содержание
Введение………………………………………………………………..…….3
Глава1.Творческо – поисковая деятельность и её значение в современной методике обучения…………………………………………………………………................6
1.1.Понятиетворческо - поисковой деятельноть…………………………6
1.2.Познавательная деятельность обучающихся, как необходимое условие организации творческо-поискового обучения ………...11
Глава2.Приемы и средства организации творческо-поисковой деятельности учащихся на уроке обществознания……………………………....15
2.1. Организация творческо-поисковой деятельности учащихся……...…15
2.2.Мотивация творческо-поисковой деятельности учащихся проблемной ситуацией……………………………………………………………………………18
2.3. Приемы и средства организации творческо-поисковой деятельности.
Заключение……………………………………………………………..........20
Список использованных источников и литературы……………………....24
Приложения……………………………...…………………………….........28
Глава1.Творческо – поисковая деятельность и её значение в современной методике обучения…………………………………………………………………................6
1.1.Понятиетворческо - поисковой деятельноть…………………………6
1.2.Познавательная деятельность обучающихся, как необходимое условие организации творческо-поискового обучения ………...11
Глава2.Приемы и средства организации творческо-поисковой деятельности учащихся на уроке обществознания……………………………....15
2.1. Организация творческо-поисковой деятельности учащихся……...…15
2.2.Мотивация творческо-поисковой деятельности учащихся проблемной ситуацией……………………………………………………………………………18
2.3. Приемы и средства организации творческо-поисковой деятельности.
Заключение……………………………………………………………..........20
Список использованных источников и литературы……………………....24
Приложения……………………………...…………………………….........28
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст