«Локативная сфера и ее художественная функция в цикле рассказов И.А.Бунина «Темные аллеи»

Введение
Глава 1. Понятие локативной сферы. Функции локативной сферы в литературе
1.1 роль локативности в литературе
1.2.Особенности сюжетной организации рассказов И.А. Бунина
Глава 2. Ключевые локативные образы в рассказах 1 части цикла
2.1. Образ дороги в рассказах первой части цикла: «Темные аллеи», «Баллада», «Степа», «Муза», «Поздний час».

2.2. Особенности локуса Кавказ в рассказе Бунина «Кавказ»

Глава 3. Локусы сада и усадьбы в рассказах второй части цикла
3.1. Сад и усадьба в русской культурной традиции: традиции изображения образа «дворянского гнезда»

3.2. природные образы в контексте усадебного пейзажа

3.3. функции образов сада и усадьбы в рассказах

Глава 4. Локативная сфера в рассказах третьей части цикла
4.1. Локус города в рассказах

4.2. Локус парохода в рассказе «пароход Саратов»

Заключение

Список литературы

Методическое приложение

Весь текст будет доступен после покупки

В последнее время наша жизнь подчинена законам динамических
перемен, происходящих как в технологическом прогрессе в промышленности
и других секторах экономики страны, так и в культурной и духовной сферах
жизни общества. Это в свою очередь рождает потребность в литературном
просвещении молодого поколения, способствующее не только духовному и
эстетическому воспитанию личности, но и сохранению традиций русской
школы классиков литературного творчества, признанных не только в нашей
стране, но и обретших мировую славу.
Одним из таких всемирно известных русских классиков является Иван
Бунин, который в своих произведениях затрагивал многие современные
автору проблемы, не забывая при этом и о лучших традициях классики. В
числе таких литературных творений автора и цикл «Темные аллеи», который
является шедевром русской литературы.
История создания цикла «Темные аллеи» приходится на время, когда
поэт находился в эмиграции во Франции в период с 1937 по 1944 годы []. И
несмотря на то, что основные произведения цикла были написаны автором в
столь страшное для страны время, когда бушевала Великая Отечественная
война, Бунин хотел хоть как-то поддержать русский народ, на долю которого
выпало столь ужасающее испытание, когда фашизм всеми силами стремился
истребить или поработить весь народ, не разбирая, кто пред ним – женщина,
ребенок или старик. Иван Алексеевич Бунин хотел вселить надежду на
лучшее, много раз доказывая, что чувство любви способно победить любое
зло.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Понятие локативной сферы. Функции локативной сферы в литературе

1.1 роль локативности в литературе
Функционально-семантическая категория локативности в литературе по своей сути отражательна и включает в себя средства, которые передают ориентацию относительно говорящего или какого-то предмета. Кроме того, локативность включает в себя и интерпретационную составляющую, выражающую национально-субъективную трактовку объективной действительности. [11]
Тексты литературных произведений передают определенную последовательность событий, которые развертываются не только во времени, но и в пространстве, что позволяет говорить о широком распространении локативности в литературе, представленной совокупностью языковых средств разных уровней, оформляющих пространственные отношения. Последняя показывает, что от того, насколько гармонично «разработано» в тексте пространственное видение, произведение будет восприниматься читателем как талантливое или «обычное», причем восприятие пройдет на бессознательном уровне и осознание придет только после лингвосемиотического анализа текста.
Изучение того, как время и место отражаются в сознании и преломляются в языке, все более активно стало проводиться на основе художественных текстов. Данный анализ позволяет исследовать систему образов и мотивов, встречающихся в художественной литературе, в русле изучения локативной сферы, соотношения их с композицией произведения, поэтикой пространственных сужений и расширений.
Современная лингвокультура отражает восприятие действительности посредством носителей языка внешнего мира и их иерархию ценностей. Данное свойство локусов особенно востребовано в литературном творчестве не только для отображения реальной жизни, в который создавали свои произведения писатели и поэты, но и как инструмент выражения их отношения к картинам мира и проблемам, существующим на тот момент в современном им обществе.
Впервые термин «локус» начинает активно употреблять Ю. М. Лотман, когда говорит в своих статьях о семиотике художественного пространства, отождествляя каждого героя произведения с определенным местом и временем. [18] Таким образом, пространство для человека состоит из пространственных ориентиров являющихся вместилищем физических объектов, духовных и ментальных сущностей человека. А время и место – это два вида реальности, данных человеку в ощущениях, и на них строится все здание концептуальной картины мира, представленной в языке как знаковой системе.
По отношению к герою эти места выполняют роль функциональных полей, своего рода катализаторов, ускоряющих процесс принятия решения, выбора жизненной позиции и совершения активных действий. Именно погружая своих героев в такие функциональные поля, автор намеренно «включает» их в конфликтную ситуацию.
Слова-локативы указывают на своеобразное членение мира, которое позволяет практически в двух словах дать понять читателям место и время, описанные в произведении. Очень помогают в этом авторам наречия, широко используемые в русском языке, например, близко, вдалеке, недавно и др.
Как образ локус представляет собой единицу ассоциативного отражения действительности, которая реализуется с помощью тропов и обладает психологической реальностью, т.е. способна пробуждать в читателях бурю эмоций и чувств, заставляя их сочувствовать и сопереживать героям произведений, порицать их поступки. Каждое слово имеет значение, то есть соотносится с реальным предметом или явлением окружающего нас мира. Но эти предметы, явления, а также представления о них неэквивалентны, т.е. неодинаковы, в разных культурах.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. — М.: Худож. лит., 1975. — С.234-407.
2. Бердникова О. А. Возвращение в «Потерянный рай» (некоторые аспекты художественной антропологии И.А. Бунина) // Вестник ТГУ. 2008. №5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozvraschenie-v-poteryannyy-ray-nekotorye-aspekty-hudozhestvennoy-antropologii-i-a-bunina (дата обращения: 19.05.2024).
3. Бердникова О.А. Голицына Т.Н. При «дороге» жизни: об одном сюжете в творчестве И.А. Бунина // Вестник Московского государственного областного университета. Серия «Русская филология». – 2020 – № 4.– С. 85-93
4. Бердникова О.А. Мотивы искушения в творчестве И.А. Бунина в аспекте христианской антропологии // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена, № 12(85). Общественные и гуманитарные науки: Научный журнал. СПб., 2008. – С. 279-286.
5. Богданова, О. В. «Темные аллеи» и другие рассказа И.А. Бунина / О. В. Богданова. // Спб.: Издательство РГПУ им. А.И. Герцена — 2021. — Вып.: — 300 с.
6. Богданова, О. В. Русалочий мир "Руси"(сказочно-мифологические мотивы и образы в рассказе И.Бунина) / О. В. Богданова, Миндзе Лю. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2022. — № 15. — С. 3392-3400.
7. Бунин, И. А. Темные аллеи (сборник) / И. А. Бунин. — Москва: Эксмо, 2008 — 270 c.
8.
9. Веселовский А.Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский; [Вступ. ст. И. К. Горского, с. 11-31; Коммент. В. В. Мочаловой]. - М. : Высш. шк., 1989. - 404,[2] с. : портр.; 22 см. - (КЛН. Классика лит. науки).; ISBN 5-06-000256-X (В пер.)

Весь текст будет доступен после покупки