Методическая последовательность выполнения сюжетно-тематической композиции

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ 6
1.1 Понятие сюжетно-тематической композиции, роль в изобразительном искусстве и история развития в русском искусстве XX веке.
6
1.2 Виды, основные элементы и композиционные особенности 13
1.3 Материалы и различные техники выполнения сюжетно тематической картины 21
Выводы по главе 1 25
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЫПОЛНЕНИЯ СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ
27
2.1 Методика работы над выполнением сюжетно-тематической композиции в технике акриловой живописи 27
2.2 Специфика, приемы и особенности работы над композицией 31
Выводы по главе 2 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

В современном мире информация распространяется быстро, что приводит к стиранию культурных границ. Традиции разных народов переплетаются, влияя друг на друга, и именно в этом процессе происходит формирование новых художественных форм и смыслов. Исследование помогает понять, как художники адаптируют свои идеи в новых культурных контекстах, создавая уникальные смыслы и отражая актуальные социальные, исторические и психологические реалии.
Искусство играет ключевую роль в формировании чувства прекрасного и эстетического вкуса, воздействуя на восприятие и эмоциональное состояние зрителя. Исследование композиции выявляет механизмы этого воздействия, раскрывая, каким образом элементы произведения искусства взаимодействуют между собой и создают гармоничное целое, способное вдохновлять и пробуждать чувства. Сюжетно-тематическая композиция способствует развитию творческого мышления и воображения, поскольку она не только передаёт конкретные идеи и сюжеты, но и стимулирует зрителя к интерпретации и осмыслению.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ И ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ СЮЖЕТНО-ТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПОЗИЦИИ

1.1 Понятие сюжетно-тематической композиции, роль в изобразительном искусстве и история развития в русском искусстве XX веке

В изобразительном искусстве существует особое направление, которое принято называть тематической станковой живописью. Эта область в первую очередь ассоциируется с такими жанрами, как бытовой, исторический и батальный. Важно понимать, что, несмотря на использование этюдов с натуры в процессе создания тематической картины, она принципиально отличается от этюдной живописи. Этюд выполняет, скорее, вспомогательную функцию, решая частные и зачастую узкоспециальные задачи, тогда как тематическая картина стремится к более глубокому и обобщенному выражению значимой идеи. Тематическая картина стремится не просто к фиксации конкретного момента, но к выражению сути явления, к его типизации. [Бенуа, 1977, с 45]. Именно здесь на первый план выходит сюжетно-тематическая композиция.
Разные авторы по-разному трактуют понятие сюжетно-тематической композиции, но сходятся в одном: это ключевой элемент, определяющий смысл и воздействие произведения. Например, искусствовед В.Г. Сидоров определяет ее как «[...] систему организации изобразительных элементов, направленную на раскрытие определенной темы и сюжета, с целью создания целостного и эмоционально выразительного образа». [Сидоров, 1974, с. 87]. В свою очередь, Н.М. Сокольникова подчеркивает содержательную сторону композиции, рассматривая ее как «способ организации художественного произведения, выражающий идейно-эмоциональное содержание темы и сюжета через взаимосвязь и взаимодействие всех элементов». [Сокольникова, 1996, с. 112]. Таким образом, сюжетно-тематическая композиция – это не просто механическое расположение объектов, а осмысленная организация художественного пространства, служащая выражению замысла художника.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Акимова, Л.И. Русская живопись: энциклопедия / Л.И. Акимоваи др. // М.: Астрель, 2003. – 1008 с. 3.
2. Алпатов М. В. Композиция в живописи //Москва. Исскуство. – 1939.
3. Бакиева О. А. Методика преподавания изобразительного искусства //Учебное пособие. Издательство Тюменского государственного университета–Тюмень. – 2012.
4. Беда Г. В. Основы изобразительной грамоты (библиотека учителя изобразительного искусства). – 1989.
5. Бенуа А. Н. История русской живописи в XIX веке. – Рипол Классик, 1998.
6. Бесчастнов, Н.П. Живопись: учебное пособие/ Н.П. Бесчастнов.–М.: Изд-во Владос, 2010. – 256 с
7. Брусьянина В. В., Двизова О. В. Системный подход в создании станковой сюжетной композиции монтажного типа //Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2021. – №. 3 (37). – С. 72-85.
8. Виннер, А. В. Материалы и техника живописи советских мастеров / Виннер А. В. – М.: «Советский художник», 1958, – 206 с.
9. Виппер Б. Р. Введение в историческое изучение искусства. – 1985.
10. Волков Н.Н. Композиция в живописи. М.: Изд-во «Искусство», 1977. - 524с.
11. Гомзякова, Е. Л. О роли набросков и зарисовок в рисунке // СибАК. – 2015. – XXXVI Международной научно-практической конференции «Научное сообщество студентов XXI столетия. ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ» (Россия, г. Новосибирск, 17 ноября 2015 г.). – [Электронный ресурс] – Режим доступа. – URL: http://sibac.info/studconf/hum/xxxvi/43261

Весь текст будет доступен после покупки