Наименование тематики в соответствии с проектным заданием.

Введение
Глава 1 Общая характеристика безнадзорности и совершения правонарушений несовершеннолетними
1.1. Основные понятия правового регулирования безнадзорности и совершения правонарушений несовершеннолетними
1.2 Особенности административной ответственности несовершеннолетних
Глава 2 Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
2.1. Правовые основы регулирования административно – правовой ответственности несовершеннолетних
2.2 Основные элементы профилактики безнадзорности и административных правонарушений несовершеннолетних
2.3 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав как субъект профилактики правонарушений и преступлений, цели и задачи деятельности
2.4 Современное состояние системы профилактики: проблемы организации и деятельности КДН и ЗП
Заключение
Список используемой литературы и используемых источников

Весь текст будет доступен после покупки

Основной задачей социальной политики Российской Федерации из всего перечня задач, которые ставит перед собой наше государство, является урегулирование проблемных вопросов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Данная сфера подвергается особому регулированию со стороны государства не первое десятилетие.
Нормативно-правовое регулирование указанных вопросов выражено в Федеральном законе от 24 июня 1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». В указанном законе закреплены непосредственно органы государственной власти, которые осуществляют соответствующие функции в данной области, а также отдельные процедуры их деятельности.
Во исполнение Указа Президента мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних также внесены в Перечень общественно-полезных услуг (п. 7 «Участие в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»), утверждённого постановлением Правительства РФ от 27.10.2016 № 1096 «Об утверждении перечня общественно полезных услуг и критериев оценки качества их оказания».

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Общая характеристика безнадзорности и совершения правонарушений несовершеннолетними

1.1 Основные понятия, связанные с правовым регулированием безнадзорности и совершения правонарушений несовершеннолетними

Законодатель в России уже довольно давно закрепил за изданием соответствующих нормативно-правовых актов определенную терминологическую базу, состоящую из таких понятий, как «ребёнок» или «несовершеннолетний». Российское законодательство в соответствии с Конституцией РФ должна непосредственно опираться на нормы и положения международно-правовых актов. В силу чего и появились указанные термины. Кроме того, из-за того, что законодательство не может дать точной интерпретации данных понятий, а, самое главное, не указывает на их отличительные особенности, то возникают закономерные сложности при их применении и, на первый взгляд, могут показаться одинаковыми. Различия между указанными понятиями существует. Определения данных понятий закреплены в некоторых нормативно-правовых актах: Гражданском Кодексе, Уголовном Кодексе и Семейном Кодексе Российской Федерации.
В соответствии с нормами Семейного кодекса РФ понятие ребёнок раскрывается следующим образом: «Ребёнком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия)»[32].
Гражданский Кодекс раскрывает понятие дееспособности гражданина: «Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объёме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста» [10].
В правовой науке понятие «несовершеннолетний» раскрывается следующим образом: «несовершеннолетним признается лицо, не достигшее восемнадцатилетнего возраста. При его достижении в соответствии с положениями Гражданского Кодекса РФ лицо связывается со следующим понятием – дееспособность. После достижения совершеннолетия, у лица появляется полный спектр прав и юридических обязанностей, закреплённых в Конституции» [12, c. 14].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Административное право: учебник / под ред. Л.Л. Попова, М.С. Студеникиной: 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Норма, 2019 – 704 с.
2. Административное право: Учебник для вузов / Россинский Б.В., Старилов Ю.Н., 6-е изд., пересмотр. – М.: Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2019 – 640 с.
3. Аносов А. В. О положительном опыте сотрудничества территориальных органов внутренних дел с образовательными учреждениями по повышению психологического мастерства сотрудников подразделений по делам несовершеннолетних // Вопросы совершенствования правоохранительной деятельности: взаимодействие науки, нормотворчества и практики: матер. I ежегодной Всеросс. науч.-практич. конф. / под ред. Р. Б. Осокина. М.: Московский университет МВД России имени В. Я. Кикотя, 2018 – с. 162-166.
4. Аносов А.В. Проблемы организационного обеспечения реализации мероприятий общей профилактики правонарушений несовершеннолетних // Академическая мысль. 2018. №4 (5) с. 11-14. URL: https://cyberle№i№ka.ru/article/№/problemy-orga№izatsio№№ogo-obespeche№iya- realizatsii-meropriyatiy-obschey-profilaktiki-pravo№arushe№iy-№esovershe№№olet№ih (дата обращения: 01.05.2020).
5. Байсалуева Э.Ф. Некоторые проблемы реализации административной ответственности несовершеннолетних и пути их преодоления // Юридическая наука и правоохранительная практика. 2019.
№1 (47). – с.134-141. URL: https://cyberle№i№ka.ru/article/№/№ekotorye-problemy- realizatsii-admi№istrativ№oy-otvetstve№№osti-№esovershe№№olet№ih-i-puti-ih- preodole№iya (дата обращения: 13.05.2020).

Весь текст будет доступен после покупки