Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №60445 от пользователя Балашов Виктор

Методика проведения занятий с учащимися 8 классов по теме: «Безопасное поведение в быту»

Name: Методика проведения занятий с учащимися 8 классов по теме: «Безопасное поведение в быту»
Price: 430.00 RUB

430 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 29

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………………………………………..3 Глава 1. Понятие безопасности в быту, классификация опасностей в быту..5 1.1. Понятие безопасность в быту, правила безопасного поведения в быту……..5 1.2. Роль учителя основ безопасности жизнедеятельности п формированию у учащихся 8 класса правил безопасного поведения в быту………………………..9 Глава 2. Методика обучения мерам безопасности в быту на уроках «основ безопасности жизнедеятельности» у 8 класса………………………………..14 2.1. Особенности формирования методов обучения 8 класса мерам безопасности в быту……………………………………………………………………………… .14 2.2. Разработка методики по формированию у учащихся 8 класса навыков безопасного поведения в быту……………………………………………………..22 Заключение………………………………………………………………………...28 Список использованной литературы…………………………………………...29

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Обеспечение безопасности человека и его близких в быту - это сложный комплексный процесс. Проблема формирования потребностей сохранения
безопасности и здоровья школьников в процессе обучения в
общеобразовательной школе является актуальной в связи с тенденциями социально-экономического развития общества третьего тысячелетия, связанными с возрастанием опасностей для жизнедеятельности людей.
Большая часть бытовых происшествий со смертельным исходом вызвана случайными падениями, удушьем и утоплением, отравлением токсическими веществами, поражением электричеством, падением предметов, отравлением газом, пожарами, кипящими жидкостями, неосторожным обращением с оружием и домашними инструментами, заблудились в городе, игра с
домашними животными.
Подтверждением этому служат ежегодные данные медицинской
статистики, показывающие, что из всего детского травматизма бытовые травмы составляют от 50% до 75%. Среди бытовых травм наиболее часто встречаются ранения и ушибы, ожоги, электротравмы, отравления, попадание в организм инородных тел. Поэтому чрезвычайно важно создать условия в школьном образовательном учреждении и семье, позволяющие ребенку планомерно осваивать правила безопасного поведения в быту.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ БЕЗОПАСНОСТЬ В БЫТУ, КЛАССИФИКАЦИЯ ОПАСНОСТЕЙ.
1.1. Понятие безопасность в быту, классификация опасностей в быту.
Человек всегда стремился построить себе такое жилище, в котором он мог бы чувствовать себя в безопасности. Недаром сложившаяся в Англии поговорка «Мой дом — моя крепость» разошлась по всему миру. Но известно, что и дома человек тоже не защищён от опасных ситуаций.
Современная же городская квартира не только защищает человека, но и предоставляет ему разные удобства. Чтобы в квартире было удобно жить, необходимо подать в неё воду, газ, электричество, подключить телефон, провести телевизионную антенну. Человек уже не представляет свою жизнь без света и воды, телевизора и телефона. Однако наличие в квартире большого количества домашней техники и бытовых приборов создаёт условия для возникновения опасных ситуаций.
В отечественной дошкольной педагогике советского периода проблема охраны жизни и здоровья детей была признана очень важной и практическое выражение находила в некоторых программных документах, методической литературе и опыте дошкольного воспитания. Так, в конце 20-30-х годов, в работах по трудовому воспитанию О. Дегтяренко, Н. Ковальковской, Э.Краснопольского и др. отмечалось, что детей дошкольного возраста необходимо знакомить с некоторыми вопросами техники безопасности в быту, включающими правила обращения с потенциально опасными предметами [5].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бордовская Н., Реан А. Педагогика. Спб.: Питер, 2015. 304 с.
2. Булгакова Н.Ж. Педагогика. М.: Инфра-М, 2016. 292 с.
3. Быструшкин С. Концепция преподавания курса ОБЖ // Основы Безопасности Жизнедеятельности. 2012 . - с. 50-51
4. Васильева Ц. Учим правила безопасности // школьное воспитание, переиздание 2013. №2. - с.65-66
5. Воробьев Ю.Л. Основы формирования культуры безопасности жизнедеятельности населения / Ред. Ю.Л. Воробьев, В.А. Пучков, Р.А.
Дурнев; МЧС России. М.: Деловой экспресс, 2006.
6. Вялов С.С. Неотложная помощь. Практическое руководство. М.: МЕДпресс- информ, 2015. 192с.
7. Гафнер В. В. Предмет ОБЖ в свете ФГОС общего образования второго поколения // Вестник НЦБЖД, №4 (18), 2015. С. 32-38.
8. Гафнер В.В. Основы безопасности жизнедеятельности. М.: Флинта, 2016.
280с.
9. Генералов А.В. Формирование готовности к действиям в чрезвычайных ситуациях - важная задача учителя ОБЖ//Безопасность жизнедеятельности: школа, вуз, общество: Мат. II Всерос. науч.-практ. конф. Тула: ТГПУ им. Л.Н. Толстого, 2001. - С. 74-77.
10. Григорович Л Опасные ситуации в жизни детей. 2012, №6 - 2012, №7 - 2013
11. Ермолаев С. Первая помощь в экстренных ситуациях. М.: АСТ-Пресс Книга, 2007. 272 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Методика проведения занятий с учащимися 8 классов по теме: «Безопасное поведение в быту»

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net