содержание
Введение…………………………………………………………………………………..3
Глава 1. ТЕОРЕТИКО -МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ГИМНАСТОК НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ………………………………………......................................................5
1.1 Особенности развития координационных способностей гимнасток 7-8 лет…………………………………………………………………………………………..5
1.2 Эффективные средства и методы, используемые в тренировочном процессе по целенаправленному развитию координационных способностей гимнасток 7-8 лет …………………………………………………………………………………………….10
1.3 Особенности развития координационных способностей у гимнасток групп начальной подготовки…………………………………………………………………...15
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ............24
2.1 Задачи исследования ……………………………………………………………...24
2.2 Методы исследования ……………………….……………………………………24
2.3 Организация исследования …………………………...…….……………………26
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ГИМНАТОК 7-8 ЛЕТ……………………………………………………..27
3.1 Особенности экспериментальной методики Микрюковой М.Г. развития координационных способностей гимнасток 7-8 лет………………………………………..27
3.2 Результаты показателей общей и специальной физической подготовки гимнасток 7-8 лет в ходе педагогического эксперимен-та…………………………………….44
3.3 Результаты тестирования координационных способностей гимнасток в ходе педагогического эксперимента………………………………………………………….49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………...………………………………………………55
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.........................................................57
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………...……………61
Глава 1. ТЕОРЕТИКО -МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ГИМНАСТОК НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ………………………………………......................................................5
1.1 Особенности развития координационных способностей гимнасток 7-8 лет…………………………………………………………………………………………..5
1.2 Эффективные средства и методы, используемые в тренировочном процессе по целенаправленному развитию координационных способностей гимнасток 7-8 лет …………………………………………………………………………………………….10
1.3 Особенности развития координационных способностей у гимнасток групп начальной подготовки…………………………………………………………………...15
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ............24
2.1 Задачи исследования ……………………………………………………………...24
2.2 Методы исследования ……………………….……………………………………24
2.3 Организация исследования …………………………...…….……………………26
ГЛАВА 3. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ГИМНАТОК 7-8 ЛЕТ……………………………………………………..27
3.1 Особенности экспериментальной методики Микрюковой М.Г. развития координационных способностей гимнасток 7-8 лет………………………………………..27
3.2 Результаты показателей общей и специальной физической подготовки гимнасток 7-8 лет в ходе педагогического эксперимен-та…………………………………….44
3.3 Результаты тестирования координационных способностей гимнасток в ходе педагогического эксперимента………………………………………………………….49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………...………………………………………………55
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.........................................................57
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………...……………61
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст