МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ВЕДЕНИЯ МЯЧА ФУТБОЛИСТОВ 7-8 ЛЕТ

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1. Техника ведения мяча футболистов 7
1.2. Возрастные особенности этапа начальной подготовки 17
1.3. Основы обучения технике ведения мяча футболистов 7-8 лет 24
Заключение 29
ГЛАВА II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 31
2.1. Методы исследования 31
2.2. Организация исследования 35
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЯ 36
3.1. Исходные показатели технической подготовленности контрольной и эксперементальной группы 36
3.2 Методика обучения технике ведения мяча футболистов 7-8 лет 38
3.3 Итоговые показатели технической подготовленности контрольной и экспериментальной группы 49
Заключение 53
ВЫВОДЫ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Важным и актуальным в настоящее время является вопрос о своевременном выявлении способностей у детей и подростков, так как у них по мере формирования и развития организма двигательные и психические способности дифференцируются, различные их проявления становятся менее взаимосвязанными, и все заметнее начинают обнаруживаться склонности к занятиям футболом [3].
Специалистами отмечается отставание в технике ведения мячом игроков российских профессиональных команд по футболу от зарубежных при выполнении индивидуальных технико-тактических действий, выражающееся в неточных передачах, нереализованных голевых моментах. Индивидуальное мастерство игрока складывается из таких компонентов, как физическая, техническая, теоретическая и волевая подготовленность, но основой спортивного мастерства футболистов по праву является техническая подготовленность. На протяжении многолетнего процесса занятий футболом происходит совершенствование выполнения отдельных элементов технико-тактических действий, которое строится на достаточно высоком уровне развития технической подготовки, заложенной на начальном этапе обучения [8].
Установить комплекс показателей, характеризующие предрасположенность к футболу детей, можно лишь в системе комплексного обследования, который дает обширную информацию, анализ которой помогает получить данные о перспективности развития специальных возможностей каждого ребенка. Важнейшие для футбола спортивные и человеческие качества требуют систематической оценки, уточнения и изучения, так как спортивный отбор является продолжительным по времени процессом [16].

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Техника ведения мяча футболистов
Игроков – «звезд», которые умеют в футболе делать с мячом буквально всё (выполнять голевые передачи, наносить точные удары по воротам, артистично обращаться с мячом) немного. Так щедро «чувством мяча» футболистов природа одаривает в единичных случаях [42].
Чтобы действовать с мячом точно, футболистам необходимо обладать комплексом способностей и качеств. Эти способности и качества, как и любые другие, могут быть в различной степени унаследованы и в различной степени улучшены посредством тренировок. И проявляются они также по-разному в зависимости от того, преимущественно получены от природы или приобретены в результате выполнения упражнений.
В футболе под «чувством мяча» принято понимать «мягкое, безошибочное обращение с мячом. Обычно «чувство мяча» связывают с высокой точностью исполнения технических приемов и представляют, как некоторое самостоятельное целостное качество. На самом деле оно определяется несколькими, независимыми друг от друга составляющими:
- особой, дающейся от природы, способностью выполнять точно любые движения вне зависимости от их формы и характера;
- одаренностью к освоению футбольной техники;
- уровнем развития чувствительных (сенсорных) систем.»
«Природная одаренность выполнять любые движения точно наследуется в высокой степени (коэффициент наследуемости, измеряемый от ноля до 1, по разным данным колеблется от 0,6 до 0,8) [42].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Адамбеков, К. И. Оптимизация тренировочных занятий при подготовке юных футболистов в условиях общеобразовательных школ : учеб. пособие для студентов, аспирантов и преподавателей ин-тов физической культуры / К. И. Адамбеков. - Москва, 1980. 16 с. - ISBN 523-234-56-8. – Текст: непосредственный.
2. Бирман, Э. Ю. Книга тренера: книга / Э. Ю. Бирман. – Москва: Инфра - Москва, 2015. - 548 с. - ISBN 978-5-406-05692-9. – Текст: непосредственный.
3. Бражников, А. А. Тренировка юных футболистов: учеб. для вузов / А. А. Бражников. – Москва: Академия, 2014. - 550 с. - ISBN 966-7133-64-8. – Текст: непосредственный.
4. Бельков, С. Ф. Техническая подготовка футболистов: учеб. пособие для студентов, аспирантов и преподавателей ин-тов физической культуры / С. Ф. Бельков. – Москва: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2014. - 118 с. - ISBN 5-87177-032-0. – Текст: непосредственный.
5. Борисов, А. П. Секционная работа по мини – футболу: учеб. для вузов / А. П. Борисов. – Москва: ИКЦ "ДИС", 2014. - 222 с. - ISBN 1994-4683. – Текст: непосредственный.
6. Годик, М. А. Контроль в процессе спортивной тренировки : учебн. пособие / М. А. Годик. – Москва: ФиС, 2005. – 150 с. – ISBN 978-5-7695-4311-1. – Текст: непосредственный.
7. Григорьев, Н. А. Подготовка спортивного резерва в футболе: книга / Н. А. Григорьев. - Москва: Наука, 2014. - 294 с. - ISBN 511-511. – Текст: непосредственный.
8. Дьячков, В. И. Техническая подготовка спортсмена: учебн. пособие для тренеров / В. И. Дьячков. – Москва: ФиС, 2007. – 120 с. - ISBN 8-54847-122-4. – Текст: непосредственный.
9. Зациорский, В. М. Технические качества спортсмена: учеб. пособие для вузов / В. М. Зациорский. – Москва: Физкультура и спорт, 2010. - 200 с. - ISBN 978-5-9718-0340-9. – Текст: непосредственный.
10. Ефимова, Л. Г. Футбол. Настольная книга детского тренера : учбен. Пособие для тренера / Л. Г. Ефимова.– Москва: БЕК, 2014. - 314 с. - ISBN 978-5-255-01819-2. – Текст: непосредственный.
11. Жарковская, Е. П. Юный футболист: учеб. пособие / Е. П. Жарковская. - Москва: Омега-Л, 2015. - 440 с. - ISBN 5- 93127-084-1. – Текст: непосредственный.
12. Залшупин, А. С. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов: учеб. пособие для студентов, аспирантов и преподавателей ин-тов физической культуры / А. С. Залшупин. – Санкт-Петербург: Феликс, 2014. - 528 с. - ISBN 5-225- 00348-6. – Текст: непосредственный.
13. Исаев, А. М. Практика и футбол: учеб. пособие для вузов / А. М. Исаев. – Москва: Арго, 2014. - 110 с. - ISBN 5- 93127-084-1. – Текст: непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки