Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №145200 от пользователя Успенская Ирина

Методические аспекты применения технологии развивающего обучения по междисциплинарному курсу «Автомобильные эксплуатационные материалы» в профессиональных образовательных организациях.

Name: Методические аспекты применения технологии развивающего обучения по междисциплинарному курсу «Автомобильные эксплуатационные материалы» в профессиональных образовательных организациях.
Price: 1425.00 RUB

1 425 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 57

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………6
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИЙ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………..11
1.1 Технологии развивающего обучения, возможность их применения в условиях профессионального образования………………………………11
1.2 Применение технологий развивающего обучения в организациях среднего профессионального образования……………………………....16
1.3 Викторина как форма развивающего обучения в организациях среднего профессионального образования……………………………....25
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1……………………………………………….....29
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ ПО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ КУРСУ «АВТОМОБИЛЬНЫЕ ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ»………………………..…31
2.1 Нормативно-рекомендательная база междисциплинарного курса «Автомобильные эксплуатационные материалы»………………………31
2.2 Разработка учебно-методического обеспечения занятия с использованием игровой технологии по МДК «Автомобильные эксплуатационные материалы»…………………………………………...35
2.3 Методические аспекты применения игровой технологии………..…43
2.4 Анализ результатов применения развивающих технологий с применением игровых методов…………………………………………...44
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2……………………………………………….....50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………..54

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Среди активных методов обучения все большее развитие и широкое применение получают деловые игры. Несомненно, что подготовка деловых игр требует значительного количества времени на их разработку, имеется и определенная сложность по их проведению, однако практическая направленность существенно выделяет их по сравнению с обычными традиционными методами обучения [5, 6, 10 и др.].
Игровое обучение предполагает решение проблем, связанных с профессиональной деятельностью, человеческими взаимоотношениями и личными трудностями игрового обучения мотивации.
Игра является уникальным механизмом аккумуляции и передачи социального опыта - как практического (овладение средствами решения задач), так и этического, связанного с определенными правилами и нормами поведения в различных ситуациях. Активное применение игрового метода обучения обусловлено требованиями повышения эффективности обучения за счёт более активного включения обучающихся в процесс не только получения знаний, но и непосредственного (здесь и теперь) их использования.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИЙ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1 Технологии развивающего обучения, возможность их применения в условиях профессионального образования

Слово «технология» происходит от греческих слов techne– искусство, мастерство и logos – учение. Поэтому термин «педагогическая технология» в буквальном переводе означает учение о педагогическом искусстве, мастерстве [15].
В дальнейшем понятие «технология» стало достаточно широко использоваться и в других сферах деятельности, т.е. приобрело более широкое толкование.
Технология с одной стороны связана с определенной системой деятельности, включающей те или иные нормативно зафиксированные способы деятельности, систему средств, обеспечивающих ее реализацию.
С другой стороны, введение новой технологии ведет к изменению не только самой деятельности, но и вызывает существенную перестройку целевых установок, системы конкретных знаний, необходимых для ее реализации.
Понятия «педагогическая технология» наиболее часто трактуется следующим образом:
Педагогическая технология означает системную совокупность и порядок функционирования всех личностных, инструментальных и методологических средств, используемых для достижения педагогических целей [20].
Педагогическая технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса с безусловным обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдуллаева, О. С. Организация учебной деятельности во время лекционных, практических, лабораторных занятий / О.С. Абдуллаева, К.Д. Исманова, Ж.И. Мирзаев // Молодой ученый. – 2016. – №19. – С. 487-490.
2. Анисимов, О. С. Развивающие игры и игротехника [Текст] / О. С. Анисимов. - М.: Просвещение, 2022.
3. Болтаева, М. Л. Деловая игра в обучении [Текст] / М. Л. Болтаева // Молодой ученый. – 2023. – №2. – С. 252–254.
4. Бордовская, Н. В. Педагогика: учеб. для вузов [Текст] /Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2022. – 314 с.
5. Буланова-Топоркова, М. В. Педагогика и психология высшей школы [Текст]: учеб. пособие / М. В. Буланова-Топоркова. – Ростов н/Дону: Феникс, 2021. – 544 с.
6. Бумарскова, Н. Н. Модульный подход в планировании и организации самостоятельных занятий: учебно-методическое пособие / Н. Н. Бумарскова, Е. А. Матвеева, Е. В. Погудина. — Москва: МИСИ-МГСУ, ЭБС АСВ, 2022. — 62 c. — ISBN 978-5-7264-2939-7. — Текст: электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/122822.html (дата обращения: 13.05.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
7. Быкова, О. П. Педагогика высшей школы: коммуникативно-деятельностный подход: учебное пособие для магистрантов / О. П. Быкова, М. А. Мартынова, Н. Н. Сусакова; под редакцией В. Г. Сиромахи. — Москва: Ай Пи Ар Медиа, 2022. — 143 c. — ISBN 978-5-4497-1763-4. — Текст: электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART: [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/122652.html (дата обращения: 26.04.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей. - DOI: https://doi.org/10.23682/122652

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Методические аспекты применения технологии развивающего обучения по междисциплинарному курсу «Автомобильные эксплуатационные материалы» в профессиональных образовательных организациях.

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net