Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №48123 от пользователя Федотова Надежда
book

Методики изучения лексики иностранного языка

580 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

1 Теоретические аспекты изучения учебной самостоятельности учащихся..7
1.1 Анализ подходов к определению понятия «учебная самостоятельность».. 6
1.2 Виды самостоятельных работ учащихся 14
1.3 Психолого-педагогические условия организации и руководства самостоятельной работой школьников 21
2 Экспериментальная работа по формированию самостоятельной учебной деятельности учащихся 26
2.1 Диагностика сформированности уровня учебной самостоятельности школьников на констатирующем этапе эксперимента 26
2.2 Структурирование и реализация комплекса методов и приемов формирования самостоятельной учебной деятельности учащихся 29
2.3 Динамика сформированности уровня учебной самостоятельности учащихся на контрольном этапе эксперимента 32
Заключение 36
Список использованных источников 37



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современная система образования ставит перед собой цель развивать у студентов внутреннюю мотивацию для обучения, любознательность и интерес к познанию, а также развивать их творческие способности. Она также стремится формировать у учащихся навык самостоятельности, который означает их способность овладевать новыми знаниями и умениями без внешней помощи, а также применять их в своей собственной деятельности.
В теории и практике образования всегда считалось важным формирование самостоятельной и творческой личности. Одна из ключевых задач педагогики заключается в создании условий для развития учащихся в такие люди. Концепция модернизации отечественной системы образования до 2020 года выделяет формирование учебной самостоятельности учащихся в различных сферах жизни в качестве одного из факторов повышения общего качества образования. Эта концепция рассматривает самостоятельную учебную деятельность как основу осознанного усвоения знаний, развития социально активной личности, раскрытия индивидуальности и реализации творческого потенциала ученика.
По мнению Ю.К. Бабанского и В.Г. Осмоловского, самостоятельная работа - это метод обучения, который имеет большую ценность для учителя, поскольку позволяет ему выявить способности учащихся. Когда ученик работает самостоятельно, он должен постепенно овладеть общими методами самостоятельной работы, такими как определение цели работы, ее выполнение, проверка и исправление ошибок.
Самостоятельная работа оказывает существенное воздействие на уровень усвоения знаний учащимися, их познавательные способности и скорость освоения нового материала.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1 Теоретические аспекты изучения учебной самостоятельности учащихся

1.1 Анализ подходов к определению понятия «учебная самостоятельность»

Согласно Ю.К. Бабанскому, самостоятельность не только является одним из ключевых качеств личности, проявляющимся в способности ставить перед собой определенные цели и достигать их своими усилиями, но также она включает ответственное отношение к своему поведению. Это означает, что человек способен действовать осознанно и инициативно не только в привычной обстановке, но и в новых условиях, включая ситуации, требующие нестандартных решений.
Вопрос развития самостоятельности учащихся уже поднимался в русской педагогике XIX века. В трудах педагогов-исследователей, таких как К.Д. Ушинский, П.Ф. Каптерев, В.П. Вахтеров и другие, были научно обоснованы и определены методики обучения детей самостоятельному получению информации через опыт, эксперимент и наблюдение. В теоретических исследованиях педагогики того времени понятие "самостоятельность" рассматривалось с точки зрения сущности человеческой активности и рассматривалось как необходимое условие освоения культурно-исторического общественного опыта.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Возрастная и педагогическая психология: Уч. пособие для пединститутов / под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1973. – 288 с.
2. Воровщиков С.Г. Логичное мышление и его назначение // Инновационные проекты и программы в образовании. – 2009. – № 5.
3. Гуляева А.Н. Педагогическое обеспечение учебной самостоятельности младших школьников / А.Н. Гуляева // Дисс… на соискание степени канд. пед. наук. – Якутск, 2006.
4. Данилов М.А. Воспитание у школьников самостоятельности и творческой активности в процессе обучения / М.А. Данилов // Советская педагогика. – 1961. – № 8. – С. 32–42.
5. Егоров С.Ф. Проблема активности и самостоятельности учащихся в русской дидактике начала XX века (до 1917 г.) / С.Ф. Егоров // Советская педагогика. – 1965. – № 1. – С. 86–93.
6. Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроке / – М.: Учпедгиз, 1961. – 239 с.
7. Зимняя И.А. Основы педагогической психологии – М, 1980.
8. Ивошина Т.Г., Шварева Л.В. Формирование учебной самостоятельности младших школьников. История проблемы // Известия ПГПУ им. В. Г. Белинского. – 2011г. – № 24. – 950 с.
9. Капитонова Т.А. Развитие познавательной самостоятельности младших школьников // Автореф. дис.канд. пед. наук. – Саратов, 1996. – 20 с.
10. Кон И. С. Психология самостоятельности // Знание сила. – 1985. – №7. – С. 42–44.
11. Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология: Уч. пособ. для пед. ин-тов. – 3-е изд., испр. и перераб. М.: Просвещение, 1964. – 478 с.
12. Нилъсон О.А. Теория и практика самостоятельной работы учащихся. – Таллин: Валгус, 1976. – 280 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных