Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №134114 от пользователя Жуковский Роман

Методика формирования устных вычислительных навыков умножения и деления у младших школьников на основе использования дидактических игр

Name: Методика формирования устных вычислительных навыков умножения и деления у младших школьников на основе использования дидактических игр
Price: 2120.00 RUB

2 120 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 86

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УСТНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Вычислительный навык: сущность, характеристики, классификация 6
1.2. Психолого-педагогические аспекты формирования познавательного интереса у младших школьников 14
1.3. Дидактические игры как средство формирования вычислительных навыков 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ОПЫТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ УСТНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 35
2.1. Анализ учебно-методических комплексов с точки зрения формирования устных табличных навыков умножения и деления 35
2.2 Описание констатирующего, формирующего и контрольного экспериментов 45
2.3. Описание формирующего эксперимента 58
Заключение 67
Список литературы 72
Приложение 1 76
Приложение 2 77
Приложение 3 78
Приложение 4 79
Приложение 5 80
Приложение 6 81
Приложение 7 82
Приложение 8 83
Приложение 9 84
Приложение 10 85

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что формирование прочных вычислительных навыков у младших школьников является одной из важнейших задач начального математического образования. Особое место среди вычислительных навыков занимают табличные навыки умножения и деления, которые служат основой для дальнейшего изучения математики. Однако, как показывает практика, многие младшие школьники испытывают трудности при запоминании табличных случаев умножения и деления, что негативно сказывается на их успеваемости и интересе к предмету. В современной педагогике одним из эффективных средств формирования познавательного интереса и активизации учебной деятельности младших школьников признаются дидактические игры. Они позволяют сделать процесс обучения увлекательным, эмоционально насыщенным и способствуют лучшему усвоению учебного материала.
Объект исследования: процесс формирования устных вычислительных навыков умножения и деления у младших школьников.
Предмет исследования: использование дидактических игр как средства формирования устных вычислительных навыков умножения и деления у младших школьников.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УСТНЫХ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Вычислительный навык: сущность, характеристики, классификация
Формирование вычислительных навыков у младших школьников является одной из ключевых задач начального математического образования. Эти навыки служат фундаментом для дальнейшего изучения математики, развития логического мышления и решения практических задач. В настоящей подглаве подробно рассматривается сущность вычислительного навыка, его характеристики с учетом возрастных особенностей детей 7–10 лет, а также классификация, позволяющая структурировать данный навык по различным критериям. Особое внимание уделяется тому, как вычислительные навыки вписываются в общий контекст развития младшего школьника и почему их освоение важно для успешного обучения в дальнейшем.
Сущность вычислительного навыка у младших школьников
Вычислительный навык у младших школьников представляет собой совокупность знаний, умений и способов действий, направленных на выполнение базовых арифметических операций (сложения, вычитания, умножения и деления) в пределах доступного для их возраста числового диапазона (обычно от 0 до 100). Этот навык формируется на начальном этапе обучения и является частью общей математической грамотности, которая включает не только механическое выполнение вычислений, но и понимание числовых отношений, логики операций и их применения в простых задачах.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Учебники и программы по математике для начальной школы
1. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. Математика. 1–4 классы. Учебник. – М.: Просвещение, 2015.
2. Петерсон Л.Г. Математика. 1–4 классы. Учебник. – М.: Ювента, 2018.
3. Виноградова Н.Ф. Математика. 1–4 классы. Учебник. – М.: Вентана-Граф, 2017.
4. Волкова С.И. Математика. Рабочие тетради. 1–4 классы. – М.: Просвещение, 2020.
5. Истомина Н.Б. Математика. 1–4 классы. Учебник. – М.: Ассоциация XXI век, 2019.
6. Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н. Математика. 1–4 классы. Учебник. – М.: Просвещение, 2016.
7. Чекин А.Л. Математика. 1–4 классы. Учебник. – М.: Академкнига, 2014.
Методические пособия и монографии по обучению математике
8. Зайцев В.В. Методика обучения математике в начальной школе. – М.: Просвещение, 2012.
9. Румянцева Е.Н. Формирование вычислительных навыков у младших школьников. – СПб.: Питер, 2014.
10. Целите-Ка Л. Развитие математического мышления в начальных классах. – Рига: Зинатне, 2013.
11. Белошистая А.В. Обучение математике в начальной школе. – М.: ВЛАДОС, 2019.
12. Истомина Н.Б. Методика обучения математике в начальной школе. – М.: Академия, 2016.
13. Полякова А.В. Формирование вычислительных умений и навыков. – М.: Просвещение, 2011.
14. Григорьева Л.П. Методика преподавания математики в начальных классах. – М.: Академия, 2017.
15. Барсукова Л.С. Развитие математических способностей у младших школьников. – М.: Вентана-Граф, 2020.
16. Суворова Н.М. Обучение математике в начальной школе: Практическое пособие. – М.: Просвещение, 2018.
17. Кочергина В.В. Формирование вычислительных навыков: Теория и практика. – СПб.: Питер, 2021.
18. Статьи из журнала "Начальная школа" (анализ на тему игр и таблицы умножения)

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Методика формирования устных вычислительных навыков умножения и деления у младших школьников на основе использования дидактических игр

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net