содержание
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ…………………………6
1.1 Коммуникативные универсальные учебные действия: определение, сущность, виды……………………………………………………………………………………..6
1.2 Формирование коммуникативных УУД на уроках математики………………..8
1.3 Особенности изучения темы «Арифметическая и геометрическая прогрессия» в 9 классе…………………………………………………………………………………10
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УДД НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ…………………………30
2.1 Методические особенности при обучении решению задач на прогрессии в курсе алгебры основной школы…………………………………………………….30
2.2 Конспекты уроков на тему «Арифметическая и геометрическая прогрессия» в 9 классе………………………………………………………………..33
ГЛАВА 3 ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «АРИФМИТИЧЕСКАЯ И ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ» …………….48
3.1 Констатирующий этап исследования……………………………………………48
3.2 Формирующий этап исследования………………………………………………49
3.3 Контрольный этап исследования………………………………………………..50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………56
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………59
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ…………………………6
1.1 Коммуникативные универсальные учебные действия: определение, сущность, виды……………………………………………………………………………………..6
1.2 Формирование коммуникативных УУД на уроках математики………………..8
1.3 Особенности изучения темы «Арифметическая и геометрическая прогрессия» в 9 классе…………………………………………………………………………………10
ГЛАВА 2 МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УДД НА УРОКАХ АЛГЕБРЫ…………………………30
2.1 Методические особенности при обучении решению задач на прогрессии в курсе алгебры основной школы…………………………………………………….30
2.2 Конспекты уроков на тему «Арифметическая и геометрическая прогрессия» в 9 классе………………………………………………………………..33
ГЛАВА 3 ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМЫ «АРИФМИТИЧЕСКАЯ И ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ПРОГРЕССИЯ» …………….48
3.1 Констатирующий этап исследования……………………………………………48
3.2 Формирующий этап исследования………………………………………………49
3.3 Контрольный этап исследования………………………………………………..50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………54
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………………56
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………………59
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст