МОЛОДЕЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ В СССР 1960-1970 ГОДОВ. ОСВЕЩЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОЛОДЕЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК ЧАСТЬ СОВЕТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННО-ПАРТИЙНОЙ СИСТЕМЫ 11
1.1. Молодежная политика советского руководства и ее основные задачи 11
1.2. Тенденции развития общественно-политической и культурной жизни в СССР и их влияние на советскую молодежь 20
1.3. Деятельность советских общественных молодежных объединений и организаций 28
ГЛАВА 2. АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ МОЛОДЕЖНЫЕ ДВИЖЕНИЯ В СССР 41
2.1. Молодежные субкультуры и их особенности 41
2.2 Политическое инакомыслие и социальная инициатива молодежных движений 47
ГЛАВА 3. ИЗУЧЕНИЕ МОЛОДЕЖНЫХ ДВИЖЕНИЙ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ 52
3.1. Анализ материала учебников школьного курса истории 52
3.2 Методическая разработка внеклассного мероприятия 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 64

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность изучения истории движений и организаций советской молодежи очевидна и обусловлена тем, что в настоящее время ощущается потребность в осмыслении характера развития современного гражданского общества, в том числе и деятельности молодежных организаций, процессов, идущих в молодежной среде, опыта государственной молодежной политики. Современный этап развития российского общества настоятельно требует разработки комплекса принципов и положений, определяющих взаимоотношения государственных структур и общественных организаций с молодежью.
Кроме того, изучение истории движений и организаций советской молодежи может помочь современной молодежи лучше понимать свою историческую роль и наследие, а также увидеть, какие проблемы и вызовы стоят перед ними в настоящее время. Это может способствовать формированию гражданской идентичности и активной гражданской позиции у молодежи.
Кроме того, изучение истории движений и организаций советской молодежи может помочь выявить общие тенденции и закономерности развития молодежных движений в целом, а также понять, какие факторы определяют успех или неудачу молодежных организаций. Это может быть полезно для различных социальных групп и организаций, занимающихся работой с молодежью.
Таким образом, изучение истории движений и организаций советской молодежи имеет большое значение для современного общества. Оно может помочь разработать эффективную молодежную политику, формировать гражданскую идентичность и активную гражданскую позицию у молодежи, а также выявить общие тенденции и закономерности развития молодежных движений.
Цель данной работы – изучить деятельность молодежных организаций в СССР в период 1960-1970 гг. и отражение данной проблемы в современном школьном курсе истории.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. МОЛОДЕЖНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК ЧАСТЬ СОВЕТСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННО-ПАРТИЙНОЙ СИСТЕМЫ
1.1. Молодежная политика советского руководства и ее основные задачи
Молодежная политика — сфера взаимодействия государства, его органов власти и молодых людей (в возрасте от 14 до 30 лет), нацеленная на управление ими, внедрение в массовое сознание данной возрастной категории определенных ценностных установок. Молодёжная политика реализуется в различных странах, в разные времена, в всевозможных формах. Естественно, на нее влияет и тип государства, его политическое устройство: тоталитарное оно или демократическое. В первом случае молодежь вовлекается в определенные (обязательные для нее) и курируемые государственными структурами организации, где подвергается определенной идеологической обработке, обращенной на воспитание требуемого властью типа гражданина. Во втором случае у молодого человека есть выбор (в какую молодежную организацию вступать или вообще остаться нейтральным), его не подвергают насильственной идейной обработке .
В 1960-1970 годах советское руководство ставило перед молодежью ряд задач, связанных с укреплением социалистического строя и развитием экономики страны. Основными направлениями молодежной политики были:
1. Подготовка кадров для науки, техники и производства. Молодежь должна была получать высшее образование и заниматься научно-исследовательской работой, чтобы внести свой вклад в развитие экономики страны.
2. Подготовка молодежи к защите родины. В связи с напряженной международной обстановкой молодежь должна была быть готова к защите Советского Союза в случае военного конфликта.

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативно-правовые акты
1. КПСС о комсомоле и молодежи: сборник резолюций и решений съездов, конференций партии, постановлений ЦК КПСС и других партийных документов (1917–1961 гг.). Изд. Третье, дополн. Москва: 1962. 400 с.
2. Постановление ЦК ВЛКСМ, август 1957 г. «О сокращении платного аппарата и развитии самодеятельности в комсомоле» // Документы ЦК ВЛКСМ. М. 1971. С. 247-252.
3. Постановление ЦК КПСС от 17 февраля 1967 г. «Об улучшении качества и повышении действенности общественно-политической литературы» // КПСС в резолюциях. М.: Политиздат, 1986. Т. 10. С. 146-149.
4. Постановление пленума ЦК КПСС от 18-21 июня 1963 г. «Об очередных задачах идеологической работы партии» // КПСС в резолюциях. М.: Политиздат, 1986. Т. 10. С. 352-366.
Документальные и статистические материалы
5. IV съезд Союза журналистов СССР, 1-3 марта 1977 г. Стенографический отчет. Москва: Правда, 1977. 360 с
6. XIV съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи, 16–20 апреля 1962 года: Стенографический отчет. Москва: Молодая гвардия, 1962. 624 с.
7. XV съезд Всесоюзного Ленинского Коммунистического Союза Молодежи (17–21 мая 1966 г.): Стеногр. отчет. Москва. 1966. 670 с
8. XXII съезд КПСС. 17–31 октября 1961 года. Стенографический отчет. В 3 т. – Москва: Госполитиздат, 1962 . Т. 1. 608 с. Т. 2. 608 с. Т. 3. 592 с.
9. Комсомол и высшая школа: Док. и материалы съездов, конф., ЦК ВЛКСМ по работе вуз. комсомола (1918–1968). Москва. 1968. – 271 с. 20. Комсомол и школа: сборник документов и материалов 1918–1979 гг. / Общий отдел ЦК ВЛКСМ, Центральный архив ВЛКСМ. Москва, 1979. 516 с
10. Крамола: Инакомыслие в СССР при Хрущеве и Брежневе. 1953-1982 гг. Рассекреченные документы Верховного суда и Прокуратуры СССР / сост. В. А. Козлов, О. В. Эдельман, Э. Ю. Завадская; под ред. В. А.Козлова, С. В. Мироненко. Москва: Материк, 2005. 430 с.

Весь текст будет доступен после покупки