содержание
Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Общая характеристика координационных способностей……...5
1.1 Значение координационных способностях в физическом воспитании………………………………………………………………………...5
1.2 Факторы, обуславливающие уровень развития координационных способностей………………………………………………………………………8
Глава 2. Методика направленного развития координационных способностей на уроках физической культуры………………..………………12
2.1 Место упражнений для развития координационных способностей в отдельном занятии и системе занятий………………………………………….12
2.2 Методика направленного развития координационных способности соблюдать и регулировать пространственные параметры движений….…….15
Заключение………………………………………………………………..19
Список использованных источников……………………………………21
Глава 1. Общая характеристика координационных способностей……...5
1.1 Значение координационных способностях в физическом воспитании………………………………………………………………………...5
1.2 Факторы, обуславливающие уровень развития координационных способностей………………………………………………………………………8
Глава 2. Методика направленного развития координационных способностей на уроках физической культуры………………..………………12
2.1 Место упражнений для развития координационных способностей в отдельном занятии и системе занятий………………………………………….12
2.2 Методика направленного развития координационных способности соблюдать и регулировать пространственные параметры движений….…….15
Заключение………………………………………………………………..19
Список использованных источников……………………………………21
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст