Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №31123 от пользователя Усова Елена

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ (на примере темы раздела «Технология обработки пищевых продуктов»)

Name: МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ (на примере темы раздела «Технология обработки пищевых продуктов»)
Price: 2520.00 RUB

2 520 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 114

Год написания: 2023

Усова Елена

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ ...4
1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ МЕТОДИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ...... .7
1.1. Краткий обзор понятий по исследуемой проблеме...................... .......7
1.2. Классификация, виды, формы ЦОР и особенности методики их использования 8
1.3. Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках технологии в условиях основного общего образования 16
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ФРАГМЕНТА РАЗДЕЛА «ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАБОТКИ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ» ДЛЯ 6-го КЛАССА С УЧЕТОМ МЕТОДИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦОР 26
2.1. Изучение и анализ нормативных документов технологической подготовки школьников в условиях основного общего образования 26
2.2. Изучение, анализ и разработка документов перспективного планирования раздела «Технология обработки пищевых продуктов» для 6-го класса 38
2.2.1. Сравнительный анализ рабочих программ по технологии в 6 классе 38
2.2.2. Сводный тематический план и фрагмент его содержания для раздела «Технология обработки пищевых продуктов»...............................51
2.2.3. Фрагмент календарно-тематического плана 53
2.3. Проектирование уроков с реализацией методики ЦОР 61
2.3.1. План-конспект по теме «Основы рационального питания: молоко и молочные продукты» 66
2.3.2. План-конспект по теме «Технологии приготовления блюд из молока и молочных продуктов»……………………………………….....…83
2.4. Методический анализ спроектированных уроков с учетом использования методики ЦОР 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 103
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 107
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Анкета «Правильно ли вы питаетесь?..............................112
Приложение 2. Памятка «7 фактов о молоке» 113
Приложение 3. Памятка «Всё о молоке» ……………………………...114

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современный мир постоянно меняется. Современные технологии развиваются семимильными шагами. В свою очередь, цифровая модернизация является одним из приоритетных направлений национальных проектов в сфере образования.
Цифровизация в образовательных заведениях является проблемой, которая касается многих заинтересованных сторон в сфере образования. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что навыки в области информационно-коммуникационных технологий становятся все более актуальными в любом контексте, особенно на рабочем месте, поэтому одной из главных задач школ стала подготовка выпускников, способных справляться с проблемами и искать решения, включая цифровую компетентность как жизненно важный набор навыков. Также актуальность исследования заключается в недостаточной разработанности критериев оценки эффективности использования цифровых технологий в учебно-образовательном процессе.
С быстрыми изменениями в области ИТ-технологий, нового программного обеспечения, программ и робототехники, которые происходят почти ежегодно, изменения в обществе также должны быть скорректированы. Если они быстро возникают в сфере ИТ-технологий, то должны быстро применяться и в других сферах: образовании, государственном управлении, здравоохранении и многих других сферах.
Использование цифровых медиа привело к более быстрому развитию учащихся, и, таким образом, в будущем образование будет занимать меньше времени, чем до сих пор. Использование цифровых медиа в образовании снизит возросшую в настоящее время потребность учащихся в цифровых технологиях и «откроет» двери для новых видов деятельности в свободной форме, но мы определенно не должны забывать, что цифровые технологии являются неотъемлемой частью жизни человека в наши дни [3].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ МЕТОДИКИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Краткий обзор понятий по исследуемой проблеме

Цифровые технологии быстро распространяются и обновляются, открывают неограниченные возможности для доступа к цифровым инструментам, материалам и сервисам. «Обучающиеся и педагоги получают беспрецедентный ранее контроль над своим информационным пространством и его совместным использованием. Расширились их возможности для само- и взаимоконтроля, для формирования интереса к учению, для осмысленной (принимаемой учащимся) учебной работы. Технологии виртуальной реальности быстро сливаются с технологиями искусственного интеллекта, однако методические разработки для их использования в образовании прогрессируют медленно» [5].
Термин «цифровые технологии» позволяет немного иначе взглянуть на компьютерные средства. Он предполагает более сложный набор навыков и умений, где человек не только потребляет информацию, но и создает ее, а также понимает механизмы функционирования цифровой среды. Такой критический подход к восприятию цифровых технологий, по мнению австралийского исследователя Джеймса Каррана из университета Сиднея, даст учащимся возможность самостоятельно ориентироваться в мире современных технологий, которые чрезвычайно быстро устаревают [35].
Под цифровыми образовательными ресурсами в настоящее время понимается совокупность современных средств обучения, представленных в электронном формате, применение которых направлено на повышение эффективности образовательного процесса и выполнение основных задач обучения и воспитания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Азимов, Э. Г. Новый словарь методических терминов и понятий
/ Э. Г. Азимов, А. Н. Щукин. – Москва : Издательство ИКАР, 2009. – 480 с. – Текст : непосредственный.
2. Бочкарев, А. В. Оценка эффективности внедрения систем мультимедиа и информационно-коммуникационных технологий в педагогический процесс / А. В. Бочкарев. – Текст : непосредственный // ПНиО. – 2018. – №1 (31). – C. 13- 22.
3. Бурганова, Л. А. Отношение вузовских преподавателей к использованию цифровых технологий: социологический анализ / Л. А. Бурганова, О. В. Юрьева // ВЭПС. – 2020. – №1. – С. 28-32. – Текст : непосредственный.
4. Бугаевская, М. В. Нормативно-правовые основы цифровизации образования / М. В. Бугаевская. – Текст : непосредственный // Юрист ВУЗа. – 2020. – С. 10–17.
5. Буряк, В. В. Цифровизация образования: disruptive technologies в образовании / В. В. Буряк, В. И. Шостка. – Текст: непосредственный
// Гуманитарные научные исследования. – 2019. – № 9(97). – С. 21–30.
6. Глозман, Е. С. Технология. 6 класс: учеб, для общеобразоват. организации / Е. С. Глозман, Е. Н. Кудакова. ? Москва: Дрофа, 2019. ? 132 с.. – Текст : непосредственный.
7. Евсеев, В. В. Цифровые технологии в области профессионального образования / В. В. Евсеев, Л. М. Волкова. – Текст : непосредственный
// Здоровье – основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. – 2019. – Т. 14. – № 2. – С. 753-759.
8. Ермолаев, В. В. Цифровые технологии как механизм изменения организационной культуры социального института образования
/ В. В. Ермолаев. – Текст : непосредственный // Вопросы устойчивого развития общества. – 2021. – № 9. – С. 181–187.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ В 6 КЛАССЕ (на примере темы раздела «Технология обработки пищевых продуктов»)

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net