Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №134930 от пользователя Успенская Ирина

Музыкально-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста .

Name: Музыкально-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста .
Price: 2150.00 RUB

2 150 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 86

Год написания: 2025

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 7
1.1. Музыкально-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста как педагогическая категория 7
1.2 Эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста посредством музыки 13
1.3 Инновационные подходы к организации музыкально-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста 19
Выводы к главе 1. 32
ГЛАВА 2. -ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 34
2.1. Анализ состояния музыкально-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста на этапе констатирующего эксперимента 34
2.2. Разработка и апробация программы музыкально-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста 42
2.3. Сравнительная характеристика результатов экспериментального исследования 65
2.4. Методические рекомендации по организации музыкально-эстетического воспитания детей старшего дошкольного возраста 73
Выводы к главе 2. 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Новый этап развития научной мысли об эстетически-ценностном подходе в процессе воспитания и образования молодого поколения вызван социальной ситуацией современного общества, изменением культурной традиции и идеологических устоев. Новая образовательная парадигма учитывает значение ценностей в самом широком их понимании, направлена на ценности, а также на достижение нового качества образования на основе возвышения человека, его духовности. Рассматривая педагогический процесс как созидательную деятельность, научная мысль обращается к признанию приоритета самоценности личности. Такой взгляд согласуется с новой философией музыкального воспитания, в которой цели музыкального образования соединяются с задачами эстетического развития личности. Ценностный подход в музыкальном образовании меняется полюсами: от музыки как средства социального инструмента воспитания (закрытая система) к музыке как стимулу человеческой деятельности (открытая система). Вместе с тем на практике все еще преобладает утилитарный подход в музыкально-эстетическом воспитании: музыка используется как средство воздействия на человека с целью достижения желаемых воспитателю музыкально-эстетических вкусов, идеалов, оставляя на втором плане ценности самой музыки - с одной стороны, и индивидуальные свойства личности воспитуемого, от которых зависит восприятие музыки и особенности эстетического развития личности в целом, - с другой.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Музыкально-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста как педагогическая категория

Музыкально-эстетическое воспитание принадлежит трем областям человеческой деятельности - эстетике как философской науке, музыкознанию и педагогике как наукам, намечающим конкретные пути и методы претворения в данном контексте эстетических идей в практике музыкального воспитания, в музыкально-педагогическом процессе.
Первоначальное значение слова «эстетика» означает «учение о чувственном восприятии». Известно, что отдельные эстетические проблемы интересовали философов в древности, однако, термин «эстетика» был введен в научный обиход в XVIII веке, когда в 1735 году немецкий философ А.Баумгартен, исходя из значения древнегреческого слова «аистетикос», определил эстетику как науку о чувственном познании, высшей целью которой является прекрасное, в отличие от логики - науки о разумном высшем познании. Отметим попутно, что термин «музыкальная эстетика» был введен в 1784 году К.Ф. Шубартом [16].
Развитие отечественной музыкально-эстетической мысли протекало с XVIII века путем усвоения западноевропейской музыкальной науки. С середины XIX века благодаря интенсивной музыкальной жизни в России, росту музыкальной критики, композиторских школ, направлений русскую музыкальную эстетику представили В.Ф. Одоевский, А.Н. Серов, В.В. Стасов, А.Г. Рубинштейн, Н.А. Римский-Корсаков, Г.А. Ларош и другие [16].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова, Я. В. Музыкально-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста в рамках просветительской программы "музыка в музее" / Я. В. Абрамова, А. Н. Балакина // Достижения в науке и образовании 2024 : сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса, Пенза, 05 июня 2024 года. – Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2024. – С. 282-286.
2. Алпатова, Н. С. Эстетическое развитие дошкольников в процессе музыкальной деятельности / Н. С. Алпатова, Е. С. Федосеева, В. С. Глушенкова // The Scientific Heritage. 2022. №82-5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/esteticheskoe-razvitie-doshkolnikov-v-protsesse-muzykalnoy-deyatelnosti (дата обращения: 26.04.2025).
3. Борисевич, Т. К. К вопросу о музыкально-эстетическом воспитании младших школьников / Т. К. Борисевич, О. А. Сизова, М. В. Сазанова //Новая наука: от идеи к результату. – Уфа: ООО «Агентство международных исследований. – 2016. – №. 3-2. – С. 72.
4. Губанова, Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду : программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет / Н. Ф. Губанова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2008. - 121 с.
5. Губанова, Н. Ф. Использование игровых методик в музыкально-эстетическом воспитании дошкольников / Н. Ф. Губанова // Детский сад от А до Я. – 2009. – № 4(40). – С. 60-67.
6. Дорошенко, С. И. Концепции музыкально-эстетического воспитания в России в первой трети XX столетия как историко-педагогический феномен / С. И. Дорошенко // Музыкальное искусство и образование. – 2022. – Т. 10, № 4. – С. 101-114.
7. Дубогрызова, Г.Н. Теория и технологии музыкального воспитания детей дошкольного возраста в контексте ФГОС. (Учебно-методическое пособие)/ Г.Н. Дубогрызова. – Армавир, АГПУ, 2018 – 112 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Музыкально-эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста .

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net