Методология проведения онлайн-опросов.

Введение……………………………………………………………………….3
1. Теоретические основы исследования проблемы методологии проведения онлайн-опросов……………………………………………………...…5
1.1 Понятие, специфика и особенности онлайн-опросов………………...5
1.2 Особенности организации и проведения онлайн-опросов…………10
Выводы по первой главе……………………………………………………..15
2. Практическое применение онлайн-опросов в сфере социальной работы………………………………………………………………………………16
2.1 Использование онлайн-опросов для выявления рисков девиантного поведения среди детей старшего школьного возраста……………………………16
2.2 Практические рекомендации по профилактике девиантного поведения среди детей старшего школьного возраста……………………………20
Выводы по второй главе…………………………………………………….27
Заключение…………………………………………………………………...28
Список использованной литературы……………………………………….30
Приложение А………………………………………………………………..33

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. Технический прогресс, который изо дня в день продвигается вперед, проник во все области человеческой жизни, в том числе и в аспект социологии в общем, и в социальную работу, в частности. Как и многие другие научные направления, социальная работа также затронута техническим прогрессом.
На сегодняшний день метод опросов является одним из основных методов исследования в рамках социальной работы. И, как и множество других форм работы, опросы стали доступны к проведению на площадке сети Интернет. Это связано с повсеместным использованием сети Интернет обширным количеством людей.
Проведение онлайн-опросов обуславливается необходимостью бесперебойной работы механизма обратной связи в рамках статистической информации о многих аспектах существования социума. Использование сети Интернет для проведения социологических опросов имеет множество преимуществ и является естественной частью расширения человеческих знаний и возможностей. Посредством онлайн-опросов существует возможность охвата большого количества респондентов, недоступных в рамках обычного опроса.
Степень разработанности проблемы. Проблемой использования онлайн-опросов в рамках социальной работы занимались такие научные деятели, как Бурова С.Н., Давыдова С.Г., Данилов А.Н., Девятко И.Ф., Дембицкий С.С., Журавлева Е.Ю., Мавлетова А.М., Ротман Д.Г., Шашкин А.В. и др.

Весь текст будет доступен после покупки

1.Теоретические основы исследования проблемы методологии проведения онлайн-опросов
1.1 Понятие, специфика и особенности онлайн-опросов
На сегодняшний день в современном обществе, а в частности, в России, распространены представления о социологе как о человеке, который то и дело занимается проведением опросов населения по различным актуальным проблемам. Действительно, по результатам анализа отечественных и зарубежных публикаций социологических исследований, большая часть из них содержит данные, полученные именно с помощью метода опроса.
Опрос – один из самых распространенных методов сбора первичной информации для маркетинговых (а также социологических и прочих) исследований.
Суть опроса заключается в получении от респондентов ответов на ряд заранее подготовленных вопросов для получения сведений о предпочтениях, мнениях, знаниях, желаниях респондентов, их отношении к тем или иным проблемам и т.п. Д.Д. Дэвис дает очень краткое и емкое определение понятия «опрос». «Опрос – это систематический сбор информации от респондентов с помощью анкет» [4].
Социолог, профессор Массачусетского университета, Шерри Теркл, одной из первых выдвинула идею о том, какие новые возможности для социальных исследований открывает столь огромная популярность Интернета среди современного общества.
Оспорить данный факт, довольно трудно, ведь на протяжении сравнительно короткого времени Интернет завоевал огромную популярность в обществе, обойдя таких серьезных и прочно укоренившихся конкурентов масс-медиа, как телевидение, радио, печатные СМИ. Повсеместный доступ в Интернет обеспечен для российского общества современными средствами связи, многие молодые люди имеют возможность выхода в Интернет посредством мобильного телефона, что позволяет практически постоянно отслеживать и получать информацию, а также общаться со своими сверстниками в различных социальных сетях. Большинство молодого поколения считает всемирную сеть источником новых знаний по различным вопросам. Следовательно, говоря об актуальности Интернета в проведении online-опросов, можно сделать вывод, что Интернет уже стал одним из ключевых элементов повседневной жизни, а теперь и является отличным средством в проведении социологических исследований.
Несмотря на то, что мировой опыт использования Интернет для проведения социологических исследований существует уже более десяти лет, подобная судьба неизбежно коснулась и Интернет-опросов.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Андреева, Г. М Лекции по методике конкретных социологических исследований. - М., 2018. – 178 с.
2. Аверин, Ю.П. Программа общего курса: Методология, методика социологического исследования. - М.: МГУ, 2015. – 390 с.
3. Беличева, С. А. Превентивная психология в подготовке социальных педагогов и психосоциальных работников: учеб. пособие / С. А. Беличева. — СПб. : Питер, 2012. — 336 с.
4. Бутенко, И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респон-дентами / И.А. Бутенко. - М.: Высшая школа, 2014. - 176 c.
5. Волкова Л.В. Методика проведения социологического исследования. Методическое пособие. – М.: Издательский центр РГУ нефти и газа имени дИ.М. Губкина, 2014. – 46 с.
6. Глущенко, В. В. Исследование систем управления: социологические, экономические, прогнозные, плановые, экспериментальные исследования / В.В. Глущенко, И.И. Глущенко. - М.: ТОО НПЦ "Крылья", 2014. - 416 c.
7. Гонеев А. Д. Основы коррекционной педагогики : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. Д. Гонеев, Н. И. Лифинцева, 242 Н. В. Ялпаева ; под ред. В. А. Сластенина. — 4-е изд. — М.: Академия, 2007. — 272 с.
8. Григорьев, С. И. Социальная работа с молодежью: учеб. для вузов / С. И. Григорьев, С. А. Гусова. М. : Гардарики, 2015. - 204 с.
9. Данишевская О. Г. Маркетинговые исследования в Интернете: основные подходы и принципы проведения / О. Г. Данишевская // Интернет-маркетинг. — № 4. — 2009. — С.240–25
10. Дэвис Д.Д. Исследования в рекламной деятельности. – М.: Вильямс, 2003. – 195 с.

Весь текст будет доступен после покупки