содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...... 4
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ БЛИЖНЕГО БОЯ……………………... 6
1.1 Техника ближнего боя в боксе…………………………..…………..
1.2 Особенности физического развития детей 14-15 лет ………………
1.3 Физическое воспитание……………………………………………... 6
13
17
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1 Задачи исследования………………………….………………………...
2.2 Методы исследования…………………………………….....………….
2.3 Организация исследования…………………………………………...... 24
24
25
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………………………..
27
3.1 Содержание экспериментальной работы……………………..………..
3.2 Анализ и обсуждение результатов исследования…………………….. 27
28
ВЫВОДЫ…………………….....…………………………………...……… 32
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….......…
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………...……..….
33
38
41
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ БЛИЖНЕГО БОЯ……………………... 6
1.1 Техника ближнего боя в боксе…………………………..…………..
1.2 Особенности физического развития детей 14-15 лет ………………
1.3 Физическое воспитание……………………………………………... 6
13
17
ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАНИЯ 24
2.1 Задачи исследования………………………….………………………...
2.2 Методы исследования…………………………………….....………….
2.3 Организация исследования…………………………………………...... 24
24
25
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………………………..
27
3.1 Содержание экспериментальной работы……………………..………..
3.2 Анализ и обсуждение результатов исследования…………………….. 27
28
ВЫВОДЫ…………………….....…………………………………...……… 32
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ……………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………….......…
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………...……..….
33
38
41
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст