Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №143058 от пользователя Кравцов Леонид

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Name: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Price: 1270.00 RUB

1 270 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 52

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 6
1.1 Сущность понятия «уравнение» в школьном курсе математики 6
1.2 Понятие уравнения в начальной школе и способы решения уравнений 9
1.3 Пути активизации процесса обучениия младших школьников решению уравнений 14
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕРТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ РЕШАТЬ УРАВНЕНИЯ 21
2.1 Диагностика уровня развития умения решать уравнения у младших школьников 21
2.2 Организация опытно-экспериментальной работы по формированию умения решать уравнения 25
2.3 Организация контрольного эксперимента и его результаты 33
Выводы по главе 2 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 Памятка по решению уравнений 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Календарно-тематическое планирование 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 Алгоритм решения уравнений 52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования подчеркивается, что успешное усвоение детьми математических понятий в начальной школе подготавливает их к более успешному изучению курса математики в основной школе и осуществляет приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач. В связи с этим необходимым является поиск эффективных путей формирования понятий в начальной школе. Учитель начальных классов первым вводит детей в мир математических знаний, и от того, как грамотно и успешно он это сделает, зависит и отношение ребенка к данной науке в дальнейшем. Неслучайно начальный курс математики включает в себя геометрическую, арифметическую и алгебраическую содержательные линии, с которыми учащимся предстоит продолжить знакомство в курсе математики среднего звена, разделенном на геометрию и алгебру.
Одним из основных понятий курса математики является понятие «уравнение». Уравнения в школьном курсе математике занимают ведущее место. На их изучение отводится времени больше, чем на любую другую тему. Действительно, уравнения не только имеют важное теоретическое значение, но и служат чисто практическим целям. Подавляющее большинство задач о пространственных формах и количественных отношениях реального мира сводится к решению различных видов уравнений. Овладевая способами их решения, мы находим ответы на различные вопросы из науки и техники (транспорт, сельское хозяйство, промышленность, связь и т. д.).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

1.1 Сущность понятия «уравнение» в школьном курсе математики

В настоящее время сложно представить школьный курс математики без понятия уравнение. Большинство задач сводятся к решению и применению различных видов уравнений. При этом уравнения, являются одним из средств моделирования явлений из окружающего нас мира и знакомство с ними, а также они являются существенной частью математического образования [Волкова, 2020, с. 49].
Из истории математики известно, что большая часть задач математического характера была связана с вычислениями. В V-VI вв. до н. э. на практике возникали задачи, в которых значение величины задавалось некоторыми условиями, как мы бы сказали сейчас, составления уравнения или системы уравнений.
Далее стали формироваться алгебраические уравнения, например, вавилонские вычислители, умели решать задачи, сводящиеся с точки зрения современной классификации к уравнениям второй степени. В итоге был создан метод решения текстовых задач, который послужил в дальнейшем основой для выделения математического компонента и его независимого изучения [Подласый, 2024, с. 278].
На рубеже XVI-XVII вв. алгебра, является частью математики, обладающая своим предметом, методом и областями приложения. Развитие математики как науки, вплоть до нашего времени, совершенствовании её методов, расширении области приложений, уточнении понятий и связей их с понятиями других разделов математики [Григорович, 2020, с. 129].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Александрова, Э. И. Математика: учебники для 1- 4 классов начальной школы (система Д. Б. Эльконина – В. В. Давыдова) / Э. И. Александрова. – М.: Вита – Пресс, 2023. – 241 с.
2. Андронова А. А. Теоретические основы формирования понятия уравнения в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/matematika/2021/09/09/teoreticheskie-osnovy-formirovaniya-ponyatiya-uravneniya-v, свободный. – (Дата обращения: 11.12.2024).
3. Аргинская, И. И. Математика: учебник для 4 класса / И. И. Аргинская, Е. И. Ивановская, С. Н. Кормишина. – Самара: Учебная литература, 2020. – 128 с.
4. Аргинская, И. И. Математика 1-4 классы. / И. И. Аргинская, Ивановская, Е. И, Кормишина, С. Н. - Самара: Учебная литература, – 2021 – 128 с.
5. Бантова, М. А. Методика преподавания математики в начальных классах / М. А. Бантова, Г. В Бельтюкова. – М.: Просвещение, 2021. – 335 с.
6. Бекаревич А. Н. Уравнения в школьном курсе математики / А. Н. Бекаревич. – Минск: Народная Асвета, 2020. – 152 с.
7. Белошистая, А. В. Методика обучения математике в начальной школе: курс лекций / А. В. Белошистая. – М.: ВЛАДОС, 2021. – 455 с.
8. Васильева, Г.Н. Современные технологии обучения математике. Ч. 1: учебное пособие / Г. Н. Васильева, В. Л. Пестерева. – Пермь.: Пермский гос. гуманитарно-пед. ун-т, 2021. – 114 c.
9. Волкова, С. И. Развитие познавательных способностей детей на уроках математики во 2 классе / С. И. Волкова. – М.: Просвещение, 2020. – 156 с.
10. Григорович, Л. А. Педагогика и психология: учебное пособие для студентов вузов / Л. А. Григорович. - М.: Гардарики, 2020. – 475 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ РЕШЕНИЮ УРАВНЕНИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net