Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №17155 от пользователя Клементьев Владимир
book

НАРОДНЫЙ ФОЛЬКЛОР КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ОБЩЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1 520 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава I. Теоретические основы изучения проблемы развития общения детей старшего дошкольного возраста посредством народного фольклора
1.1. Общая характеристика исследований общения в психолого-педагогической литературе 9
1.2. Особенности развития общения и коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста 17
1.3. Народный фольклор как средство развития общения детей старшего дошкольного возраста 27
Выводы по 1 главе 36
Глава II. Психолого-диагностическое исследование проблемы развития общения детей старшего дошкольного возраста посредством народного фольклора
2.1. Организация и методы исследования 37
2.2. Апробация проекта по использованию народного фольклора в процессе развития общения детей старшего дошкольного возраста 45
2.3. Анализ результатов контрольного этапа 52
Выводы по 2 главе 58
Заключение 60
Литература 63



Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. На данном этапе проблема развития детского общения приобрела особенно серьезный характер. С рождения человек испытывает потребность в общении и взаимодействии с окружающими: дети постоянно нуждаются в контакте с окружающими, и на протяжении всей жизни эта потребность продолжает расти и становиться все более важной для личности.
Общение как сложный многогранный процесс рассматривают в своих трудах такие исследователи как А.А. Бодалев, М.И. Лисина, Т.А. Репина и др. Исследователи считают, что развитие общения детей должно начинаться как можно раньше и улучшаться с течением времени.
Старший дошкольный возраст - это период наиболее быстрого социального развития личности, что очень важно для формирования личности детей. В этом возрасте дети нуждаются в совете, поддержке и понимании, объяснениях многих жизненных моментов и явлений. Общение со взрослыми является образцом для подражания, потому что детям нравится повторять их поведение, стиль общения и отношения с другими людьми. Общение со сверстниками является условием формирования социальных качеств детской личности, выражения и развития принципов коллективных взаимоотношений. Можно сказать, что коммуникативное развитие детей старшего дошкольного возраста является главным условием для того, чтобы дети могли жить и социализироваться в обществе, ведь общение на высоком уровне является основой для успешной адаптации человека в любой социальной среде.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава I. Теоретические основы изучения проблемы развития общения детей старшего дошкольного возраста посредством народного фольклора
1.1. Общая характеристика исследований общения в психолого-педагогической литературе
Рассмотрение проблем общения осложняется различием трактовки самого понятия «общение». Понятие «общение» относится к числу многозначных в философии, социологии и психологии.
А.С. Золотнякова понимала общение «как социально и личностно ориентированный процесс, в котором реализуются не только личностные отношения, но и установки на социальные нормы» [43]. Общение она видела, как процесс передачи нормативных ценностей. Вместе с тем, она подавала «общение» как процесс, через который общество влияет на индивида.
Е.О. Смирнова рассматривает общение «как коммуникативный вид деятельности, выражающий практическую активность субъекта. Коммуникативная деятельность представляет собой сложную и многоканальную систему взаимодействия людей» [84].
Т.В. Антонова рассматривает общение «как процесс передачи и приема вербальной и невербальной информации; основное условие развития ребенка важнейший фактор формирования личности; один из главных видов деятельности человека, направленный на познание и оценку самого себя, 11 посредством других людей. Для детей старшего дошкольного возраста общение включает знание того, что сказать и в какой форме выразить свою мысль, понимание того, как другие будут воспринимать сказанное, умение слушать и слышать собеседника» [5].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Агишева Р.Л., Губайдуллина Ф.Х. [Текст] / Я познаю Башкортостан: Учебная хрестоматия. Уфа, 2006.
2. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст]. – М.: Академия, 2016. – 400 с.
3. Андреева, Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведении. — М.: Аспект Пресс, 2001.
4. Аникин, В. П.Теория фольклора: курс лекций [Текст] / В. П. Аникин. – М. : Книжн. Дом «Университет», 2004. – 430 с.
5. Антонова, Т. Социальная компетентность ребенка-дошкольника: показатели и методы вы-явления [Текст] / Т. Антонова // Детский сад от А до Я. – 2004. – № 5. – С. 54–69.
6. Арефьева, О.М. Формирование коммуникативных умений [Текст]. Специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. Автореферат: диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Москва. 2012.
7. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей [Текст]. – М.: Мозаика – Синтез, 2016. –272 с.
8. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник [Текст]. - М.: Изд-во МГУ, 1990. — 367.
9. Батаршев, А.В. Диагностика способности к общению [Текст] / А.В. Батаршев. – Санкт-Петербург : Питер, 2006. – 176 с.
10. Батурина Г. И., Кузина Т. Ф. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе. Пособие для педагогов [Текст]. – М.: Школьная пресса, 2003. – 144 с.
11. Батурина, Г.И., Кузина Т.Ф. Народная педагогика в современном учебно-воспитательном процессе [Текст] / Г.И. Батурина. – М.: Школьная Пресса, 2003. – 144 с

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных