Нервно-психическая устойчивость и склонность к девиантному поведению у лиц, поступающих на военную службу по призыву

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Теоретические основы исследования уровня нервно-психической устойчивости лиц, поступающих на военную службу по призыву 6
1.1. Подходы к изучению нервно-психической устойчивости в отечественной и зарубежной литературе 6
1.2. Девиантное поведение в Вооруженных силах Российской Федерации 12
1.3. Особенности профессионального психологического отбора в Вооруженных силах Российской Федерации 20
Выводы к главе 1 28
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня нервно-психической и склонности к девиантному поведению лиц, подлежащих призыву на военную службу 30
2.1. Организация и методы исследования 30
2.2. Определение взаимосвязи уровня нервно-психической устойчивости и склонности к девиантному поведению у лиц, поступающих на военную службу по призыву 36
2.3. Определение взаимосвязи показателей направленности на военную службу и уровня нервно-психической устойчивости 39
2.4. Сравнительный анализ уровня нервно-психической устойчивости призывников и студентов ВУЦ 42
Выводы к главе 2. 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЯ 58

Весь текст будет доступен после покупки

Деятельность в экстремальных условиях, сопровождающихся угрозой жизни, предъявляет определенные требования к физическому и психическому здоровью. Одним из основных показателей является нервно-психическая устойчивость, которую зарубежные психологи анализируют в комплексе свойств личности, таких как сопротивляемость, уравновешенность, жизнестойкость и стабильность (С. Кобейс, С. Мадди, О. Таубман, В. Флориан и др.).

В отечественных исследованиях (Л.М. Аболин, П.К. Анохин, Л.И. Божович, П.Б. Зильберман, В.Д. Небылицын и др.) психическую устойчивость рассматривали в двух направлениях. Одни связывали ее с темпераментом, влияющим на индивидуальные проявления поведения, другие – с нервной системой. Военные психологи и психофизиологи (В.И. Барабаш, Ю.А. Баранов, А.Н. Глушко, В.И. Лебедев, В.С. Новиков, Л.И. Спивак и др.) внесли значительный вклад в изучение данного феномена.

Важное внимание военные психологи уделяют своевременному выявлению различных форм девиантного поведения. Девиантное поведение представляет собой устойчивое отклонение от социальных норм, причиняющее ущерб обществу или личности, а также сопровождается социальной дезадаптацией.

При оценке профессиональной психологической пригодности важным является военно-профессиональная направленность, определяющая распределение призывников по воинским специальностям и их готовность к военной службе в целом. Формирование военно-профессиональной направленности у студентов военного учебного центра заключается в развитии интереса к выбранной специальности, развитии психофизиологических характеристик, формировании мотивационно-целевой сферы и потребности в непрерывном развитии личностно-профессиональной компетенции.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Теоретические основы исследования уровня нервно-психической устойчивости лиц, поступающих на военную службу по призыву
1.1. Подходы к изучению нервно-психической устойчивости в отечественной и
зарубежной литературе
За последние годы мы наблюдаем увеличение психических и эмоциональных нагрузок военнослужащих, особенно тех, кто служит в частях постоянной готовности. Это увеличение нагрузок повышает требования к психическому здоровью военнослужащих, поэтому возрастает интерес к диагностике нервно-психических расстройств, возникающих в процессе службы. Для эффективного выполнения боевых задач необходимы не только профессиональные навыки, но и определенные личностные качества, включая нервно-психическую устойчивость и мобилизационные ресурсы. Психологи воинских частей играют важную роль в оценке уровня нервно-психической устойчивости военнослужащих и их психологической готовности как при поступлении на службу, так и в дальнейшем психологическом сопровождении.

Эмоциональная устойчивость, как часть нервно-психической устойчивости, может включать различные аспекты эмоциональной регуляции в зависимости от точки зрения авторов. Некоторые исследователи рассматривают нервно-психическую устойчивость как устойчивость эмоций в напряженных условиях, в то время как другие связывают ее со способностью сохранять стабильность эмоциональных реакций при стрессе. Понятие нервно-психической неустойчивости также играет важную роль, описывая склонность к срывам нервной системы при значительных психических и физических нагрузках.

Зарубежные психологи анализируют психическую устойчивость как комплекс свойств личности, включая сопротивляемость, уравновешенность, жизнестойкость и другие. К примеру, С. Мадди разработал модель жизнестойкости, связывая ее с убеждениями, позволяющими преодолевать негативные последствия стресса. В отечественных исследованиях, данное явление рассматривается с различных точек зрения, как связанное с темпераментом, так и как уровень сформированности личности и ее способность к иммунитету к внешним воздействиям. Военные психологи и психофизиологи также внесли значительный вклад в изучение психической устойчивости.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Федеральный закон от 28.03.1998г. №53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (в редакции ФЗ от 06.02.2019 №8-ФЗ).
2. Приказ Министра обороны РФ от 31.10.2019г. №640 «Об утверждении инструкции об организации и проведении профессионального психологического отбора в Вооруженных Силах РФ.
3. Приказ Министра обороны РФ от 26.01.2000 г. № 50 «Об утверждении руководства по профессиональному психологическому отбору в Вооруженных Силах Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
4. Указ Президента РФ от 7 декабря 2012 г. N 1609 "Об утверждении Положения о военных комиссариатах" (с изменениями и дополнениями)
5. Методические рекомендации по оценке в военных комиссариатах профессиональной психологической пригодности граждан, подлежащих призыву на военную службу.
6. Аболин Л.М. Психические механизмы эмоциональной устойчивости человека. Казань: изд-во КазГУ, 1987.
7. Азарова Л. А. Психология девиантного поведения: Учеб.-метод. комплекс / Л.А. Азарова, В.А. Сятковский. – Минск: ГИУСТ БГУ, 2009. – 164 с.
8. Александровский Ю.А. Состояния психической дезадаптации и их компенсация: М., 1976. 272 с.
9. Алькуатова А.Л., Савицкий В. Проблема формирования готовности юношей к прохождению воинской службы на современном этапе // Образование: традиции и новинки: материалы XI Международной научно-практ. конф. World Press, 2016.
10. Амбрумова А.Г. Анализ предсмертных записок суицидентов. / A.Г. Амбрумова, Л.И. Постовалова // Тр. Моск. НИИ психиатрии МЗ РСФСР. – М., 1983. – С. 53-74.

Весь текст будет доступен после покупки