Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №54911 от пользователя Балашов Виктор

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Name: МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Price: 550.00 RUB

550 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 36

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО- ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 5
1.1. Сущность подхода к обучению в научной литературе 5
1.2. Требования к уроку математики в контексте системно-деятельностного подхода 8
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 15
2.1. Проектирование урока математики на основе системно-деятельностного подхода 15
2.2.Разработка урока по теме «Деление на десятичную дробь» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 36

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире изменения происходят быстро и требуют от личности активности и творческого мышления, а также способности адаптироваться и учиться на протяжении всей жизни. Школе необходимо находить новые пути реализации этих качеств и использовать средства для повышения мотивации учеников. Особое место в образовательной структуре занимает начальное среднее образование, которое является фундаментом для успешного обучения в основной школе и должно создавать все условия для раскрытия творческого потенциала ребенка.
Для развития личности обучающегося важно научиться самостоятельно добывать информацию, анализировать проблемы и находить рациональные пути их решения. Критическое мышление и применение полученных знаний для решения новых задач также важны. Для достижения этих целей используется системно-деятельностный подход, который объединяет проблемные и проектные, исследовательско-экспериментальные и поисковые методы в единую педагогическую систему. Основным заданием этой системы является развитие общих учебных действий через целенаправленную организацию учебно-познавательной деятельности.
Личностно-ориентированное обучение, которое позволяет учащимся проявлять свои способности и достигать высокого уровня знаний, становится все более популярным благодаря технологии деятельностного метода обучения. Школьников необходимо учить самостоятельности и умению создавать образовательный продукт в результате совместной деятельности. Этот подход к обучению не только делает уроки интересными и успешными в усвоении знаний, но также помогает детям получить опыт деятельности и общения, что облегчает поиск своего призвания и успешную реализацию себя в жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО- ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

1.1. Сущность подхода к обучению в научной литературе

Американский учёный Д. Дьюи предложил концепцию «учения через деятельность», в которой были определены основные принципы деятельностного подхода в обучении. Среди них были учёт интересов обучающихся, учение через обучение мысли и действию, познание и знание-следствие преодоления трудностей, а также свободная творческая работа и сотрудничество.
В отечественной педагогике и психологии теория деятельности формировалась благодаря исследованиям таких ученых, как Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, Д.Б. Эльконин, П.Я. Гальперин и В.В. Давыдов. Они отмечали, что деятельность представляет собой особую целостность, включающую различные компоненты, такие как мотивы, цели и действия.
В своих исследованиях П.Я. Гальперин задал вопрос о цели обучения человека и пришел к выводу, что это не просто умение делать что-то, а узнавание того, как это нужно делать. Таким образом, знания должны стать средством обучения действиям, а цель обучения заключается в том, чтобы дать человеку умение действовать.
Деятельностный подход в обучении, согласно этой теории, заключается в решении проблемных задач, имеющих личностно-смысловой характер для обучающегося, с помощью разных видов деятельности. Учебная задача при этом становится неотъемлемой частью деятельности, а умственные действия являются важнейшей составляющей этого процесса.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Дусавицкий, А.К. Урок в развивающем обучении: Книга для учителя / А.К. Дусавицкий, Е.М. Кондратюк, И.Н. Толмачева, З.И. Шилкунова. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2018.
2. Матвеева, Е.И. Деятельностный подход к обучению в начальной школе // Серия «Новые образовательные стандарты» / И.Е. Патрикеева. – М.: ВИТА-ПРЕСС, 2011.
3. Требование к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода / Л.Г. Петерсон, М.А, Кубышева, Т.Г. Кудряшова – Москва, 2016.
4. Шубина, Т.И. Деятельностный метод в школе / Т.И. Шубина [Электронный ресурс] Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/527236/
5. Петерсон, Л.Г. «Школа 2000…». Математика, 5-6 классы: Методические материалы к учебникам математики Г.В. Дорофеева, Л.Г. Петерсон / Л.Г. Петерсон. – М.: УМЦ «Школа 2000…», 2011.
6.Муравина О.В. ФГОС: системно-деятельностный подход в обучении математике [Электронный источник]: https://rosuchebnik.ru/upload/iblock/a11/a11921375776f43776ebb304ee07551a.pdf
7.Кузнецова О.А. Системно-деятельностный подход на уроках математики в 5 классе // Новокузнецк, 2015
8.Иванова О.С. Системно-деятельностный подход и пути его реализации на уроках математики // Педагогический поиск № 9, 2018г.
9.Асмолов А. Г. Системно-деятельностный подход к разработке стандартов нового поколения // Педагогика № 4, 2011.
10.Уроки системно-деятельностного типа: учебно-методическое пособие / Н. Г. Калашникова, Л.Ф. Шелковникова. — Барнаул: АКИПКРО, 2014.— 56 с. IЗВN 978-5-7423-0439-5
11.Котова С. К. Системно-деятельностный подход в реализации ФГОС НОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 19. – С. 37–41

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net