Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №143306 от пользователя Кравцов Леонид
book

Мозговой штурм как активный метод обучения

450 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОЗГОВОГО ШТУРМА КАК АКТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ......................................................................5
1.1 Активные методы обучения............................................................................5
1.2 Мозговой штурм как активный метод обучения.........................................10
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1..........................................................................................16
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ МОЗГОВОГО ШТУРМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ.......................17
2.1 Организация и методика экспериментального исследования применения мозгового штурма в образовательном процессе....................................................17
2.2 Результаты экспериментального исследования применения мозгового штурма в образовательном процессе.......................................................................18
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2..........................................................................................20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ............................................22
ПРИЛОЖЕНИЕ А................................................................................................23

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования: в настоящее время в системе образования широко используются активные методы обучения.
Активные методы обучения — это способы, которые вовлекают учащихся в процесс активного участия и взаимодействия, а не делают их пассивными слушателями. Цель таких методов — повысить мотивацию к обучению, усилить эмоциональное восприятие учебного процесса.
Мозговой штурм — это метод активного обучения, стимулирующий творческое мышление и коллективное решение сложных проблем. Его суть заключается в совместном генерировании идей участниками, свободно высказывающими свои мысли и предлагающими нестандартные подходы к решению научных и практических задач. Этот метод способствует глубокому усвоению учебного материала, практическому применению теоретических знаний, развитию творческого потенциала и навыков решения проблем, повышению мотивации к обучению, совершенствованию интеллектуальных способностей (скорость мышления, концентрация внимания) и формированию эффективных коммуникативных и командных навыков.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОЗГОВОГО ШТУРМА КАК АКТИВНОГО МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ


1.1 Активные методы обучения


Обучение в педагогике – это целенаправленный педагогический процесс организации и стимулирования активной учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению знаниями, умениями и навыками, развитию творческих способностей и нравственных этических взглядов.
В педагогике организация обучения характеризуется внимательным подбором форм и методов, применением современных технологий и инновационных подходов, а также обязательным учётом индивидуальных потребностей и возможностей каждого ученика.
Некоторые формы организации обучения в педагогике:
• Очная. Предполагает личный контакт преподавателя и учащихся, которые посещают образовательную организацию регулярно.
• Заочная. Например, вечерняя форма, при которой преподаватель и студенты находятся в непосредственном контакте, но частота занятий меньше.
• Очно-заочная. Сочетает очную и заочную формы, обучение проходит фазами.
• Дистанционная. Позволяет проводить занятия без прямого контакта преподавателя и ученика, но с учётом индивидуальных особенностей обучаемого.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Зарукина, Е. В.. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: учебно-методическое пособие / Е. В. Зарукина, Н. А. Логинова, М. М. Новик. — СПб.: СПбГИЭУ, 2010. — 59 с. - ISBN 978-5-9978-0051-2
2. Чечет, В. В. Активные методы обучения в педагогическом образовании: учеб.-метод. пособие / В. В. Чечет, С. Н. Захарова. — Минск: БГУ, 2015. — 127 с. — ISBN 978-985-566-222-9.
3. Курбатова О. В., Краснопёрова Л. Б., Солдатенко С. А.. «Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению» (для преподавателей и мастеров производственного обучения). — [п. Металлплощадка, 2017].
4. Скакун, В. А.. «Организация и методика профессионального обучения: учебное пособие». — 2-е изд. — Москва : ИНФРА-М, 2021. — 336 с. : ил. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-16-006342-3.
5. Пешкова, В. Е. «Педагогика. Часть 4. Теория обучения (дидактика)»: курс лекций: учебное пособие. — Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2015. — 232 с. — ISBN 978-5-4475-3914-6.
6. Скибицкий, Э. Г. Методика профессионального обучения: учебное пособие / Э. Г. Скибицкий, И. Э. Толстова, В. Г. Шефель. — Новосибирск: НГАУ, 2008. — 166 с.
7. Мешков Н. И., Харитонова И. В. Педагогика. Краткий курс лекций: учебное пособие. — Саранск: Мордовский гос. ун-т им. Н. П. Огарева, 2010. — 149 с.


Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных