Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Контрольная работаПедагогика
Готовая работа №66124 от пользователя Irina L.
book

НАРУШЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ

550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава I. Научно-теоретическое обоснование проблемы нарушения звукопроизношения у младших школьников с дизартрией 5
1.1. Психолого – педагогическая характеристика младших школьников с дизартрией 5
1.2. Особенности развития звукопроизношения в онтогенезе 8
1.3. Особенности звукопроизношения у младших школьников с дизартрией 12
1.4. Обзор диагностических методик по выявлению звукопроизношения у младших школьников с дизартрией 15
Вывод по главе I. 21
Заключение 23
Список используемых источников 25
Приложение 1 28
Приложение 2 30


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обоснована тем, что сегодня все больше обучающихся в начальной школе имеют нарушения речевого развития.
Правильная речь является залогом успешного обучения ребенка не только в начальной школе, но и на всем протяжении освоения образовательной программы. Дети с хорошо развитой речью легко общаются с окружающими, четко выражая свои желания и мысли, задавая вопросы и обсуждая игры. И наоборот, при нечеткой речи им становится труднее взаимодействовать с окружающими. К школьному возрасту, а то и раньше, дети с языковыми проблемами начинают осознавать свои недостатки и могут стать замкнутыми, раздражительными или застенчивыми. В начальной школе самым распространенным речевым нарушением является дизартрия. Известно, что у детей с дизартрией происходит нарушение всех высших психических функций. Вследствие чего у детей с дизартрией проявляются сложности в освоении навыков чтения и письма, что влечет за собой неуспеваемость по всем предметам.
Изучением вопроса нарушения звукопроизношения у младших школьников с дизартрией занимались М.Е. Хватцев, М.Ф. Фомичева,
А.Н. Гвоздев и другие, но данный вопрос по-прежнему остается актуальным.
Объект исследования: звукопроизношение младших школьников с дизартрией.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА I. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ
1.1. Психолога – педагогическая характеристика младших школьников с дизартрией
Основным фактором, определяющим развитие дизартрии, является органическое поражение центральной или периферической нервной системы, проявляющееся органическими симптомами, которые, как правило, проявляются в виде малозаметных симптомов и часто выявляются только с помощью специальных методов неврологического обследования.
Дети с дизартрией, по словам Л.С. Волковой, представляют неоднородную группу, так как нет взаимосвязи между тяжестью дефекта и выраженностью психопатологических отклонений.
У детей с дизартрией можно проследить двигательные расстройства, могут быть отклонения в высшей психической функции (далее ВПФ). Поэтому можно увидеть, что процессы, связанные с речевой деятельностью, у детей с дизартрией недостаточно сформированы. У них нарушена память, внимание, мышления, нарушены пальцевая и артикуляционная моторика.
При дизартрии страдают все стороны произношения; М.В. Ипполитова и Е.М. Мастюкова пишут, что у детей с дизартрией задерживается развитие логического мышления: у них не формируются многие обобщенные понятия, часто ребенок не может установить сходства и различия между предметами и явлениями окружающего мира.
Также снижена вербальная память и продуктивность запоминания. Они забывают последовательность заданий, предметы и не запоминают сложных инструкций. Память может быть нарушена вследствие нарушения фонематического слуха и расстройством активного внимания [6, с. 87].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Архипова, Е. Ф. Стертая дизартрия у детей [Текст]: учебное пособие для студентов вузов / А. Ф. Архипова. – Москва : АСТ, 2018 319
2. Бессонова, Т. П. Дидактический материал по обследованию речи
детей [Текст] / Т. П. Бессонова, О. Е. Грибова. – Москва : АРКТИ, 2016 – 40
3. Битус, П. А. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста с дизартрией / П. А. Битус. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2022. — № 47 (442). — 387 с.
4. Бурлакова, М. К. Коррекция сложных речевых расстройств [Текст]
сборник упражнений / М. К. Бурлакова. – Москва : Секачев, 2018 – 348 с.
5. Винарская, Е. Н. Дизартрия [Текст] / Е. Н. Винарская – Москва.:АСТАСТРЕЛЬ, Транзит-книга, 2017 – 141 с.
6. Винарская, Е. Н. Дизартрия и ее топико-диагностическое значение в клинике очаговых поражений мозга [Текст] / Е. Н. Винарская, А. М. Пулатов. – Ташкент : Медицина, 1973 – 165 с.
7. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи [Текст] / А. Н. Гвоздев. - Санкт-Петербург : Детство-Пресс, 2017 – 470 с.
8. Григоренко, Н.Ю. Диагностика и коррекция звукопроизносительных расстройств у детей с нетяжелыми аномалиями органов артикуляции [Текст] / Н.Ю. Григоренко, С.А. Цыбульский. – Москва : Книголюб, 2017 – 144с.
9. Гуровец Г.В., Давидович Л.Р., Маевская С.И. Медико-педагогическаяхарактеристика сложных форм речевой патологии. // Изучение и коррекция речевых расстройств. - Л., 1986 - С.73-79.
10. Зееман М. Расстройство речи в детском возрасте. / Пер. с чеш. Е.О.
Соколовой. Под ред. В.К. Труткева, С.С. Ляпидовского – М.: Медгиз, 1962 –
299 с.
11. Иншакова, О. Б. Альбом для логопеда [Текст] / О. Б. Иншакова. – Москва : ВЛАДОС, 2017 – 279 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных