Мотив дороги в романах И. С. Тургенева

Введение 2
Глава 1. Теоретические аспекты исследования 4
1.1. Мотив дороги в литературоведении 4
1.2. Своеобразие романистики И. С. Тургенева 7
Глава 2. Дорога как сюжетообразующий мотив романов И. С. Тургенева 13
2.1. Мотив дороги в романе И. С. Тургенева «Отцы и дети» 13
2.2. Мотив дороги в романе И. С. Тургенева «Рудин» 18
Глава 3. Методическая разработка к уроку по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети» 26
Заключение 34
Список литературы 36

Весь текст будет доступен после покупки

К мотиву дороги не раз обращались писатели и поэты. В художественной литературе дорога – это не только отрезок пространства, но и плодотворная почва для развития сюжета, построения композиции, раскрытия характеров героев произведения.
Мотив как устойчивый формально-содержательный компонент способен повторяться как в контексте мировой литературе, так и в рамках творчества одного писателя. Стоит отметить, что мотивы дороги, пути, странничества встречаются у различных представителей русской литературы – А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя и других.
В данном исследовании мы обратились к текстам романов И. С. Тургенева «Отцы и дети» и «Рудин» и к проявлению мотива дороги в данных произведениях, так как здесь он является сюжетообразующим. Стоит также отметить, что роман «Отцы и дети» является программным для школьников 10 класса, а значит, появляется проблема отражения мотива дороги не только при прочтении и первичном анализе произведения, но и при изучении текста в школе.
Единым источником для всех современных подходов к изучению мотива, как повествовательного, так и лирического, послужили труды А.Н. Веселовского. Ученые развивали разные стороны его концепции, потенциал которой, как мы покажем, остается весомым до сегодняшнего дня.
Таким образом, вышеперечисленные условия определяют актуальность нашей работы.
Объект исследования: романы И. С. Тургенева «Рудин» и «Отцы и дети».
Предмет исследования: проявление мотива дороги в романах «Рудин» и «Отцы и дети» И. С. Тургенева.
Цель: выявить проявление мотива дороги в романах «Рудин» и «Отцы и дети» И. С. Тургенева и определить их функцию для данных текстов.
Для реализации цели необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть мотив дороги в литературоведении;
2. Выявить особенности романистики И. С. Тургенева;
3. Проанализировать романы «Отцы и дети» и «Рудин» на предмет проявления мотива дороги.
4. Разработать конспект урока по роману «Отцы и дети», где будет проявляться анализ мотива дороги в произведении.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, составление методической разработки.
Практическая значимость данной работы заключается в том, что методическую разработку урока, представленную в исследовании, а также анализ произведений можно использовать на занятиях по литературе в 10 классе.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические аспекты исследования
1.1. Мотив дороги в литературоведении
Мотивы в литературоведении ознаменованы повышенной, исключительной степенью значимости. Это означает, что мотив может быть выражен одиночным словом или словосочетанием, выступать заглавием, эпиграфом или оставаться тонким подтекстом. Кроме того, мотив дороги может быть реализован буквально, развернут, в том случае, когда в основе сюжета лежит обозначенный мотив или на него указывают объемные и глубокие рассуждения героя или автора.
Мотив у Веселовского рассматривается в ракурсе исторической поэтики [3].
Семантическая, а не морфологическая целостность мотива, его повышенная значимость, связанная с его образностью, по словам Веселовско-го, является «образным ответом».
Этот момент послужил толчком для развития как «прагматического подхода», представленного в работах В.И. Тюпы, Ю.В. Шатина, И.В. Силантьева и др., так и для разработки проблемы «лирического» мотива.
Веселовский рассматривает мотив не в одном произведении (то есть не внутритекстуально, а интертекстуально). Мотивы представляют собой «костяк», который скрыт за подробностями, отличающими один вариант мотива от другого в разных текстах. С этим связано развитие «интертекстуального» подхода к мотиву, который активно разрабатывается в трудах Б.М. Гаспарова. Во многом с этим положением связаны современные дихотомические теории повествовательного мотива — вопрос об инвариантном мотиве-схеме или мотифеме и его вариантных конкретных реализациях.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аверинцев, С.С. Агасфер. Мифологический словарь / С. С. Аверинцев // М.: Сов. Энциклопедия, 1991. –C. 13-14.
2. Аникин, А. А. Тема лишнего человека в русской классике / А. А. Аникин // М: Высш. шк, 2019 – 235с.
3. Афанасьев, В. В., Боголепов, П. К. Тропа к Тургеневу / В. В. Афанасьев, П. К. Боголепов // М., 2018 – 345с.
4. Аюпова, С.Б. Ономапоэтика романа И. С. Тургенева «Рудин»: (Дмитрий Рудин в системе других героев)./ С. С. Б. Аюпова // Вестник Бирской государственной социально-педагогической академии. Серия «Филология», 2019. № 8.–С. 12-23.
5. Бахтин, М.М. Вопросы литературы и эстетики / М. М. Бахтин // М.: Худож. лит., 2018. –504 с.
6. Бельская, А.А. «Странники» И.С. Тургенева: от Рудина к Лаврецкому. / А. А. Бельская // Спасский вестник 2008. № 15.–С. 37-50.
7. Бельская, А.А. Имя Наталья в контексте романа И.С. Тургенева «Рудин» и тезоименные героини А.С. Пушкина. / А. А. Бельская // Ученые записки Орловского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2021. № 6.–С. 139-146.
8. Бялый, Г. А. Русский реализм. От Тургенева к Чехову // Г. А. Бялый // Питер, 2018 – 235 с.
9. Веселовский, А.Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский // Л., 1940. — 500 с.
10. Гаспаров, Б.М. Литературные лейтмотивы / Б. М. Гаспаров //М., 1994. — С. 30.

Весь текст будет доступен после покупки