Личный кабинет

Дипломная работаГеография

Готовая работа №38445 от пользователя Фемитцева Люция

Методика организации географического кружка в общеобразовательной школе

Name: Методика организации географического кружка в общеобразовательной школе
Price: 1350.00 RUB

1 350 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 52

Год написания: 2023

Фемитцева Люция

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение...................................................................................................................3
1 Теоретические основы преподавания география .............................................6
1.1 Требования ФГОС к образовательной программе по географии…….....6
1.2 Организация урочной деятельности по географии....................................9
1.3 Место внеурочной деятельности в структуре ООП.................................15
2 Формы внеурочной деятельности и методика ее организации .....................18
2.1 Классификация форм внеурочной деятельности.....................................18
2.2 Особенности методики организации различных форм внеурочной
деятельности………………………..................................................................23
2.3 Географический кружок как форма организации внеурочной
деятельности......................................................................................................29
3 Планирование и организация географического кружка................................36
3.1 Содержание географического кружка …………………..36
3.2 Проблемы и возможности географического кружка в школе................40
Заключение............................................................................................................50
Список использованных источников..................................................................52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Школьное образование является важным этапом развития гармоничной личности. Именно здесь на маленького человека ложиться большая ответственность по освоению основной образовательной программы. Ребенок впервые в жизни сталкивается с большим объемом знаний, начинает работать в коллективе сверстников, совместно с педагогом. В российской образовательной системе сложились давние традиции бережного отношения к личности ученика, комплексного подхода к его развитию. Наряду с важнейшим блоком урочной деятельности, включающей в себя освоение основной школьной программы, активно развиваются и компоненты внеурочной деятельности.
Внеурочная деятельность характеризуется как общественно значимая деятельность, система воспитательных мероприятий, культурных и социальных практик.
Основная образовательная программа основного общего образования реализуется образовательным учреждением через урочную и внеурочную деятельность с соблюдением требований государственных санитарноэпидемиологических правил и нормативов. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные клубы и секции, юношеские организации, краеведческая работа, научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики, военно-патриотические объединения и т.д. Формы организации образовательного процесса, чередование урочной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой набор обязательных требований для осуществления основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования в учебных заведениях, имеющих государственную аккредитацию.
ФГОС обеспечивают:
- единое образовательное пространство в Российской Федерации;
- последовательность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Каждый стандарт включает три вида требований:
- требования к структуре основных образовательных программ, включая соотношение и объем частей основной образовательной программы, а также соотношение обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
- требования к условиям реализации основных образовательных программ, включая кадровые, финансовые, материально-технические и другие условия;
- требования к результатам освоения основных образовательных программ.
Стандарт разработан с учетом региональных, национальных и этнокультурных особенностей народов Российской Федерации.
На основе этого Стандарта применяется системный и деятельностный подход, который способствует: развитию готовности для саморазвития и непрерывного образования; проектированию и созданию социальной среды для развития студентов в системе образования; активной учебно-познавательной деятельности студентов; организации образовательной деятельности, учитывающей индивидуальные возрастные, психологические и физиологические особенности студентов.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ахмадалиев, Ю. Топонимический кружок // География в школе. – 1988. – № 6. – С. 59 – 60.
2. Баранова, И.И. Внеурочная работа по географии / И.И.Баринова, Л.Н.Елховская, В.В.Николина. - М.: Просвещение, 1988. – 152 с.
3. Баранский, Н.Н. Экономическая география в средней школе. Экономическая география в высшей школе. – М.: Изд-во географической литературы, 1957. – 328 с.
4. Бострем Г.Г. О применении исследовательского метода во внеклассной работе по географии // География в школе. – 1983. – № 1. – С..42-46.
5. Веснина, Г.З. Методика крупномасштабного экономико-географического исследования. – Ульяновск: УГПИ, 1987. – 87 с.
6. Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор / Д.В.Григорьев, П.В. Степанов. - М.: Просвещение, 2014.
7. Демакова И.Д. Перспективы развития внеурочной деятельности в контексте построения новой модели образования // Методист. - 2008. - № 7. С. 14 - 19.
8. Душина, И.В. Как научить школьников географии: Пособие для начинающих учителей и студентов педагогических институтов и университетов по географическим специальностям / И.В.Душина, Г.А.Понурова. – М.: «Московский Лицей», 1996. – 192 с.
9. Калечиц, Т. Н. Внеклассная и внешкольная работа с учащимися / Т.Н. Калечиц, З.А. Кейлина. – М.: Просвещение, 1980. – 88 с.
10. Коджаспирова, Г. М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах / Г.М. Коджаспирова. – 3-е изд. – М.: Айрис#пресс, 2008. – 256 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Методика организации географического кружка в общеобразовательной школе

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net