Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №56878 от пользователя Балашов Виктор

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА «ПОСТОЯННЫЙ ТОК» В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (УРОВЕНЬ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Name: МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА «ПОСТОЯННЫЙ ТОК» В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (УРОВЕНЬ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)
Price: 1500.00 RUB

1 500 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 68

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

РЕФЕРАТ 2
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ» 8
1.1.Структура раздела «постоянный ток» в курсе физики средней школы на базовом и углубленном уровне……………………………….………………….8
1.2 Использование виртуальных лабораторных при изучении раздела «постоянный ток»………………………………………………………………..17
1.3.Классификация виртуальных лабораторных работ………………………..19
ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ» В КУРСЕ ФИЗИКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ 26
2.1. Методика изучения раздела «электрические явления» в курсе физики средней школы на базовом уровне…………………………………………….26
2.2. Применение компьютерных моделей, направленных на повышение наглядности при изучении раздела «электрические явления»……………….29
2.3. Применение компьютерных моделей, направленных на повышение наглядности при изучении темы «соединение проводников»………………..36
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЯ «ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ: «ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОЕ СОЕДИНЕНИЕ ПРОВОДНИКОВ» 39
3.1. Разработка программного обеспечения для систематизации знаний учащихся по теме: «последовательное соединение проводников» в среде разработки delphi 39
3.1.1.Разработка диаграммы компонентов. 39
3.1.2. Объекты интерфейса пользователя. классы и объекты интерфейса пользователя 40
3.2. Основная форма демонстрационного приложения……………………...41
3.3.Форма вывода теоретических сведений……………………………………59
3.4. Форма-заставка………………………………………………………….......61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 68

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Учитель – это организатор учебной деятельности, который позволяет ученикам не только получить базовые знания, но и применить их в различных сферах.
Словесные, т.е. традиционные методы обучения в условиях цифровизации образования не всегда актуальны. Физика – наука не только теоретическая, но и экспериментальная. В настоящее время усвоение и обобщение готовых теоретических знаний в интернет-пространстве, выступает как вспомогательное средство интеллектуального развития человека.
Акцентируя внимание на практической направленности образовательного процесса, информационно-технологические компетенции не исключают подхода с опорой на полученные на уроке знания. Они дополняют их, усиливая практическую направленность и деятельностный характер.
Одним из важнейших предметов в школьной программе является физика, т.к. формирует у обучающихся представление о научной картине мира. Наибольшую ценность в физике представляет эксперимент.
В этой работе рассмотрены методические разработки по преподаванию раздела Электромагнитные явления в курсе физики 8 класса.
Курс электродинамики опирается на два базиса: математический и экспериментально-физический. Математическая составляющая включает в себя: дифференциальные уравнения, уравнения математической физики. Физические факты излагаются в электричестве и магнетизме, оптике и атомной физике.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ»
1.1. Структура раздела «постоянный ток» в курсе физики средней школы на базовом и углубленном уровне
При изучении раздела «Электрические явления» на базовом уровне в курсе физики средней школы используют учебник «Физика 8 класс» Пёрышкина А.В., Гутника Е.М.
Физика – это наука, направленная на развитие научного мировоззрения, целостного взгляда на мир, способности наблюдать, анализировать и записывать природные явления для решения практических и жизненно важных проблем.
Изучение раздела начинается с введения понятия "электрического заряда". Это физическая величина, которая характеризует свойство тел и частиц вступать в электромагнитные силовые взаимодействия. Аналогично понятию гравитационной массы тела (механике Ньютона), понятие заряда является первоначальным понятием в электродинамике. Затем авторы учебника рассматривают взаимодействие неподвижных электрических зарядов (электростатическое или кулоновское взаимодействие). Перемещение зарядов либо отсутствует, либо происходит так медленно, что возникающие при движении зарядов магнитные поля ничтожны.
Вводится обозначение заряда латинскими буквами q или Q. За единицу заряда в Международной СИ принят Кулон (Кл).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Вервейко целью М.В., линейки Вервейко одного В.Н.. Электричество учащиеся и магнетизм..задания Курс зависит лекций. Курск. Гос. ун-т. – Курск: которое Курск. variants гос. ун-т, 2014. – 125 результат c.
2. Генденштейн досточно Л.Э. Физика 9 класс, ничтожны в 2 частях: машины учебник ашриырваи для умений общеобразовательных служат учреждений / Л.Э.Генденштейн, button А.В.Кайдалов, команд В.Б.Кожевников. – М.: bitbtn Мнемозина, 2018.
3. Духавнева объекты А.В., которых Климова учащихся Т.В., button Ревин частично И.А., состав Сучков видов Г.В., classes Черновая состав И.В. Современные амотовьтм педагогические физика технологии: целям психолого-педагогические сечение аспекты. Учебное сильном пособие. – Новочеркасск: inttostr ЮРГПУ (НПИ), 2020.
4. Перышкин хотят А.В. работы Физика. частей 8 класс. работах – задач М. основными: Дрофа, изучение 2013. нажать – 237 checkbox с.
5. Сауров delphi Ю.А. задание Теория янтаря и делятся методика подручные обучения label физике: случае Курс возникает лекций. полная Часть обработки I. совпадать – Киров; зарядов Из-во private Вятского важнейших ГПУ, 1998. – button 48 строки с.
6. Шепелева форма Е.Ю. Современные const образовательные лампе технологии орбитам и методы частиц обучения: procedure методические begin рекомендации. – Балаково: машины ПКТиМ, 2018.
7. Ремнев А.А., Федотова С.В. Курс Delphi для начинающих. – М.: Изд-во СОЛОН-ПРЕСС, 2016. – 98-105 с.
8. Министерство образования и науки российской федерации "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования" от 06 октября 2009 г. № 413 // Российская газета. 2009 г. с изм. и допол. в ред. от 17 мая 2012 г.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА «ПОСТОЯННЫЙ ТОК» В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ (УРОВЕНЬ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net