МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПОДГОТОВКИ ВОКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ В КЛАССЕ НАРОДНОГО ПЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ НАД ВОКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ 7
1.1 ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗНОГО МЫШЛЕНИЯ НА ОСНОВЕ ПОГРУЖЕНИЯ В СОДЕРЖАНИЕ ПЕСНИ. 7
1.2 МЕХАНИЗМЫ ДЫХАНИЯ И ЗВУКООБРАЗОВАНИЯ В РАБОТЕ НАД ПЕСНЕЙ 17
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ НАД ВОКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ 32
2.1 АЛГОРИТМ РАБОТЫ НАД ПЕСНЕЙ И ПОДГОТОВКИ ЕЕ К ИСПОЛНЕНИЮ 32
2.2 ПРИМЕР АНАЛИЗА И ОСВОЕНИЯ ВОКАЛЬНЫХ ПРИЕМОВ НА ПРИМЕРЕ ПЕСНИ «АХ, ТЫ СТЕПЬ ШИРОКАЯ» 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 56

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Пение - практический вид деятельности, основной формой которой является работа над вокальным произведением. Вокальное обучение в значительной мере сводится к формированию и совершенствованию практических профессиональных навыков певческого голосообразования и исполнения художественных произведений. Важно, чтобы произведение было исполнено на хорошем вокально-техническом и художественном уровне. При этом необходимо помнить о единстве художественного и технического развития студента. Ведь важна не формально техника, не сами по себе звуковые возможности голосового аппарата, а связь этих возможностей с выражением определенных эмоций, требованиями музыкального содержания. Эмоциональная природа пения сама подсказывает этот принцип – слияние технической и художественной стороны вокального процесса.
Глубокие эмоциональные основы вокальной речи требуют широкого применения в вокальной педагогике методов эмоционального воздействия на развитие эстетических и технических свойств голоса. Единственным средством извлечения этих истинных певческих возможностей из тайников нашего организма и является эмоция, мобилизующая и принципиально по-иному организующая все рационально-технические знания и умения певца». Поэтому даже с целью управления певческим процессом и настройки певческого аппарата голоса певца вокальный педагог привлекает образ и эмоцию. И тогда упражнения становятся не только средством технического развития голоса, но в равной степени и музыкально-исполнительских качеств.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ НАД ВОКАЛЬНЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЕМ

1.1 Формирование образного мышления на основе погружения в содержание песни.
Что такое искусство? Энциклопедия определяет этот термин, как высокую степень мастерства и умения в любом виде деятельности. Народная мудрость высоко оценивает искусное мастерство, характеризуя его носителей: - "Умелец", "Мастер"," Мастер своего дела",' "В своем деле он толк понимает", "Уж петь то она мастерица", " Мастерица вышивать - искусница"! Таким образом, в любом даже самом простом деле, при высокой степени умения, наличия элементов красоты и художественного вкуса есть приближение к искусству.
Однако, только в эстетически самоценных видах художественного творчества, как искусство музыки, поэзии и пения, где ведущая роль принадлежит образному мышлению, есть полноценная совокупность творческой мысли, художественной формы и мастерства.
В основе образного мышления заложен чувственный подсознательный импульс, возникающий в виде художественного образа: образа ликования ("Славься" М.Глинки из оперы Иван Сусанин), скорби ("Вечный огонь" А. Мосолова), любви ("Я помню чудное мгновение" Глинки на сл. Пушкина), образа материнской нежности (колыбельные песни) и др.
Образное мышление многоплановое и многообразное. Оно отображает переживания человека в различных жизненных ситуациях, от интимных и мимолетных впечатлений, до глобального чувства, вызванного общенародными явлениями, событиями. потрясениями, задевающими судьбу каждого человека. Такие переживания ярко запечатлены в эпических сказах, балладах и исторических песнях. Современный пример тому песня "Священная война" А. Александрова, которая являл собой собирательный образ всенародного патриотического порыва. В торжественно музыке А. Александрова и словах В. Лебедева-Кумача звучит не только предельный накал гнева, но и могучая воля к победе. Страшное и грозное событие послужило тем эмоциональным ударом, который вызвал у авторов столь яркий, правдивый образ охватившего всех чувства, что Он так же, как и обжигающий плакат "Родина мать зовет", объединил и сплотил все народы нашей великой страны. Песня воевала всю войну рядом с каждым солдатом, поддерживая. наполняя духовной силой душу каждого человека, помогая ему совершать порой невозможное, и на фронте, и в тылу.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алексеев, Э.Е. Фольклор в контексте современной культуры. Рассуждения о судьбах народной песни [Текст] / Э.Е. Алексеев. – Москва : Советский композитор, 1988. – 236 с. : ил.
2. Артеменко, Е.Б. Синтаксический строй русской народной лирической песни в аспекте её художественной организации. [Текст] / Е. Артеменко – Воронеж : ВГУ, 1977. – 160 с.
3. Асафьев, Б.В. Речевая интонация [Текст] / Б.В. Асафьев. – Москва ; Ле-нинград : Музыка, 1965. – 136 с.
4. Бальчугова, О.А. Методическая разработка "Особенности народной манеры пения" [Электронный ресурс] / О.А. Бальчугова. – Режим доступа : http://ddt.edusluda.ru/index.php/metodicheskaya-kopilka/77-metodicheskaya-razrabotka-osobennosti-narodnoj-manery-peniya-avtor-pedagog-do-balchugova-o-a . Дата обращения: 12.02.2021.
5. Бершадская, Т.С. Основные композиционные закономерности многоголосия русской народной песни. [Текст] / Т. Бершадская – Ленинград : Музгиз, 1961. – 160 с.
6. Блинова, О.И. Русская диалектология : Лексика. Учеб. Пособие [Текст] / О. Блинова. - Томск : Национальный исследовательский Томский государственный университет, 1984. – 133 с.
7. Бондарко, Л.В. О Характере изменения формантного состава русских гласных под влиянием мягкости соседних согласных [Текст] / Л. В. Бондарко // Ученые записки ЛГУ. № 237. Вопросы фонетики. – Ленинград: ЛГУ, 1960. – С. 83-102.
8. Быкова, О.П. Проблемы изучения функциональности музыкального фольклора в современных исследованиях [Текст] / О.П. Быкова // Музыка устной традиции : материалы междунар. науч. конф. памяти А.В. Рудневой / науч. ред. Н.Н. Гилярова. – Москва, 1999. – С. 158–162.
9. Владыкина-Бачинская, Н.М. Музыкальный стиль русских хороводных песен [Текст] / Н. Владыкина-Бачинская. – Москва : Музыка, 1976. – 161 с.
10. Власова, С.Ю. Овладение техникой фольклорного звучания [Электронный ресурс] / С. Ю. Власова. – Режим доступа : http://xn--80aa2bkafhg.xn--p1ai/4862/Ovladenie-tehnikoy-folklornogo-zvuchaniya . Дата обращения: 20.03.2020.

Весь текст будет доступен после покупки