной программе……………………………………………………………………..….17
§2. Конспект Урока в пятом классе по произведению Л.Н. Толстого «Кавказский пленник»…………………………...………………………….......30
Заключение……………………………………………………………………….38
Библиографический список……………………………………………………..40
Приложение………………………………………………………………………45

Весь текст будет доступен после покупки

Писатели XIX века Лев Николаевич Толстой и XX века Владимир Семенович Маканин обратили свое внимание тему пленения и создали произведения, которые отражают трансформацию кавказского сюжета. В своих работах «Кавказский пленник» и «Кавказский пленный» соответственно, авторы исследуют сложные взаимоотношения между различными этническими группами и выражают свои представления о кавказской культуре, природе и истории пленения.
Актуальность данной темы заключается не только в историческом контексте, но и в ее отражении современной действительности. Ранее возникшие проблемы, связанные с историей Кавказа, до сих пор остаются актуальными и влияют на современные события. Изучение уроков о Кавказе в школе имеет более широкую цель, а именно в возможности понять и осознать другую культуру, расширить кругозор учащихся и развить толерантность.
Произведения «Кавказский пленник» Л.Н. Толстого и «Кавказский пленный» В.С. Маканина являются яркими примерами об истории пленения. Несмотря на сходство в названии, эти произведения предлагают различные трактовки. Каждый автор раскрывает эту тему собственным образом, отражая свое видение и восприятие этой ситуации.
Особую значимость в обоих произведениях имеет образ природы Кавказа. Природные ландшафты не только служат фоном для развития сюжета, но и становятся важным средством передачи эмоций и внутреннего состояния героев. Описания горных вершин, лесов, рек и полей помогают создать атмосферу и передать читателю настроение и переживания героев-пленных.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Трансформация темы пленения: литературоведческий аспект

§ 1. Художественное воплощение истории о кавказском пленном

В ХІХ веке, как и в ХХІ, в основе событий, заложенных в литературной традиции изображения Кавказа, лежит кавказский сюжет. Этот сюжет вращается вокруг центральной ситуации плена и любви между русским богатырем и горянкой. История пленения состоит из двух мотивов: мотив неволи и мотив любви. В развитии этой темы прослеживается определенная логика и закономерность. Происхождение лежит в поэме А.С. Пушкина, где заложен потенциал его дальнейшего развития. Своеобразие мотивов кавказского плена обусловлено романтическим пафосом пушкинского творчества.
Александр Сергеевич Пушкин стал первооткрывателем Кавказа в русской литературе. До его поэмы «Кавказский пленник» можно было найти лишь краткие упоминания о Кавказе в произведениях Михаила Ломоносова, в поэме Александра Радищева «Бова» и в его поэме «Историческая песня». В своем «Послании к Войкову» Василий Жуковский посвятил кавказцам несколько строк. Только с появлением «Кавказского пленника» кавказская тематика прочно вошла в русскую литературу и стала значительной литературной традицией. Михаил Юрьевич Лермонтов сделал Кавказ своей поэтической родиной. С течением времени романтическая традиция в восприятии и поэтическом изображении Кавказа, господствовавшая в 1820–1930-х годах, уступила место более реалистическому осмыслению кавказской тематики в последующие десятилетия.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Бавильский Д.В. Зоны мерцания: сухие грозы. О рассказе В. Маканина «Кавказский пленный» и войне как предмете изображения // —Независимая газета. 2 ноября. 1995.
2. Гаспаров Б. М. Поэтический язык Пушкина как факт истории русского литературного языка // ? СПб., Гуманитарное агентство / Академический проект // ? сер. Современная западная русистика / ? т. 27 ? 1999. ? с. 400 / — ISBN 5-7331-0148-2. URL: https://biblio.imli.ru/images/abook/russliteratura/Gasparov_B.M._Poeticheskij_yazyk_Pushkina._1999.htm. — текст: электронный.
3. Дзейтова Ф.М., Ужахова Р.К. Тема Кавказа в творчестве А. С. Пушкина // Вестник науки. — №1 (10) — 2019. (дата обращения: 14.06.2023).
URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tema-kavkaza-v-tvorchestve-a-s-pushkina. — текст: электронный.
4. Залыгин С.П. Сюжет тревоги (Вл. Маканин под знаком «новой жестокости») // Новый мир — №4 —1997. — с. 256. IISSN 0130 — 7673. URL: https://imwerden.de/pdf/novy_mir_1997_04__ocr.pdf. — текст: электронный.
5. Игумен Нестор (Кумыш) Лермонтов М. Ю. Собр. соч.: в 4 т. // Тайна Лермонтова — неумолимая трагедийность бытия («Кавказский пленник») / — М.: Л. — 1958–1959. URL: https://azbyka.ru/fiction/tajna-lermontova/?full_text=1. — текст: электронный.
6. Лермонтов М.Ю. Сочинения Том первый // М.Ю. Лермонтов / — М.: Правда, —1988. — с. 231-248.
URL: https://fantlab.ru/edition123740. — текст: электронный.
7. Маканин В. С. Кавказский пленный // М.: Новый мир — № 4, —1995. URL: https://magazines.gorky.media/novyi_mi/1995/4/kavkazskij-plennyj.html. — текст: электронный.
8. Манн Ю.В. Динамика русского романтизма // Глава 2 / Южные поэмы Пушкина / «Кавказский пленник» [Электрический ресурс]. URL: http://rus-yaz.niv.ru/lit/text/10/32714/Baratynskij/mann-yu.htm — текст: электронный.
9. Меднис Н.Е. Поэтика и семиотика русской литературы // М.: Языки славянской культуры / — 2011. — с. 124. ISBN 978-5-9551-0482-9.
URL: http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=5806652. — текст: электронный.
10. Николаева Е. В. Рассказ Льва Толстого «Кавказкий пленник»: к вопросу о творческой истории // Вестник КГУ — №4. — 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rasskaz-lva-tolstogo-kavkazskiy-plennik-k-voprosu-o-tvorcheskoy-istorii. — текст: электронный. (дата обращения: 15.06.2023).
11. Панчук А. А. Образ Кавказа в творчестве А. С. Пушкина и Л. Н. Толстого // журнал Молодой ученый — № 8 (203) — 2018. — с. 240?243.
12. Пушкин А. С. Лирика; Поэмы; Повести; Драматические произведения; Евгений Онегин // М.: ООО Изд. Астрель — 2003.
13. Пушкин А. С. Полное собрание сочинений: В 10 т. // АН СССР. Ин-т рус. лит. / Текст проверен и примеч. сост. Б. В. Томашевским / — 4-е изд. — Л.: Наука. Ленингр. отд-ние — Т. 1—10 — 1977. URL: http://feb-web.ru/feb/pushkin/texts/push10/d00.html?cmd=1&dscr=1. — текст: электронный.

Весь текст будет доступен после покупки