содержание
ВВЕДЕНИЕ....................................................................................................3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ..........................................................................................6
1.1. Понятие «нравственная культура», роль и значение в процессе воспитания младших школьников.........................................................................6
1.2. Музыкальный фольклор и возможности его использования во внеурочное время с младшими школьниками....................................................13
2.ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ........................................................................................23
2.1. Методы и приемы работы над произведениями музыкального фольклора, направленные на воспитание нравственной культуры младших школьников............................................................................................................23
2.2. Методические рекомендации по использованию музыкального фольклора с детьми младшего школьного возраста во внеурочное время......41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...........................................................................61
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ..........................................................................................6
1.1. Понятие «нравственная культура», роль и значение в процессе воспитания младших школьников.........................................................................6
1.2. Музыкальный фольклор и возможности его использования во внеурочное время с младшими школьниками....................................................13
2.ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ФОЛЬКЛОРА КАК СРЕДСТВА ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ........................................................................................23
2.1. Методы и приемы работы над произведениями музыкального фольклора, направленные на воспитание нравственной культуры младших школьников............................................................................................................23
2.2. Методические рекомендации по использованию музыкального фольклора с детьми младшего школьного возраста во внеурочное время......41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...........................................................................................59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...........................................................................61
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст