Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №139830 от пользователя Жуковский Роман

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ

Name: НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
Price: 1320.00 RUB

1 320 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 54

Год написания: 2025

Жуковский Роман

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ……………………………………………………………………………. 3
Глава 1 Теоретические основы развития творческих способностей у детей 5-6 лет…………………………………………………………………………………..7
1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста ………….......7
1.2 Значение и роль нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей 5-6 лет………………………………………………………..12
1.3 Методика развития творческих способностей у детей 5-6 лет средствами нетрадиционных техник рисования ...…………………………………………......19
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по использованию нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей детей 5-6 лет на примере МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 128 г. Комсомольска-на-Амуре ...………………….....................................................................................25
2.1 Характеристика уровней развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста..…………………………………………………25
2.2 Содержание работы по развитию творческих способностей детей
старшего возраста средствами нетрадиционных техник рисования…………...34
2.3 Динамика развития творческих способностей у старших дошкольников....40
Заключение.................................................................................................................46
Библиографический список......................................................................................48
Приложение................................................................................................................52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в настоящее время важнейшим приоритетом дошкольного образования является формирование творческой личности дошкольника. Творческие способности выступают важной предпосылкой для развития интеллекта и познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста.
В федеральном законе от 29.12.2012г. «Об образовании в Российской Федерации» говорится о том, что развитие и образование детей дошкольного возраста должно быть «...направлено на разностороннее развитие детей дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей...» [38].
Важность развития творческих способностей ребенка дошкольного возраста особо подчеркивается в ФГОС ДО, где сказано, что одной из задач дошкольного образования является создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой,другими детьми, взрослыми и окружающим миром [39]. В соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) основная общеобразовательная программа дошкольного образования должна быть на правлена «на создание условий развития ребенка, открывающих возможности для развития его инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности» [40].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1 Теоретические основы развития творческих способностей у детей 5-6 лет
1.1 Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Вопросам развития творческих способностей детей дошкольного возраста посвящены работы Г.Н. Давыдовой [9], Е.Е. Дорофеевой [34],О.М.Дьяченко[10], С.В.Кузнецовой[24], И.А. Лыковой [26] и других. Данные исследователи объединяют понятие «творчество» и «творческая способность», сопоставляя их друг другу. Эти два понятия принято считать неотъемлемыми составляющими всего творчества. Под понятием творческой способности обычно понимается способность, связанная с созданием чего-то качественно нового. Творчество – практическая или теоретическая деятельность человека, в которой возникают новые результаты. Существуют различные виды творчества: научное, техническое, художественное и другие. Все они имеют свои специфические черты, общность и различия [13].
Способности, по мнению В.Д. Шадрикова, являются свойством функциональных систем, реализующих отдельные психические функции, имеющие индивидуальную меру выраженности и проявляющиеся в успешности и качественном своеобразии освоения и реализации деятельности [41].
Б.М. Теплов трактует способности как «индивидуально-психологические характеристики, отличающие одного человека от другого позначимости для успеха какой-либо деятельности или многих видовдеятельности»[35].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ануфриев, А. А. Психология творчества / А.А. Ануфриев.– М. : Инфра-М, 2021. – 456 с.– Текст непосредственный.
2. Анциферова, Л. М. К психологии личности как развивающейсясистемы / Л.М. Анциферова. – М. : Наука, 2020. – 198 с.– Текст непосредственный.
3.Богоявленская, Д.Б. Психология творческих способностей / Д.Б. Богоявленская. - М.: Академия, 2020. – 320с.– Текст непосредственный.
4. Венгер, Л. А. Педагогика способностей / Л. А. Венгер. – М.: Педагогика, 1999.-117 с.– Текст непосредственный.
5. Выготский, Л.С. Психология развития человека / Л.С.Выготский.- М.: Смысл, Эксмо, 2005.-1136 с.– Текст непосредственный.
6. Галанов, А.С. Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству / А.С. Галанов, С.Н. Корнилова, С.Л. Куликова.- М.: Сфера, 2019. – 80с.– Текст непосредственный.
7. Грановская, Р.М. Творчество и преодоление стереотипов / Р.М. Грановская, Ю.С. Крижанская.- СПб.: ОМS, 2020.- 192 с.– Текст непосредственный.
8. Григорьева, Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности / Г.Г. Григорьева. – М.: Академия, 1999.-344 с.– Текст непосредственный.
9. Давыдова, Г.Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду / Г.Н. Давыдова – М.: Издательство Скрипторий, 2022. – 183 с.– Текст непосредственный.
10. Дьяченко, О.М. О некоторых особенностях развития воображения детей дошкольного возраста / О.М. Дъяченко // Вопросы психологии.- 2021. - № 1. -С. 44-51.– Текст непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net