Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №87620 от пользователя Смолина Инга

НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Name: НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Price: 950.00 RUB

950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 44

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 6
1.1. Дидактическая игра как метод обучения обществознанию 6
1.2. Классификация дидактических и настольных игр по обществознанию 12
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ НАСТОЛЬНЫХ ИГР НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 20
2.1. Игровые технологии в обучении обществознанию 20
2.2. Структура организации настольной игры 27
2.3. Апробация использования настольных игр на уроке обществознания 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЯ 40

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Одним из наиболее эффективных способов включения ребенка в учебный процесс является игровая деятельность. Игра является основным видом деятельности человека, наряду с ученьем и трудом.
Перед современным учителем стоит задача не только способствовать формированию знаний, умений и навыков, но и помочь сформироваться ребенку как личности. Современные требования к учителю таковы, что он помогает ученику учиться самому, воспитывает потребность в образовании. Игра есть практика развития. Ребенок играет, потому что развивается, и развивается, потому что играет.
В отличие от игр вообще педагогическая игра обладает существенным признаком – четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде и характеризуются учебно-познавательной направленностью.
В современном мире огромной популярностью обладают настольные и карточные игры. Помимо развлекательной функции эти игры обладают массой полезных дидактических качеств: развивают умственные способности, способствуют формированию личностных качеств, улучшают коммуникативные навыки. Однако, несмотря на вышеперечисленные достоинства игр, применение их на уроке на сегодняшний день не распространено. Связано это, прежде всего с тем, что большинство готовых настольных игр, которыми богат современный рынок, не отвечают образовательным потребностям и не соответствуют тематике урока.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ

1.1. Дидактическая игра как метод обучения обществознанию

Игра представляет собой доступный вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений и знаний. В игре проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении. Игра имеет большое значение в воспитании, обучении и психическом развитии детей.
М.В. Гамезо рассматривает игру как «форму деятельности в условных ситуациях, ориентированную на воссоздание и усвоение социального опыта, фиксированного в социально закрепленных способах осуществления предметных действий, в предметах науки и культуры» [16, с. 52].
Похожую трактовку понятия игры дает Г.К. Селевко: «игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, ориентированных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением» [20, с. 115].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Арапова, Г. З. Игровое обучение на уроках истории и обществознания / Г.З. Арапова // Преподавание истории в школе. – 2018. – №2. – С. 16-18.
2. Барыкина, Т.А. Игровая технология, как эффективное средство формирования предметных компетенций в процессе изучении курса «История России» / Т. А. Барыкина, М. А. Десятникова // Преподавание истории в школе. – 2019. – № 10. – С. 36-44.
3. Басько, С. И. Концепция и стратегия интеллектуальной игры: игровые технологии в организации учебного процесса на уроках истории и обществоведения / С. И. Басько // Народная асвета. – 2019. – № 1. – С. 54-57.
4. Божович, Л. И. Изучение мотивации поведения детей и подростков / Под редакцией Л.И. Божович, Л.В. Благонадежной. – Москва, 2020. – 352 с.
5. Борзова, Л.П. Игры на уроке истории. Методическое пособие для учителя / Л.П. Борзова. – Москва: Владос-Пресс, 2022. – 160 с.
6. Зайцев, В.С. Современные педагогические технологии: учебное пособие. – В 2-х книгах / В.С. Зайцев. – Челябинск, ЧГПУ, 2017 – 496 с.
7. Ильин, Е.П. Психология для педагогов / Е.П. Ильин. – Санкт-Петербург : Питер, 2018. – 640 с.
8. Исмаилов, А.Ф. Технология использования дидактических игр на уроках истории / А. Ф. Исмаилов // Актуальные проблемы современной науки. – 2017. – № 2. – С. 99-101.
9. Кириченко, В. И. Использование игровых технологий на уроках истории / В. И. Кириченко // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2019. – № 14. – С. 220-223.
10. Клюева Н.В. Педагогическая психология. – Москва, 2016. – 309 с.
11. Коновалова, О.В. Классификация дидактических игр как теоретическая основа их выбора и практического применения / О. В. Коновалова // Педагогика: традиции и инновации: матер.междунар. науч. конф. – Челябинск : Два комсомольца, 2014. – С. 35-36.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net