Механизм взаимодействия рынков труда и образовательных услуг.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЫНКА ТРУДА И РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ.
5
1.1 Понятие рынка труда, его структура…………………………………. 5
1.2 Рынок образовательных услуг и его классификация………………... 8
ГЛАВА 2. Механизм взаимодействия рынков труда и образовательных услуг.
13
2.1 Интеграция рынка труда и рынка образовательных услуг в Российской Федерации
13
2.2 Взаимодействие сферы образования и рынка труда: проблемы и перспективы…………………………………………………………………
20
ЗАКЛЮЧЕНИЯ……………………………………………………………. 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….…………………………...

Весь текст будет доступен после покупки

Образование и профессиональная подготовка являются фундаментом человеческого развития и прогресса общества. Они также выступают гарантом индивидуального развития, наращивают интеллектуальный, духовный и производственный потенциал общества. Как подчёркивал А. Маршалл, затраты на образование - это лучшее помещение капитала для семьи и общества.
В современных условиях, при постепенном переходе от индустриального общества к постиндустриальному, основой которого является информационная, интеллектуализированная экономика, основанная на научных знаниях и высокоразвитых технологиях, особое значение приобретают качество профессионального обучения и его соответствие потребностям современной экономики. Успешная конкуренция работника на внутреннем и мировом рынке труда объективно невозможна без решения проблем качества подготовки в учебных заведениях, которое бы соответствовало требованиям общества и человека.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЫНКА ТРУДА И РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ.
1.1 Понятие рынка труда, его структура
Рынок труда - это система конкурентных связей между участниками рынка (предпринимателями, трудящимися и государством) по поводу найма, использования работника в общественном праве. Объектом купли-продажи на рынке труда является право на использование рабочей силы, предметом торга является определенный вид способностей человека и продолжительность его применения.
Согласно определению Международной организации труда, рынок труда - это сфера, где предприниматели и трудящиеся совместно ведут переговоры, коллективные или индивидуальные, относительно зарплаты и условий труда.
К рынку труда относится не только сфера обмена (купля-продажа) труда, но и сфера спроса трудового потенциала (рыночные механизмы образования, профессиональной подготовки и др.) и сфера использования труда (рыночные механизмы управления персоналом на производстве).
Составляющими элементами рынка труда являются люди, которые выступают носителями рабочей силы и наделены такими качествами, как психофизиологические, социальные, культурные, религиозные, политические и др. Эти особенности оказывают существенное влияние на интересы, мотивацию, степень трудовой активности людей и отражаются на состоянии рынка труда.
Принципиальное отличие труда от всех др. видов производственных ресурсов в том, что он является формой жизнедеятельности человека, реализации его жизненных целей и интересов. Именно поэтому цена труда представляет собой не просто разновидность цены за ресурс, а цену жизненного уровня, социального престижа, благополучия работника.
Функции рынка труда. Социальная функция заключается в обеспечении нормального уровня доходов и благосостояния людей.
Экономическая функция рынка труда состоит в рациональном вовлечении, размещении, регулировании и использовании труда. Размещающая функция представляет собой размещение рабочей силы исходя и в соответствии со спросом. Селективная функция заключается в выборе рабочей силы исходя из спроса и предложения, а также исходя из профессионально-квалификационных х-к рабочей силы.
Рынок труда выполняет также стимулирующую функцию, способствующую развертыванию конкуренции между его участниками, повышению квалификации и перемены профессии.
Структура рынка труда. Функционально-организационная структура рынка труда включает в себя следующие элементы:
- принципы гос. политики в области занятости и безработицы;
- систему подготовки кадров;
- систему найма, контрактную систему;
- фонд поддержки безработных;
- систему переподготовки и переквалификации;
- биржи труда;
- правовое регулирование занятости.
На рынке труда встречаются продавец и покупатель, как при любой сделке купли - продажи. Продавцы - это работники, предлагающие свою рабочую силу (способность к труду), а покупатели - это трудовые коллективы или отдельные предприниматели, которые могут самостоятельно решать, сколько и каких работников им требуется.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Балыхин Г. А. Актуальные вопросы социально-экономического развития системы образования России // Экономика образования. — 2019. - №3.-С. 7-22;
2. Балыхин Г. А. Федеральная целевая программа развития образования: новаторские решения на перспективу 2016-2019 годов // Высшее образование сегодня.—2019.—№12.—С.5-8;
3. Бельчик Т., Системная оценка функционирования вуза как фактор гармонизации спроса на молодых специалистов и их предложения // Морозова Е., ПоваричИ.:Человек и труд. - 2020. - № 4;
4. Бухарова Г. Д. Маркетинг в образовании : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Проф. обучение (по отраслям)" / -М'.: Академия, 2017;

Весь текст будет доступен после покупки