Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №90206 от пользователя Смолина Инга

Логопедическая работа по исправлению звукопроизношения у детей ЗПР

Name: Логопедическая работа по исправлению звукопроизношения у детей ЗПР
Price: 1380.00 RUB

1 380 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 92

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ......................................................................................................……6
1.1. Понятие звукопроизношения и его развитие в онтогенезе ...............6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с
задержкой психического развития ............................................................ 10
1.3. Характеристика произносительной системы речи у младших школьников с задержкой психического развития ..............................................15
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование исправления звукопроизношения у детей ЗПР..........................................................................20
2.1. Организация и описание методик экспериментального исследования……………………………………………………………………..20
2.2. Программа исправления звукопроизношения у детей ЗПР………..23
2.3. Обобщение результатов экспериментального исследования ……..26
Заключение ………………………………………………………………..34
СПИСОК использованной ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………….36
Приложения

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современные педагоги-практики все чаще замечают увеличение числа детей с речевыми нарушениями различной степени сложности, которые поступают в школу. Некоторые из них не посещали дошкольные образовательные учреждения и поэтому не получали своевременной логопедической помощи. Также отмечаются дети, родители которых недооценивали проблему и надеялись, что речевые нарушения исчезнут самостоятельно, без участия специалистов.
Несмотря на наличие современных детских садов, частных и государственных студий, а также клубов, которые созданы с целью подготовки детей к обучению в школе, примерно 30% первоклассников все равно страдают от различных речевых нарушений. При этом негативное влияние на речевое развитие оказывают такие факторы, как экологические условия, социальные обстоятельства и другие: наличие патологий у матерей во время беременности, хронические заболевания, проблемы в семье, родовые травмы, заболевания в раннем детстве.
Тема исследования является актуальной, так как дети с ограниченными возможностями здоровья, особенно те, у кого есть задержка психического развития, требуют особого внимания со стороны педагогов и родителей. Большинство детей младшего школьного возраста замещают, пропускают или смешивают звуки родного языка, что приводит к трудностям в овладении всеми аспектами речевого развития, включая словарный запас, грамматику и интонацию. Речевые нарушения влияют на умение строить связную монологическую и диалогическую речь, а также на коммуникативные навыки, что может затормозить адаптацию учащихся в школе и в обществе в целом.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ И КОРРЕКЦИИ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
1.1. Понятие звукопроизношения и его развитие в онтогенезе
Овладение звукопроизношением является фундаментальным аспектом развития речи у детей. Этот сложный процесс взаимодействия головного мозга, слуха и артикуляционного аппарата является основой для овладения другими аспектами речи. "Произношение" и "произносительная сторона речи" относятся к умению языкового оформления и развития коммуникативных навыков. Это означает, что у детей формируются навыки воспроизведения звуков, речевого дыхания, фразовой интонации, словесного ударения и образования голоса [2].
Главными элементами произносительной стороны речи являются интонация и звуки речи. Интонация включает языковые средства, которые не только формируют устную речь, но и придают фразам смысл, определяют цель высказывания. Это помогает говорящему выразить свои мысли, чувства и передать общий смысл слушающему. При письменной речи интонация выражается с помощью знаков препинания и размера шрифта. В состав интонации входят мелодика, темп, ударение, ритм и тембр. Мелодика речи включает изменение высоты голоса для выражения вопросов, утверждений или восклицаний. Темп определяет скорость речи в зависимости от эмоционального контекста. Ударение выделяет слова с помощью увеличения голоса и продолжительности произнесения. Ритм речи предполагает чередование ударных и безударных слогов с разной силой голоса и продолжительностью.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Анисимова О. А. Автоматизация свистящих звуков. URL: https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlyaroditeley/2020/07/08/avtomatizatsiya-svistyashchih-zvukov (дата обращения: 08.11.2021).
2. Болотина Л. Р. Воспитание звуковой культуры речи у детей в ДОУ : метод. пособие. М., 2006. 128 с.
3. Борякова Н. Ю. Ступеньки развития : ранняя диагностика и коррекция задержки психического развития, 1 год обучения : учеб.-метод. пособие для дефектологов. М., 2000. 62 с.
4. Бутакова О. Г. Понятие «произношение» и «произносительная сторона речи» в логопедии. URL: https://solncesvet.ru/opublikovannyiematerialyi/ponyatie-proiznoshenie-ili-proiznositeln4995077/ (дата обращения: 12.10.2021).
5. Верхозина И. И. Развитие мимической моторики у детей с нарушениями речи : практ. рекомендации. URL: http://z-petushok.ru/wpcontent/uploads/2016/08/Verhozina_II_Razvitie_mimiki.pdf (дата обращения 08.11.2021).
6. Винник М. О. Задержка психического развития у детей : методологические принципы и технологии диагностической икоррекционной работы. Ростов н/Д., 2007. 154 с.
7. Выготский Л. С. Основы дефектологии. СПб., 2003. 656 с.
8. Гвоздев А. Н. Вопросы изучения детской речи. М., 2007. 472 с.
9. Гвоздев А. Н. Усвоение детьми звуковой стороны русского языка. СПб., 1995. 64 с.
10. Грибова О. Е. Технология организации логопедического обследования : метод. пособие. М., 2005. 96 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Логопедическая работа по исправлению звукопроизношения у детей ЗПР

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net