Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №141455 от пользователя Успенская Ирина

Логопедическая работа по формированию связной монологической речи младших школьников с задержкой психического развития посредством использования серий сюжетных картинок

Name: Логопедическая работа по формированию связной монологической речи младших школьников с задержкой психического развития посредством использования серий сюжетных картинок
Price: 1075.00 RUB

1 075 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 43

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЕРИЙ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК 7
1.1 Понятие связной монологической речи в психолого-педагогической литературе 7
1.2 Особенности речи детей с задержкой психического развития 14
1.3 Методы формирования связной монологической речи у младших школьников с задержкой психического развития посредством использования серий сюжетных картинок 18
Выводы по 1 главе 25
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК 26
2.1 Изучение уровня сформированности связной монологической речи младших школьников с задержкой психического развития 26
2.2 Организация логопедической работы по формированию связной монологической речи с младшими школьниками с задержкой психического развития посредством использования сюжетных картинок 27
2.3 Анализ опытно-экспериментальной работы 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 38
Приложение 1 43
Приложение 2 44
Приложение 3 44
Приложение 4 46
Приложение 5 47

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Речевая функция является одной из ключевых психических функций человека. В ходе речевого развития формируются высшие формы познавательной деятельности, развиваются способности к понятийному мышлению. Значение этого понятия показывается обобщением и в связи с этим его можно признать не только единицей речи, но и единицей мышления. Мышление и речь – не тождественны, они могут появляться вне зависимости друг от друга. Но в ходе психического развития ребёнка появляется сложная, качественно новая взаимосвязь – речевое мышление, речемыслительная деятельность. Дефекты речи негативно влияют на общее развитие детей, отражается на всей его деятельности и поведении. В свою очередь и неразвитость мышления оказывает влияние на формирование и развитие речевой функции.
Исследование развития связной речи у младших школьников с задержкой психического развития (ЗПР) представляет собой важную задачу, поскольку именно в этом возрасте закладываются основы для дальнейшего речевого и когнитивного развития. Связная речь, как высшая форма речемыслительной деятельности, требует от ребенка умения не только формулировать свои мысли, но и строить логические связи между ними, что является сложной задачей для детей с ЗПР.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СВЯЗНОЙ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СЕРИЙ СЮЖЕТНЫХ КАРТИНОК

1.1 Понятие связной монологической речи в психолого-педагогической литературе

Главным в речевом развитии ребенка является постоянно совершенствующая, и изменяющаяся с возрастом способность использовать речь как средство общения. Первоначально ребенок общается только с близкими родственниками, затем это общение распространяется на сверстников и мало знакомых людей. Постепенно отдельные высказывания, просьбы, вопросы или ответы сводятся к диалогической речи. Также со временем у ребенка развивается способность описывать, объяснять, пересказывать все то, что он осознает по возрасту. Так развивается связная речь [16, C. 234].
Связная речь – это такая речь, которая связывает между собой все предметы и явления, и которая может быть понятной для окружающих. Если речь не связана определенными мыслями, высказываниями подлежащего толка, значит, такая речь не является подлинно связной и, по-видимому, имеет на то свои причины (отставание в психомоторном развитии или дефект речевого воспроизведения). В связной речи, для того чтобы она была понятна окружающим, учитывает, определенная ситуация, т. е. та ситуация, о которой идет речь [6, C. 124].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 от 18.09.2024 г.
2. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования для детей с задержкой психического развития (вариант 7.1.) на период 2023 – 2027 уч.гг. – Режим доступа: https://kolomna-school12.edumsko.ru/activity/eduprogram/file/2933519/class
3. Официальный сайт средней общеобразовательной школы №12 г. Коломна. Режим доступа: https://kolomna-school12.edumsko.ru/activity/eduprogram/file/2933519/class
4. АлабужеваС.В.Работанадразвитиемтворческихспособностей детей дошкольного возраста // История, опыт, проблемыобщего и педагогического образования. - Глазов: Изд-во ГПГИ, 2005 -198 с.
5. Алексеева М.М., Ушакова О.С. Взаимосвязь задач речевого развития детей на занятиях // Воспитание умственной активности у детей дошкольного возраста.- М, 2007 - с.27-43.
6. Бабкина, Н.В. Оценка готовности к школьному обучению детей с задержкой психического развития / Н.В. Бабкина. - М.: Школьная Пресса, 2019. - 303 c.
7. Бахарева, К.С. Игры по развитию речи для детей дошкольного возраста / К.С. Бахарева. - М.: Феникс, 2018. - 109 c.
8. Бородич А. М., Методика развития речи детей "- М.,Просвещение, 2004 - 255 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Логопедическая работа по формированию связной монологической речи младших школьников с задержкой психического развития посредством использования серий сюжетных картинок

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net