Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №126548 от пользователя Жуковский Роман

Мульттерапия как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Name: Мульттерапия как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации
Price: 1590.00 RUB

1 590 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 66

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МУЛЬТТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОО 9
1.1 Сущностная характеристика понятие «коммуникативные навыки» 9
1.2 Особенности развития коммуникативных навыков в старшем дошкольном возрасте 16
1.3 Условия применения мульттерапии как средства развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО 27
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ УСЛОВИЙ ПРИМЕНЕНИЯ МУЛЬТТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОО 38
2.1 Изучение уровня развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста 38
2.2 Развивающая программа развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста средствами мульттерапии 45
2.3 Анализ результатов исследования 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 61

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Абсолютно каждый человек рождается в социуме, соответственно ему присуща врожденная необходимость в общении. Эта необходимость проявляется через потребность и стремление к глубокому контакту с другими людьми, причем чем больше этот контакт происходит, тем больше личность развивается и более адаптивна к сотрудничеству во всех сферах жизни. Именно этот факт объясняет общение как непрерывный процесс, являющимся базовым условием жизни индивида.
Одной из первоочередных задач дошкольного образования является создание фундамента для развития гармоничной личности. Этот фундамент как раз закладывается в процессе общения и взаимодействия со сверстниками, педагогами и всеми членами семьи. Как известно формирование личности невозможно без общения [28, с. 25].
В настоящее время педагогика и все педагогические технологии ориентированы на такой процесс обучения, который способствует развитию личности, адаптивности личности в обществе и гармоничному взаимодействию с другими индивидами. Такой процесс обучения требует создание определенных условий, при которых каждый ребенок сможет раскрываться, проявляя коммуникативные навыки.
Важность вопроса формирования коммуникативных навыков дошкольников определена Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» [2]. Данный факт также нашел свое отражение в новом стандарте дошкольного образования, который определяет обязательный минимум содержания основной образовательной программы, реализуемой в каждом дошкольном учреждении.
Значимость и актуальность проблемы общения подчеркивает тот факт, что ее исследованием занимаются ученые различных областей науки: философии, психологии, социологии, психолингвистики, педагогики, этики и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МУЛЬТТЕРАПИИ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОО

1.1 Сущностная характеристика понятие «коммуникативные навыки»

Социализация ребенка происходит с момента его рождения благодаря окружающим его людям. Только в общение со старшими маленький ребенок постигает и присваивает добытое людьми ранее. Звуковые реакции, имеющиеся в арсенале ребенка при рождении, не имеют пока ничего общего с лексико-синтаксическими, фонематическими и слоговыми единицами. Коммуникация играет решающую роль в возникновении и развитии речи, в приобретении ребенком новых знаний, навыков и умений, в обогащении содержания его сознания, полноценного психического развития. Коммуникативно – познавательные средства речи должны сформироваться во взаимодействии с окружающими людьми через обучение. От того как ребенок научится контактировать с партнером, зависит его развитие в целом. Базовым этапом этих взаимоотношений будет являться сформированность коммуникативных навыков [46, с. 12].
На современном этапе, навыкам отводится важная роль в психологии, педагогике, психолингвистике, логопедии, онтолингвистике и многих других науках. Многими исследователями отмечено освоение системы знаний, соединяющееся с овладением соответствующими навыками, рассматривается в качестве «основного содержания и важнейшей задачи обучения» (С. Л. Рубинштейн) [60].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Федеральный государственный ? образовательный стандарт ДОО / М-во образования и науки Рос. Федерации ?приказ от 17 октября 2013 года ?N 1155 (с ? изменениями на 8 ноября 2022 года) М.: Просвещение, 2022. - 32 с.
1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 07.05.2013 N 99-ФЗ, от 08.08.2024 N 314-ФЗ, от 08.08.2024 N 329-ФЗ) «Об образовании в Российской Федерации» .
3. Антонова Т.В. Особенности общения старших дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание, 2005 – 234 с.
4. Арт-терапия - новые горизонты / Под ред. А.И. Копытина. - М. : Когито-Центр, 2006. - 336 с.
5. Бабиченко Д.Н. Искусство мультипликации /Д.Н. Бабиченко. – М.: Искусство, 2003. – 114 с.
6. Бариляк И.А. Психологические особенности арт-терапевтической работы с детьми / И.А. Бариляк // Вестник ТвГУ. Серия «Педагогика и психология». – 2015. - № 1. – с. 40-46.
7. Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников // Вопросы психологии, 1996. – 156 с.
8. Богуш А.М., Гавриш Н.В. Методика ознакомления детей с окружающей средой в детском саду. – М.: Издательский Дом «Слово», 2008. – 408 с.
9. Бодалев А.А. Психологическое общение. – М.: Изд-во Института практической психологии. – Воронеж: Н.П.О. Модек, 2004. – 351 с.
10. Бодалев А.А. Психология о личности. – М.: Изд-во МГУ, 2001. - 126с.
11. Бичева И.Б. Организационно-методические основы взаимодействия ?педагогов с родителями в дошкольном образовании / И.Б. Бичева, Н.В. Вялова, Е.А. Рязанова // Проблемы ?современного педагогического ?? образования. - 2020. - № 67-4. – С. 44-47.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Мульттерапия как средство развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net