Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №118801 от пользователя Жуковский Роман
book

Логопедическая работа по развитию фонематического слуха у дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития)

2 090 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРИТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ПРОБЛЕ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР (III УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ)
7
1.1 Закономерности формирования фонематических процессов в онтогенезе 7
1.2 Характеристика и особенности развития дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития) 15
1.3 Направления деятельности по развитию фонематического слуха у дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития) 24
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР (III УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ) 35
2.1 Организация и методики проведения логопедического обследования фонематических процессов у дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития)
35
2.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента 38
Выводы по главе 2 45
ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ФОНЕМАТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР (III УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ)
47
3.1 Принципы и направления организации логопедической работы по формированию фонематических процессов у дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития)
47
3.2 Содержание логопедической работы по формированию фонематических процессов у дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития)
53
3.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 63
Выводы по главе 3 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЯ 80

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Речь человека представляется как неотъемлемая часть общения и проникновения в мир мышления. Она является сложным процессом, включающим физиологические, психологические, когнитивные и языковые аспекты. На протяжении всей жизни ребенка, начиная с самого его рождения, происходит постепенное развитие речи. В настоящий момент, наблюдается тенденция к увеличению количества детей с нарушениями речи. Это говорит о том, что вопрос о логопедической помощи становится все более актуальным.
В процессе развития ребенка в раннем возрасте, происходит формирование звукового восприятия, которое способствует правильному произношению звуков и развитию навыков слогового анализа и синтеза. Это фундаментальная основа грамотности родного языка, которая, несомненно, способствует успешному обучению и овладению навыками чтения и письма у ребенка в будущем.
На сегодняшний день все больше встречаются дети с нарушениями речи, и этот тревожный показатель может быть связан с разными факторами. Один из основных - это изменения в образе жизни и окружающей среде. Современная жизнь стала более напряженной и быстротечной, а дети, как часть этого общества, испытывают на себе влияние данной атмосферы. Как следствие нашей неуклонно продвигающейся культуры, многие дети проводят большую часть времени перед экранами компьютеров, планшетов и телефонов.
Это явление может вызывать неблагоприятные последствия для развития их речи. Дети теряют возможность учиться от родителей и других детей посредством непосредственного общения и вместо этого они обучаются через электронные устройства с ограниченным взаимодействием и контактом, что негативно сказывается на качестве их речи.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО СЛУХА У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОНР (III УРОВЕНЬ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ)
1.1 Закономерности формирования фонематических процессов в онтогенезе

Большую роль в жизни человека играет его речь: как устная, так и письменная. Красивая и грамотная речь, которая имеет правильное формирование, способствует развитию всех высших психических функций. Это помогает повысить эффективность в работе, учебе и жизни в целом. Человек обладает особенностью, благодаря которой может развивать свою речь.
В современном научном мире речь – это форма общения, исторически сложившаяся в процессе человеческой деятельности, опосредованной языком.
Речь – последовательность языковых элементов, управляемая правилами языка, работа мысли, которая формирует мысль. Речевая деятельность – объединенность речевых действий, которая обладает мотивами, целями, средствами, способами выражения. В речевой деятельности предполагаются этапы, уровни, фазы.
Инструмент речевой деятельности – язык – это система знаков, нужная для передачи информации, выполнения определенных задач в системе социальных отношений.
Речевая деятельность – является одним из факторов отражения психикой реальности, которая воздействует на человека. Л. С. Выготский составил этапы внутренней психической организации процесса порождения речи:
1. Мотивационный (побуждающий, раздражающий) элемент
2. Мыслительная деятельность, перерабатывающая сигнал от раздражителя.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Акуленок, Е. Н. Артикуляционная тренировка речевого аппарата / Е. Н. Акуленок // Культура: открытый формат. – 2023. – №12. – С. 12-18.
2. Аксенова, Е. А. Организация работы по речевому развитию с детьми 4-5 лет / Е. А. Аксенова // Проблемы и перспективы развития дошкольного и начального образования. – 2019. – №10. – С. 9-11.
3. Акименко, В.М. Исправление звукопроизношения у детей: учебно-методическое пособие / В.М. Акименко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009. – 110 с.
4. Болысбай, А. Н. Игры по развитию речи с использованием элементов ТРИЗ / А. Н. Болысбай // Вестник науки. – 2024. – Т. 3, № 5(74). – С. 626-630.
5. Беляева, И.А. Дидактические игры как средство развития фонематического слуха у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня / И. А. Беляева // Молодой ученый. – 2022. – № 45 (440). – С. 360-363.
6. Вакуленко, Л. С. Коррекция нарушений звукопроизношения у детей / Л.С. Вакуленко. - М.: Детство-Пресс, 2019. - 128 c.
7. Визель, Т.Г., Клевцова, С.В., Зайцева, С.А. Об особенностях развития речи у детей с нарушением слухового восприятия // Специальное образование. – 2019. –№ 4 (56). – С. 27–38.
8. Васильева, В.С., Исрафилова, Л.М., Федорова, И.Ю. Работа в группах комбинированной направленности с детьми с тяжелыми нарушениями речи: учебно-методическое пособие. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2020. – 95 с.
9. Ворошнина, Л.В. Развитие речи и общения детей дошкольного возраста: практическое пособие для вузов / Л.В. Ворошнина. 2–е изд.,–Москва: Издательство Юрайт, 2023. – 302 с.
10. Выготский, Л. С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4 Детская Психология/ под редакцией Д. Б. Эльконина — М.: «Педагогика» 1984. – 432с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных