содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Характеристика несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении 9
1.1. Несовершеннолетние как объект социальной работы 9
1.2. Социально-опасное положение и его признаки 14
1.3. Методы работы с детьми, находящимися в социально опасном положении 23
ГЛАВА 2. Организация социальной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении (на примере «СРЦН Вера») 34
2.1. Организация социальной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, на базе «СРЦН Вера» 34
2.2. Интервью с руководителями и сотрудниками «СРЦН Вера» о проблемах и методах работы с детьми, находящимися в социально опасном положении 38
2.3. Предложения по работе с детьми в социально-опасном положении 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 60
ГЛАВА 1. Характеристика несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении 9
1.1. Несовершеннолетние как объект социальной работы 9
1.2. Социально-опасное положение и его признаки 14
1.3. Методы работы с детьми, находящимися в социально опасном положении 23
ГЛАВА 2. Организация социальной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении (на примере «СРЦН Вера») 34
2.1. Организация социальной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении, на базе «СРЦН Вера» 34
2.2. Интервью с руководителями и сотрудниками «СРЦН Вера» о проблемах и методах работы с детьми, находящимися в социально опасном положении 38
2.3. Предложения по работе с детьми в социально-опасном положении 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 60
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст