содержание
Введение…………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩИХСЯ К КЕРАМИКЕ…….
1.1.Познавательный интерес: определение, признаки, классификация…………………………………………………………….
1.2.Методика формирования познавательного интереса в кружке «Керамика»……………………………………………………………………….
ГЛАВА 2. Методика ведения кружка по формированию познавательного интереса обучающихся к керамике………………………………………………
2.1.Разработка программы кружка «Керамика……………………………………………………..…………………
2.2.Сценарий мастер-класса изготовления керамической тарелки «Снежинка»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..
ГЛАВА 1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ОБУЧАЮЩИХСЯ К КЕРАМИКЕ…….
1.1.Познавательный интерес: определение, признаки, классификация…………………………………………………………….
1.2.Методика формирования познавательного интереса в кружке «Керамика»……………………………………………………………………….
ГЛАВА 2. Методика ведения кружка по формированию познавательного интереса обучающихся к керамике………………………………………………
2.1.Разработка программы кружка «Керамика……………………………………………………..…………………
2.2.Сценарий мастер-класса изготовления керамической тарелки «Снежинка»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст