Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №114948 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

Методы и приемы работы над фразеологическими единицами на уроках русского языка в начальных классах

1 420 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………...2
ГЛАВА I. Теоретические основы изучения фразеологических единиц ……...
1.1 . Лингвистическая характеристика фразеологизмов………………………...6
1.2 . Психологические основы формирования лексического значения фразеологических единиц……………………………………………………………………….23
ГЛАВА II. Методы и приемы работы над фразеологическими единицами на уроках русского языка в начальных классах.
2.1. Приемы работы с фразеологическими единицами в начальных классах………33
2.2 .Анализ и результаты проведенной экспериментальной работы……………….41
Заключение………………………………………………………………………53
Библиография……………………………………………………………………56


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Культура речи является важнейшим условием воспитания общей и внутренней культуры человека. Под культурой речи принято понимать соблюдение норм литературного языка, умение передавать свои мысли в соответствии с назначением и целью высказывания, грамматически правильно, логично, точно, выразительно. Воспитание интереса к языковому богатству, развитие умения использовать в своей речи разнообразные выразительные средства с раннего возраста, активно способствует обогащению речи, которая становится яркой и красивой.
Особо актуален этот вопрос в начальной школе. К тому времени словарь ребёнка насыщен в достаточной мере, для того чтобы им была предоставлена возможность открытия сего богатства русского языка.
Исследования педагогов и психологов, посвященные изучению особенностей художественного восприятия языка, показывают, что к младшему школьному возрасту у детей развивается осмысленное восприятие, проявляющееся в понимании содержания и нравственного смысла произведения, в способности замечать и выделять средства выразительности. В данном случае – фразеологизмы.
В то же время учёные в своих исследованиях отмечают существующее несоответствие между способностью детей к восприятию фразеологизмов и умением осмысленно и логически грамотно использовать их в своей речи.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Теоретические основы изучения фразеологических единиц.
1.1 Лингвистическая характеристика фразеологизмов.
В языке заложены огромные ресурсы для развития личности ребенка: он оказывает влияние на становление его интеллектуальных, творческих, духовных основ. Всестороннее образование через язык возможно вследствие того, что он есть синтез и отражение многогранного опыта всего народа, накопленного в ходе его истории. Именно поэтому, в качестве основополагающего положения при изучении проблемы обогащения словаря детей фразеологизмами нами рассматривается позиция ряда философов, языковедов, психолингвистов (Й. Вайсгербер, В.Г. Гак, Л.П. Крысин, А.А. Леонтьев, А.А. Потебня, В.Н. Телия), в которой национально культурная функция языка считается одной из основных.
В языке нашли отражение специфические условия трудовой, общественной, культурной жизни народа. Таким образом, язык формирует взгляды, стереотипы, присущие той или иной языковой общности. Основы национального мировидения, по мнению Й. Вайсгербера, закладываются в индивидуальном сознании с усвоением понятий слов и их форм.
Философы отмечают, что национальные особенности языка пускают глубокие корни уже в душе маленького ребенка: «Мы находим нечто природное и врожденное там, где на самом деле проявляется уникальная сила родного языка».

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева Л.А. Обогащение речи младших школьников посредством ознакомления с лексико-фразеологическим составом русского языка. / Ребёнок в языковом образовательном пространстве сборник материалов межвузовской wеЬ-конференции, 2013. - С. 11-15.
1. Баранов М.Т. Обогащение словарного запаса учащихся / / Методика преподавания русского языка / Под ред. М. Т. Баранова. М.: Академия, 2001. – 368 с.
2. Баско Н.В. Русские фразеологизмы - легко и интересно: Учеб. пособие. – М., 2003.
3. Бессонова М.С. Обогащение словарного запаса на уроках русского языка в младших классах.// Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2010. № 3.
4. Бобровская, Г.В. Обогащение словаря младших школьников / Г.В.Бобровская // Начальная школа. -2002.-№6.
5. Бондаренко, А.А. О словах- “сорняках” в речи современного школьника / А.А. Бондаренко // Начальная школа.-2011.-№6.
6. Борков В.В. Фразеологизм и фразеологическая картина мира: аспекты изучения.// Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. - 2009.- № 14. - С. 33-38.
7. Бронникова Ю.О. Формирование культуры речи младших школьников— Начальная школа, 2003.
8. Виноградов В.В. Основные понятия русской фразеологии как лингвистической дисциплины. В кн. “Избранные труды. Лексикология и лексикография. - М., 1997.
9. Волина В.В. Почему мы так говорим. Занимательный фразеологический словарь/ М.: АСТ-Пресс, 1997. -352 с.
10. Воронцова Т.А. Фразеологизм в словаре и в речи.// Проблемы истории, филологии, культуры. - 2009. - № 24. - С. 666-670.
11. Голуб И.Б. Стилистикарусского языка. -М.: Рольф, 2001.
12. Жуков А.В., Жуков К.А. Фразеологизмы и смежные с ними образования.// Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. 2013. № 72. С. 89-92.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных