содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 6
1.1. Теоретические аспекты использования традиций народной педагогики в воспитании младших школьников 6
1.2. Виды воспитания младших школьников на традициях народной педагогики 11
ГЛАВА 2.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУТИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ НА ОСНОВЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ 19
2.1. Методические рекомендации по воспитанию младших школьни-ков на основе традиций народной педагогики 19
2.2. Педагогический опыт учителей по использованию народных тра-диций в воспитательном процессе младших школьников 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 31
ГЛАВА 1. РОЛЬ НАРОДНОЙ ПЕДАГОГИКИ В СОВРЕМЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ 6
1.1. Теоретические аспекты использования традиций народной педагогики в воспитании младших школьников 6
1.2. Виды воспитания младших школьников на традициях народной педагогики 11
ГЛАВА 2.2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПУТИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАНИЯ НА ОСНОВЕ НАРОДНЫХ ТРАДИЦИЙ 19
2.1. Методические рекомендации по воспитанию младших школьни-ков на основе традиций народной педагогики 19
2.2. Педагогический опыт учителей по использованию народных тра-диций в воспитательном процессе младших школьников 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 31
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст