Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №37198 от пользователя Фемитцева Люция
book

Нестандартные уроки окружающего мира как условия совершенствования образовательного процесса в начальной школе

420 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 3
Глава I. Теоретические аспекты нестандартных форм урока окружающего мира 5
I.1 Сущность понятия нетрадиционных форм обучения на уроках в начальной школе 5
I.2.Отличительные черты урока окружающего мира в нестандартной форме 11
I.3.Подготовка и проведение нестандартного урока 16
Глава II. Деятельность педагога по совершенствованию образовательного процесса на уроках окружающего мира 19
II.1. Диагностика применения нестандартной формы на уроках окружающего мира 19
II.2. Методические рекомендации по проведению нестандартных уроков окружающего мира 26
Заключение 30
Список использованных источников 31

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Роль начальной школы в формировании личности трудно переоценить, так как любая образовательная система начинается с начального этапа. В настоящих условиях развития начального образования, появления альтернативных программ и методов обучения, учителя младших классов становятся все более активными в поиске эффективных путей преподавания и воспитания учащихся. Обучение и воспитание на первой ступени образования также направлены на стимулирование положительного отношения к учебной деятельности школьников. Мотивы, как правило, связаны с интересами учащихся к познанию и их потребностью в приобретении новых знаний, навыков и умений, и учитель играет в этом процессе главную роль. Качество подготовки учителя, его методическое мастерство, умение организовывать учебную работу, а также способность сделать обучение интересным и творческим - все это влияет на конечный результат.
Не секрет, что в современной педагогической науке и практике активно идет поиск новых, нетрадиционных форм, методов и приемов развития познавательного интереса младших школьников. Широкое распространение получают такие формы, как нетрадиционные уроки, которые позволяют вовлечь младших школьников в активную творческую и познавательную деятельность. Нетрадиционные уроки помогают развивать психические процессы, такие как логическое мышление, внимание, анализ, синтез, интерес, настойчивость и трудолюбие учащихся, и способствуют развитию их познавательного интереса. Такое состояние теории и практики делает нашу тему исследования важной и актуальной.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Реформирование школьного образования и внедрение новых педагогических технологий в практику обучения следует рассматривать как важнейшее условие интеллектуального, творческого и нравственного развития учащегося. Именно развитие становится ключевым словом педагогического процесса, сущностным, глубинным понятием обучения.
Существует много форм организации учебного процесса. Каждая из них имеет свои отличительные особенности, и вместе с тем все они связаны между собой классно-урочной системой обучения, основоположником которой является Я. А. Коменский.
При классно-урочной системе учебная работа ведется по классам с постоянным составом учащихся, в определенные часы, поурочно, по разным учебным предметам. Эта система обучения в основных ее чертах в настоящее время принята как в российской школе, так и в школах других стран. Каждый урок представляет собой по содержанию часть учебного курса по тому или иному учебному предмету и имеет определенную дидактическую цель, которая обусловлена местом данного урока в учебном курсе, разделе, теме по тому или иному учебному предмету. При классно-урочной системе обучения учебная работа проводится со всеми учащимися одновременно. Главным преимуществом данной системы является возможность в рамках урока органично соединить фронтальные, групповые и индивидуальные формы обучения. В современном образовательном процессе основной организационной формой передачи знаний, умений, навыков является урок.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абасов З.А. Нетрадиционные уроки как педагогическая инновация // Инновации в образовании. 2004. № 3. С. 118-130.
2. Бабкина Н.В. Использование развивающих игр и упражнений в учеб-ном процессе // Начальная школа..- М.,1998
3. Бобырев А.В., Рудакова И.А. Типы «нестандартных» уроков в систе-ме организации профильного обучения в педагогическом лицее // Из-вестия Южного федерального университета. Педагогические науки. 2012. № 6. С. 80-86.
4. Васильева Н.Ю. Поурочные разработки по курсу окружающий мир/ Н.Ю.Васильева – М: «Вако» - 2015 г. – 384 с.
5. Ковалев, Г.С. Оценка достижения планируемых результатов в начальной школе. Система заданий: в 3 ч. / Г.С. Ковалевой, О.Б. Ло-гиновой. - М.: Просвещение, 2011. - 215 с.
6. Методика подготовки и проведения нестандартных уроков // Инфо-урок URL: https://infourok.ru/metodika-podgotovki-i-provedeniya-nestandartnih-urokov-2425338.html (дата обращения: 11.03.2020).
7. Методика формирования познавательного интереса младших школь-ников в учебной и внеучебной деятельности // RawPedagogy URL: http://www.rawpedagogy.ru/edevs-133-3.html (дата обращения: 17.03.2020).
8. Нестандартные уроки // Psylist.net URL: https://psylist.net/pedagogika/yrok.htm (дата обращения: 02.03.2020).
9. Нестандартные уроки или инновационные формы урочных занятий // Urok.1sept.ru URL: https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/505897/ (дата обращения: 04.03.2020).
10. Нестандартный урок в школе: типология, критерии выбора, алгоритм подготовки и проведения // Videouroki.net URL: https://videouroki.net/webinar/niestandartnyi-urok-v-shkolie-tipologhiia-kritierii-vybora-alghoritm-podghotovki.html (дата обращения: 09.03.2020).
11. Общение и формирование личности школьника. /Под ред. Бодалева А.А., Кричевского Р.Л. - М., 2007.
12. Особенности подготовки и проведения нестандартного урока // Мультиурока URL: https://multiurok.ru/blog/osobiennosti-podghotovki-i-proviedieniia-niestandartnogho-uroka.html (дата обращения: 10.03.2020).

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных